Kategorie: Unsere englischen Publikationen
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Unsere englischen PublikationenThe Need to Belong in Secondary School
Open Access: The book The Need to Belong in Secondary School is an Open Access title (DOI: 10.3224/96665045), which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ / Der Titel The Need to Belong in Secondary School (DOI: 10.3224/96665045) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter […]68,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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GesellschaftSocial Consequences of Labour Market Marginalisation in Germany
Awarded the Peter A. Berger Prize 2022 for outstanding dissertations by the German Sociological Association (Section “Social Inequality and Social Structure Analysis“) / Ausgezeichnet mit dem Peter A. Berger Preis 2022 für herausragende Dissertationen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (Sektion „Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse”) The book examines the social consequences of labour market marginalisation for close social relations and social participation in Germany. Multilevel models and individual fixed effects analyses […]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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GesellschaftHigher Education Research – What Else?
The founder of higher education research in Germany, Ulrich Teichler, looks back on more than five decades of higher education research. The economic miracle and university expansion, the student movement, experiments and crises of the 1970s, organisational breakdown, reunification, internationalisation, ranking and management cult – all these are historical stages that are reflected in higher education and science. Ulrich Teichler, directly involved, reports with openness and humour, presenting clever analyses. […]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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Fachbereiche
India in the Indo-Pacific
Open Access: The book India in the Indo-Pacific is an Open Access title (DOI: 10.3224/84742474) , which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ / Der Titel India in the Indo-Pacific (DOI: 10.3224/84742474) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution […]69,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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Unsere englischen PublikationenIJAR 1-2022 | Free Contributions
IJAR – International Journal of Action Research 1-2022: Free Contributions Miren Larrea: Editorial. Future perspectives on action research Olav Eikeland / Richard Ennals / Werner Fricke / Miren Larrea / Øyvind Palshaugen / Emil Albert Sobottka: Tribute to Danilo Streck Contributions Werner Fricke / Davydd J. Greenwood / Miren Larrea / Danilo Streck: On Social Productivity and Future Perspectives on Action Research Igor Ahedo Gurrutxaga: Discussion paper: When the Cinderellas […]ab 29,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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Einzelhefte
IJREE 2-2021 | Free Contributions
IJREE – International Journal for Research on Extended Education 2-2021: Free Contributions Sang Hoon Bae: Editor's Preface General Contributions Regula Windlinger / Laura Züger: Job Demands, Job Resources and Well-Being of Staff in Extended Education Services in Switzerland: A Longitudinal Study David Thore Gravesen / Sidse Hølvig Mikkelsen: “It’s not about the grades!” On Shadow Education in Denmark and How Parents Wish to Help Their Children Get Ahead Bruce Hurst: […]ab 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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Unsere englischen PublikationenOpen Borders, Open Society? Immigration and Social Integration in Japan
Is Japan prepared for an ethnically-diverse society? The volume examines the past and future trajectory of Japan’s immigration and integration policies and related institutions, taking a cross-disciplinary approach in social sciences. The authors highlight critical issues and challenges that the nation is facing as a result of the government’s inarticulate migrant-acceptance policy, e.g. in the fields of deportation, refugee policy, multicultural education and disaster protection. How can the situation be […]69,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessIJREE 1-2021 | Extended Education: Practices, Theories, and Activities
IJREE – International Journal for Research on Extended Education 1-2021: Extended Education: Practices, Theories, and Activities Sang Hoon Bae: Editor's Preface Special Section Anna-Lena Ljusberg / Anna Klerfelt: A critical scrutiny and discussion of the significance of complementation and compensation viewed from different aspects of Extended Education in different countries Karin Lager / Jan Gustafsson-Nyckel: Teachers Enacting Complementation and Compensation in a Practice under Strain – Policy and Practice in […]ab 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
Open AccessStatus and Ethnic Identity
Migrants’ minority and majority identity are controversial political topics, which disclose challenges of integration and social cohesion. Based on a two-dimensional model of ethnic identity, the book asks about the role of social status for migrants’ identification with their origin group and the majority population. It focuses on intergenerational differences, migrant visibility, status mismatch, and exposure in the receiving country. Results reveal forms of ethnic identity beyond the classical assumption […]39,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
Erziehung
Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany
Open Access: The book Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany is an Open Access title (10.3224/96665050), which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ / Der Titel Rethinking Teacher Education for the 21st Century (DOI: 10.3224/96665050) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der […]53,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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GesellschaftEducation, Work, and Family Events in Women’s Lives
This book investigates how educational expansion, the trend towards the service society and the German unification affect East and West German women’s life courses and family lives. It focuses on educational enrolment, educational attainment level, labour force participation, career resources, social origin, the educational match among partners as well as historical periods and examines their consequences on women’s entry into first motherhood as well as partnership formation and dissolution processes. […]29,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessEffects of the COVID-19 Pandemic on Vocational Education and Training: International Perspectives of Policy Makers and Practitioners
Open Access: Der Titel Effects of the COVID-19 Pandemic on Vocational Education and Training: International Perspectives of Policy Makers and Practitioners ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de In a series of virtual bilateral workshops held from February to April 2021, the German Federal Ministry of Education and Research (BMBF) […]34,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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GesellschaftCovid, Crisis, Care, and Change?
Open Access: The book Covid, Crisis, Care, and Change? is an Open Access title (DOI: 10.3224/84742541) , which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ / Der Titel Covid, Crisis, Care, and Change? (DOI: 10.3224/84742541) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz […]44,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden -
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Unsere englischen PublikationenTransdisciplinary Impulses towards Socio-Ecological Transformation
Education for sustainable development should enable people to think and act in a way that is fit for the future, in the face of challenges such as climate change, environmental degradation, loss of biodiversity, poverty and inequality. How can different disciplines address this task? In this book, interdisciplinary contributions from philosophy, social sciences, and education are complemented by transdisciplinary contributions from practical fields such as museum education and journalism. These […]26,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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Unsere englischen PublikationenIJAR 3-2021 | Free Contributions
IJAR – International Journal of Action Research 3-2021: Free Contributions Editorial Pablo Costamagna / Eleonora Spinelli: Systematisation of experiences within the framework of the pedagogical approach towards territorial development: a contribution to action research from the Latin American tradition Layla AlSaqer: A Creative Framework of Online Teaching of Public Relations Modules during the Covid-19 Pandemic: An Action Research Approach Zainoriza Zainun / Mohd Syafiq Aiman Mat Noor: The implementation of […]ab 29,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werdeninkl. MwSt.
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Unsere englischen PublikationenPolitical Leadership Between Democracy and Authoritarianism
Open Access: The book Political Leadership Between Democracy and Authoritarianism is an Open Access title (DOI: 10.3224/84742538) , which is free to download or can be bought as hardcover. The book holds a Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ / Der Titel Political Leadership Between Democracy and Authoritarianism (DOI: 10.3224/84742538) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons […]42,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen können auf der Produktseite gewählt werden
Verlag Barbara Budrich
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