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Schlagwort: wissenschaftliches Schreiben

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    Cover: Schreiben, begutachten, veröffentlichen: Praktiken wissenschaftlichen Publizierens

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    Schreiben, begutachten, veröffentlichen: Praktiken wissenschaftlichen Publizierens

    Von der Wissensproduktion und Erkenntnisgenerierung bis zur Veröffentlichung wissenschaftlicher Arbeiten wirken verschiedene machtvolle Selektionsmechanismen, mit denen sich Autor*innen im Rahmen der Praktiken wissenschaftlichen Publizierens im Bereich der Erwachsenenbildungswissenschaft beschäftigen. Schon die Formulierung einer Idee unterliegt bestimmten Wertzuschreibungen und Funktionslogiken des Publizierens und bei der Begutachtung eingereichter Manuskripte geht es nicht (mehr) nur um die Beurteilung dargestellter Ergebnisse und Erkenntnisse, sondern auch – selbst beim Double-Blind-Review – um die Be-/Wertung der […]
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    Schreiben trotz Care-Arbeit

    „Du kannst ja schreiben, wenn es schläft“ ist nur einer der gut gemeinten Ratschläge, die Mütter* in der Wissenschaft häufig zu hören bekommen. Warum es meistens nicht so einfach ist und welche Hindernisse Müttern*, die wissenschaftlich arbeiten auch über die Baby- und Kleinkindphase hinaus begegnen, steht im Fokus dieses Buches. Wiebke Vogelaar identifiziert sechs Herausforderungen und ordnet sie in den Kontext der Muttertätsforschung und den Erfahrungen aus ihren Schreibcoachings ein. […]
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    Cover: Promovieren mit Kind

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    Empfehlungen

    Promovieren mit Kind

    Promotion und Elternschaft unter einen Hut zu bekommen, ist im Wissenschaftssystem noch immer nicht Normalität. Dieser Ratgeber lädt zu einem neuen Blick auf die Promotion mit Kind ein. Die Reflexion von Mindset, Struktur, Schreibroutine und Kommunikationsstrategien unterstützt die Leser*innen darin, die bestmöglichen Bedingungen für ihr Projekt zu kreieren. So gelangen Sie zu einem promotionsfreundlichen Alltag mit einer familienfreundlichen Arbeitsroutine. Im Wissenschaftssystem stoßen promovierende Eltern oftmals auf Kritik und Unverständnis. Sie […]
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    Fachtexte stilsicher und gehirngerecht schreiben

    Wie schaffen es Fachpersonen, komplexe Inhalte auch einem Laienpublikum klar und verständlich zu vermitteln? In diesem Ratgeber erfahren Expert:innen und Wissenschaftler:innen, wie sie ihre Botschaften lesefreundlich, stilsicher und gehirngerecht aufs Papier bringen. Mit vielen Beispielen aus der Praxis, Checklisten und Übungen lädt der Ratgeber die Schreibenden dazu ein, das Gelernte umzusetzen. Der Aufbau des Buches orientiert sich an einem praxistauglichen Schreibprozess mit den folgenden 4 Phasen: Vorbereiten, Denken, Schreiben und […]
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  • Reihencover: Kompetent lehren (utb)

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    Schlüsselkompetenzen

    Reihe – Kompetent lehren (utb)

    Die Reihe „Kompetent lehren“ richtet sich an Lehrende an Hochschulen. Mit jedem Band der Reihe „Kompetent lehren“ werden zentrale Themen der Hochschullehre (inklusive Beratung und Prüfung) von Fachautor/innen bearbeitet. Dabei liegt der Fokus neben einer theoretisch aktuellen Fundierung des jeweiligen Themas auf den Einsatz in der Lehr-, Beratungs- und Prüfungspraxis. Dabei werden Lehrende (die hauptsächliche Zielgruppe der Reihe sind) an die Hand genommen und für eine Umsetzung der Hinweise auf […]
  • Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1-2022: Schreiben in der Wissenschaft

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    Exposé 1-2022 | Schreiben in der Wissenschaft

    Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1-2022: Schreiben in der Wissenschaft Magdalena Gromada: Editorial Wissenschaftliches Schreiben Florentina Astleithner: Schreibmuskeltraining. Ein Plädoyer für unbeschwertes Schreiben Katja Günther / Ingrid Scherübl / Wiebke Vogelaar: Zehn Produktivitätsprinzipien für Schreibende. Die Focus-Session oder wie das Schreiben im Home-Office gelingt Christine Ehlers: Wenn’s im Schreibprozess nicht gut läuft… Machen Sie ein Heldenritual daraus! Barbara Budrich: Wer liest das? Warum Sie sich Gedanken über […]
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    Schreiben im Theologiestudium

    Texten kommt in der Theologie ein hoher Wert zu: Argumente können oft nur aus Texten gewonnen und in Texten dargestellt werden. Gut schreiben zu lernen, ist deshalb elementar für ein erfolgreiches Studium der Theologie. Mit diesem Buch erscheint die erste Anleitung zum Schreiben von Hausarbeiten im Studium der Theologie für Studienanfänger*innen und ihre ersten Hausarbeiten, für Fortgeschrittene, Verfasser*innen von Abschlussarbeiten sowie für Lehrende zur Flankierung von Veranstaltungen. Der Schreibratgeber kann […]
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  • Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 2-2021: Internationales

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    Exposé 2-2021 | Internationales

    Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 2-2021: Internationales Barbara Budrich: Editorial Internationales Katrin Burkhalter: Öffnung nach außen – Öffnung nach innen. Die Deutschschweiz: Schnittmenge von deutschem Sprachraum und Ganzschweiz Anja Lange: Sieben Jahre Wissenschaft in der Ukraine. Erfahrungen einer DAAD-Lektorin Marie Drasnin: Online-Uni, auf Französisch. Erfahrungsbericht zum Auslandsstudium in Corona-Zeiten Wissenschaftliches Publizieren Christian Wymann: Der Weg zum englischsprachigen Verlag Barbara Budrich: Internationales Publizieren von Büchern Wissenschaftliches Schreiben Isabelle […]
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  • Wissenschaftlich Arbeiten für Vielbeschäftigte

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    Wissenschaftlich Arbeiten für Vielbeschäftigte

    Du hast viel vor und jetzt auch noch eine wissenschaftliche Arbeit? Dieses Buch richtet sich praxisbezogen an Studierende, die ohne großen Aufwand eine gute wissenschaftliche Arbeit anfertigen und abliefern möchten. Die Autor*innen geben ganz konkrete Hilfestellungen, um den verschiedenen Anforderungen beim Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten gerecht zu werden. Enthalten sind Anleitungen und Vorlagen sowohl für die Verfassung eines Exposés, eines Proposals als auch für umfangreiche wissenschaftlicher Arbeiten. Die möglichen methodischen […]
    20,90 €

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    Schreiben im Architekturstudium

    Architekten müssen nicht schreiben? Doch. Architektur muss kommuniziert werden – über das Wort ebenso wie über Pläne, Modelle und Animationen. Von der Entwurfsarbeit über wissenschaftliche Qualifikationsarbeiten bis hin zu Öffentlichkeitsarbeit – der Ratgeber sensibilisiert für die Bedeutung von sprachlicher Kommunikation in der Architektur, die im Studium oft vergessen und vor allem nicht kontinuierlich betreut wird. Das Buch schließt diese Lücke und vermittelt mithilfe von Praxisbeispielen und Übungen die Grundlagen des […]
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  • Der Autor: Christian Wymann. ISBN: 978-3-8252-5301-. Verlag Barbara Budrich.

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    Der Schreibzeitplan: Zeitmanagement für Schreibende

    Studierende und Wissenschaftler*innen sind vor allem eins: Schreibende. Wer aber mit den eigenen Schreibgewohnheiten unzufrieden ist, dem kann ein Schreibzeitplan helfen, eigene Projekte leichter und schneller umzusetzen. Zehn Schritte genügen, einen eigenen Schreibzeitplan aufzubauen und durchzuhalten. Schreibgewohnheiten werden identifiziert und hilfreiche Schreibroutinen entwickelt. Die Kontrolle über die eigene Schreibsituation kehrt zurück. Der Autor: Christian Wymann promovierte in Soziologie und arbeitete mehrere Jahre als wissenschaftlicher Schreibberater. Heute ist er als selbstständiger […]
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  • Neumann: Schreiben im Geschichtsstudium. Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8252-5636-4. ED: 07.06.2021.

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    Lehrbuch

    Schreiben im Geschichtsstudium

    Was ist eine Hausarbeit im Geschichtsstudium? Und wie können Studierende den Arbeitsprozess so gestalten, dass sie zu einem guten Ergebnis gelangen? Auf diese Fragen gibt Friederike Neumann gut verständliche Antworten, die auf ihrer langjährigen Erfahrung als Schreibdidaktikerin beruhen. Die promovierte Historikerin präsentiert Erklärungen, Beispiele und Übungen, die in Werkstätten zum Lesen und Schreiben im Geschichtsstudium vielfach erprobt sind. Leser*innen bietet sich die Chance, Prinzipien des geschichtswissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens zu […]
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  • Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1-2021: Die Promotion

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    Exposé 1-2021 | Die Promotion

    Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1-2021: Die Promotion Magdalena Gromada: Editorial Promovieren Louise Hoffmann†: Der Promotionsalltag: Zwischen Schweinehund, Pomodoro und zu viel Kaffee Barbara Budrich: Die Promotion veröffentlichen Isabelle Romann: Das Lektorat als wichtiger Bestandteil Ihres Promotionsprojektes. Wie Sie Ihrer Doktorarbeit den professionellen Feinschliff geben und warum Sie darauf nicht verzichten sollten Dagmar Knorr: Promovieren als handlungsorientiertes Projekt. Das Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion Majana Beckmann: Promovieren mit Kind: […]
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  • Schreiben im Medizinstudium

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    Schreiben im Medizinstudium

    Kompetent schreiben zu können ist unverzichtbar im medizinischen Alltag. Ärzt*innen müssen verschiedene Schriftsprachen beherrschen: in Forschung und Lehre, in der Kommunikation mit Kolleg*innen und Patient*innen. Komplexe Fragestellungen aus Klinik und Wissenschaft erschließen sich oft erst in der schriftlichen Analyse. Schreiben ist eine Schlüsselkompetenz, die hilft, strukturierter zu denken, klarer zu kommunizieren und Fachwissen fester zu verankern. Dieser Band behandelt medizinische Schreibaufgaben wie Promotion und Arztbrief und bietet Strategien zu deren […]
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  • Exposé | 2-2020: Freie Beiträge

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    Exposé 2-2020 | Freie Beiträge

    Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 2-2020: Freie Beiträge Barbara Budrich: Editorial Astrid Kaiser: Wege zur Wissenschaftskarriere Wissenschaftliches Schreiben Jutta Wergen: Von der Schwierigkeit, ein Exposé für ein Promotionsprojekt zu verfassen Tom Mannewitz: Zehn „goldene Regeln“ zum Schreiben einer (ersten) wissenschaftlichen Arbeit Marketing Barbara Budrich: Marketing: Sichtbarkeit für Autor*innen und ihre Werke Wissenschaftliches Publizieren Tamara Schwertel / Andreas Schulz: Publizieren statt archivieren. Ehrenamtliche Förderung des sozialwissenschaftlichen Nachwuchses Wissenschaftliches […]
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  • Selbstcoaching in der Wissenschaft

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    Selbstcoaching in der Wissenschaft

    Dieses Selbstcoaching-Buch lädt Wissenschaftler*innen ein, ihr Arbeiten und Schreiben in der Wissenschaft neu zu gestalten. Sie entdecken die Bedingungen ihrer individuellen Schreibproduktivität, erhalten konkrete Tipps und überprüfen den eigenen Arbeitsalltag mithilfe von Coachingfragen. So gelingt es, im anforderungsreichen Forschungsalltag mehr an Lebensqualität und Freiräumen zu gewinnen: für ein gutes und produktives Schreibleben. Mit diesem bestärkenden Ratgeber befördert Katja Günther das Gute Leben, Schreiben und Arbeiten im Universitätsalltag. Die Autorin, Schreibcoach […]
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