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Verlag: Verlag Barbara Budrich

  • Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion

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    Soziale Arbeit

    Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion

    Die AutorInnen reflektieren kritisch die Herausforderungen bei der Umsetzung von Inklusion in Deutschland aus Sicht unterschiedlicher Disziplinen (Kindheits- und Schulpädagogik, Heil- und Sonderpädagogik sowie Familien- und Sozialpädagogik). Dazu nehmen sie die aktuellen politischen, strukturellen und gesellschaftlichen Entwicklungen in den Blick. Dadurch werden die unterschiedlichen Perspektiven, Lesarten und Themen der am Inklusionsdiskurs beteiligten Professionen sichtbar. Die Publikation reflektiert die Herausforderungen bei der Umsetzung von Inklusion im deutschen (Bildungs-)system fachwissenschaftlich und betrachtet […]
    26,90 €

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  • Frühe mathematische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

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    Open Access

    Frühe mathematische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich.   Im Rahmen der Schriftenreihe „Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung ‚Haus der kleinen Forscher‘“ werden regelmäßig wissenschaftliche Beiträge von renommierten Expertinnen und Experten aus dem Bereich der frühen Bildung veröffentlicht. Diese Schriftenreihe dient einem fachlichen Dialog zwischen Stiftung, Wissenschaft und Praxis, mit dem Ziel, allen Kitas, Horten und Grundschulen in Deutschland fundierte Unterstützung […]
    24,90 €
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  • Philosophen als pädagogische Denker II

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    Erziehung

    Philosophen als pädagogische Denker II

    Philosophen als pädagogische Denker: Band I: Von der Antike bis zur Aufklärung Band II: 19. und 20. Jahrhundert Welche Relevanz hat die Philosophie für die Erziehungswissenschaft? Der Autor lädt Studierende aller Semester und pädagogischen Studiengänge zur Reflexion über Grundfragen pädagogischen Handelns ein. Jenseits der inzwischen stark pragmatischen Orientierung des Lehramtsstudiums wird so unter Rückgriff auf philosophische Vorbilder wie Marx, Nietzsche und Adorno die professionelle Urteilsfähigkeit der Studierenden gefördert. Dies erscheint […]
    26,90 €

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  • Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung

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    Soziale Arbeit

    Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung

    Wie gestalten Hochschulen Lehr-/Lernangebote für Gesundheitsfachberufe, die Studierende zu einem kritisch-konstruktiven Diskurs und zu wissenschaftsbasiertem professionellen Handeln befähigen? Und wie werden im Rahmen ihrer Curricula Bedürfnisse und Bedarfe des beruflichen Handlungsfeldes in den Blick genommen? Die im Buch dargestellten Konzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung dienen als Best-Practice-Beispiele bei der Entwicklung eigener Bildungsangebote an Hochschulen oder Berufsfachschulen. Mit der Einführung der Modellklausel in die Gesetze der Gesundheitsfachberufe werden seit dem Jahr 2010 […]
    33,00 €

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  • IJAR 1-2017 | Free Contributions

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    IJAR 1-2017 | Free Contributions

    IJAR – International Journal of Action Research 1-2017: Free Contributions Gertjan Schuiling / Hans Vermaak: Four contexts of action research: Crossing boundaries for productive interplay Joacim Rosenlund / Erik Rosell: Using dialogue arenas to manage boundaries between sectors and disciplines in environmental research projects Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira: Teaching in the History of Education: a transdisciplinary perspective Nicolina Eriksson / Jan-Erik Romar / Ben Dyson: The Action Research story […]
    ab 29,00 €

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  • Diskurs 1-2017 | Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter

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    Diskurs 1-2017 | Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2017: Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter Bärbel Kracke / Wolfgang Schröer: Editorial Schwerpunktbeiträge Christin Haude / Sabrina Volk: Das Regelkind als Norm – Zur (historischen) Herstellung von Behinderung in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte Andreas Oehme: Inclusiveness als regionale Strukturqualität – Eine empirische Untersuchung zu Übergängen zwischen Schule, Ausbildung und Arbeitswelt in Regionen Sabine Sommer / Stefanie Czempiel […]
    ab 0,00 €
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  • Heft 3-2016 | ERIS - European Review of International Studies

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    Unsere englischen Publikationen

    Heft 3-2016 | ERIS – European Review of International Studies

    Heft 3-2016 - Volume Three, Issue 3 ERIS - European Review of International Studies Special Issue, CONSTRUCTING IR: THE THIRD GENERATION Inhaltsverzeichnis herunterladen Einzelbeiträge zum Download (teils Open Access / teils kostenpflichtig): eris.budrich-journals.de
    ab 33,00 €

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  • HiBiFo 1-2017 | Qualifizierungsarbeiten. Konsum – Ernährung – Gesundheit

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    Open Access

    HiBiFo 1-2017 | Qualifizierungsarbeiten. Konsum – Ernährung – Gesundheit

    HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 1-2017: Qualifizierungsarbeiten. Konsum – Ernährung – Gesundheit Günther Koch: Wissenschaftliche Texte erschließen mit der Lesestrategie SQ3R Martin Kornmeier: Kompetent wissenschaftlich schreiben nach dem Gugelhupf-Prinzip Michael Booch: Zwischen Therapie und Beratung – Zur Rolle der Lehrkraft bei der Präventions- und Interventionsarbeit von Essstörungen in der Schule Michaela Wölfer: Das Metabolische Syndrom im Jugendalter – Mögliche Ursachen und Präventionsstrategien auf nationaler und internationaler Ebene Julia […]
    ab 0,00 €
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  • Soziologiemagazin 2-2016 | Gewalt, Macht, Herrschaft. Gesellschaft total?

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    Soziologiemagazin 2-2016 (Heft 14) | Gewalt, Macht, Herrschaft. Gesellschaft total?

    Soziologiemagazin 2-2016 (Heft 14): Gewalt, Macht, Herrschaft. Gesellschaft total? Interview Sarah Kaschuba: „Für mich ist der Begriff der Legitimation zentral“. Das Experteninterview zum Titelthema mit Prof. Dr. Ireneusz Paweł Karolewski Schwerpunkt Florian Buchmayr: Integration als Regierungsrationalität. Eine Diskursanalyse der deutschen Integrationspolitik Nadja Maria Köffler / Evi Agostini: Schule als gewaltvolle Machtinstanz? Von schulischen Normen, Werten, Tabus und Zeichen der Revolte Hares Sarwary: Geregelte Gewalt? Relationen zwischen zwei Sozialphänomenen Perspektiven Chris […]
    ab 0,00 €
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  • Schriftliches Korrigieren im Schulalltag

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    Erziehung

    Schriftliches Korrigieren im Schulalltag

    Die schriftliche Korrektur von Schülerprodukten gehört zu den zentralen alltäglichen beruflichen Aufgaben jeder Grundschullehrkraft. In der Primarschulforschung blieb sie jedoch trotz ihrer Relevanz bislang unbeachtet. Diese Lücke schließt die Autorin mit dieser qualitativen Untersuchung. Sie analysiert, wie einzelne Lehrkräfte ihre alltäglichen schriftlichen Korrekturen beschreiben. Zudemzeigt sie Gemeinsamkeiten und Differenzen in der täglichen Korrekturarbeit der interviewten Grundschullehrkräfte auf. Während die Korrektur klasseneinheitlicher Leistungskontrollen durch Grundschullehrkräfte in der grundschulpädagogischen Forschung – aber […]
    39,00 €

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  • Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter

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    Erziehung

    Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter

    Die Kultusministerkonferenz fordert die systematische Integration digitaler Lernszenarien in die Gestaltung der Unterrichts- und Lernprozesse sowie Medienbildung als integralen Bestandteil aller Unterrichtsfächer. Das von Daniel Bernsen und Ulf Kerber herausgegebene Praxishandbuch „Historisches Lernen und historische Medienbildung im digitalen Zeitalter“ zeigt auf, wie dies für den Geschichtsunterricht gelingen kann. Auf der theoretischen Grundlage einer „historischen Medienbildung“ zeigen die Autoren digitale Lernszenarien an zahlreichen Beispielen für die Praxis des Geschichtsunterrichts auf. Mit […]
    36,00 €

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  • Unerfüllte Kinderwünsche und Reproduktionsmedizin

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    Gesellschaft

    Unerfüllte Kinderwünsche und Reproduktionsmedizin

    Open Access: Der Titel Unerfüllte Kinderwünsche und Reproduktionsmedizin (DOI: 10.3224/84742080) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Wer sind die Paare, die sich an die Reproduktionsmedizin wenden? Wie ist die Kinderwunschbehandlung in die Lebensverläufe der Paare eingebettet? Wie gestaltet sich der Entscheidungsprozess für die Nutzung der Reproduktionsmedizin auf Paarebene? Diesen Fragen […]
    42,00 €
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  • Fallwissen

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    Soziale Arbeit

    Fallwissen

    Personen werden in der Sozialen Arbeit als Fälle beschrieben und klassifiziert. Doch auf welches Wissen sollen sich Fachpersonen der Sozialen Arbeit beziehen, wenn über die Definition und die Bearbeitung eines Falls und damit über eine Person entschieden wird? Die AutorInnen beschäftigen sich mit der Frage, wie Wissen in verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit erzeugt, prozesshaft gestaltet und nutzbar gemacht wird und welche Folgen sich für die Praxis daraus ergeben. In […]
    28,00 €

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  • Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson

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    Erziehung

    Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson

      Bislang ist die Vermittlung und Förderung des Lesens durch eine Didaktik gekennzeichnet, die nach Sprachen und Unterrichtsfächern getrennt ist. Gleichzeitig fordern die neuen Lehrpläne für die Sekundarstufe I, dass Synergien zwischen Schul- und Fremdsprachenunterricht geschaffen und vermehrt sprachübergreifend gearbeitet werden soll. Ein solches didaktisch-methodisches Unterrichtskonzept ist Gegenstand dieses Buches. Das Mehrsprachige Vorlesen durch die Lehrperson (MeVoL) ist ein innovatives Unterrichtskonzept für die mehrsprachige Leseförderung, bei der die Lehrkraft über […]
    29,90 €

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  • Zugehörigkeit und Agency in polarisierten Gesellschaften

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    Gesellschaft

    Zugehörigkeit und Agency in polarisierten Gesellschaften

    Die Autorin erforscht die Handlungsfähigkeit des Einzelnen in der israelischen Gesellschaft. Dazu untersucht sie jüdische und arabische Israelis mit einer Bildungsabsicht der Interaktion und Kooperation. Methodisch nähert sich die Arbeit den zentralen Forschungsfragen mit biographisch-narrativen Interviews an. Zentrale Themen sind Handlungsmöglichkeiten in einer polarisierten Gesellschaft, Kooperation angesichts permanenter Konflikte und die Rolle von Zugehörigkeitsformationen der einzelnen Akteure und Akteurinnen. Die israelische Gesellschaft ist ein Beispiel für eine polarisierte und gespaltene […]
    39,90 €

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  • Art as a Political Witness

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    Open Access

    Art as a Political Witness

    Open Access: The book Art as a Political Witness is an Open Access title (DOI: 10.3224/84740580) , which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ / Der Titel Art as a Political Witness (DOI: 10.3224/84740580) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz […]
    48,00 €
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