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Informationen zur Zeitschrift

ISSN: 0933-6389

Pädagogische Korrespondenz 56 (2-2017) | Freie Beiträge

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ISSN: 0933-6389
Kategorien: Einzelhefte

Inhalt

Pädagogische Korrespondenz
Heft 56 (2-2017): Freie Beiträge

IN MEMORIAM
Adrian Oeser: Irmgard Heydorn
Jan Koneffke: Dem Tod zu widerstehen

NACHZULESEN
Irmgard Heydorn: Minna Specht – ein Leben im Dienst der Erziehung des Menschen

REFORMKRITIK
Mario Gerwig: Die vergessenen Anfänge der Standardbewegung. Über die Notwendigkeit einer Reanimation pädagogischer Motive

REFORMRÜCKSCHLAG
Anne Kirschner / Hans-Bernhard Petermann: Zur „Philosophie“ einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016

ELEKTRISIERENDE EMPIRIE
Karl-Heinz Dammer / Sieglinde Jornitz: Nackte Tatsachen der empirischen Bildungsforschung

AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Bernd Hackl: Der Körper als Unterrichtsmittel. Non-verbale Kommunikation und die performative Beglaubigung der didaktischen Praxis

AUS DER FREMDE
Dirk Tänzler: Pädagogisches Wissen in der Wissensgesellschaft

Inhaltsverzeichnis herunterladen

 

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Zusätzliche Information

Verlag

ISSN

0933-6389

Jahrgang

30

Ausgabe

2 (56)

Erscheinungsdatum

Dec-17

Umfang

ca. 105

Sprache

Deutsch

Format

14,8 x 21 cm

Homepage

http://pk.budrich-journals.de

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Schlagwörter

Baden-Württemberg, Bildung, Bildungsplan, Didaktik, Didaktische Praxis, empirische Bildungsforschung, Erziehung, Ethik, Irmgard Heydorn, Körper, Minna Specht, Philosophie, Pädagogik, Standardbewegung, Tod, Unterricht, Unterrichtsmittel

Inhalt

Inhalt

Pädagogische Korrespondenz
Heft 56 (2-2017): Freie Beiträge

IN MEMORIAM
Adrian Oeser: Irmgard Heydorn
Jan Koneffke: Dem Tod zu widerstehen

NACHZULESEN
Irmgard Heydorn: Minna Specht – ein Leben im Dienst der Erziehung des Menschen

REFORMKRITIK
Mario Gerwig: Die vergessenen Anfänge der Standardbewegung. Über die Notwendigkeit einer Reanimation pädagogischer Motive

REFORMRÜCKSCHLAG
Anne Kirschner / Hans-Bernhard Petermann: Zur „Philosophie“ einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016

ELEKTRISIERENDE EMPIRIE
Karl-Heinz Dammer / Sieglinde Jornitz: Nackte Tatsachen der empirischen Bildungsforschung

AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Bernd Hackl: Der Körper als Unterrichtsmittel. Non-verbale Kommunikation und die performative Beglaubigung der didaktischen Praxis

AUS DER FREMDE
Dirk Tänzler: Pädagogisches Wissen in der Wissensgesellschaft

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Bibliografie

Zusätzliche Information

Verlag

ISSN

0933-6389

Jahrgang

30

Ausgabe

2 (56)

Erscheinungsdatum

Dec-17

Umfang

ca. 105

Sprache

Deutsch

Format

14,8 x 21 cm

Homepage

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