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Informationen zum Buch

ISBN: 978-3-8474-0601-3

Politisch mündig werden

Politikkompetenz in der Schule aufbauen und diagnostizieren

Authors/Editors:

Erscheinungsdatum : 16.07.2014

12,99  incl. VAT - 16,90  incl. VAT

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ISBN: 978-3-8474-0601-3
Kategorien: Education, Politics

Beschreibung

Politisches Urteilen und Argumentieren sind zentrale Bausteine der Politikkompetenz von SchülerInnen. Die AutorInnen dieses Bandes zeigen mithilfe von didaktisch-methodischen Beispielen, wie sich diese Kompetenzen im Politik- und SoWi-Unterricht anbahnen lassen. Zugleich wird diskutiert, wie die Diagnosekompetenz von Lehrkräften im Fach Politik fachdidaktisch fundiert gestärkt werden kann. Hintergrund der Untersuchungen ist das neue Politikkompetenzmodell von Detjen et al. (2012).

Inhaltsverzeichnis ansehen

 

Die Herausgeberin:

Prof. Dr. Sabine Manzel, Professorin für Didaktik der Sozialwissenschaften, Institut für Politikwissenschaften, Universität Duisburg-Essen

 

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

 

Zielgruppen: ReferendarInnen; LehrerInnen; FachleiterInnen

Keywords: Politikkompetenz, Diagnosefähigkeit, Argumentation im Politikunterricht

Fachbereiche: Erziehungswissenschaft, Politikdidaktik

Zusätzliche Informationen

Publisher

ISBN

978-3-8474-0601-3

eISBN

978-3-8474-0281-7

Format

A5

Scope

127

Year of publication

2014

Date of publication

16.07.2014

Edition

1.

Language

Deutsch

Series

Volume

2

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Autor*innen

Keywords

Argumentation im Politikunterricht, Diagnosefähigkeit, Politikkompetenz

Beschreibung

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Politisches Urteilen und Argumentieren sind zentrale Bausteine der Politikkompetenz von SchülerInnen. Die AutorInnen dieses Bandes zeigen mithilfe von didaktisch-methodischen Beispielen, wie sich diese Kompetenzen im Politik- und SoWi-Unterricht anbahnen lassen. Zugleich wird diskutiert, wie die Diagnosekompetenz von Lehrkräften im Fach Politik fachdidaktisch fundiert gestärkt werden kann. Hintergrund der Untersuchungen ist das neue Politikkompetenzmodell von Detjen et al. (2012).

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Keywords: Politikkompetenz, Diagnosefähigkeit, Argumentation im Politikunterricht

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978-3-8474-0601-3

eISBN

978-3-8474-0281-7

Format

A5

Scope

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