Verlag Barbara Budrich

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Informationen zum Buch

ISBN: 978-3-8474-2353-9

Kooperation kompakt

Kooperation als Strukturmerkmal und Handlungsprinzip der Sozialen Arbeit

Erscheinungsdatum : 09.09.2019

34,99 โ‚ฌ - 37,90 โ‚ฌ

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ISBN: 978-3-8474-2353-9
Kategorien: Social Work

Beschreibung

Kooperation ist zugleich Strukturmerkmal und Handlungsprinzip der Sozialen Arbeit. In dieser Publikation wird das Verstรคndnis von Kooperation historisch hergeleitet, diskutiert und anhand eines Kooperationsmodells vorgestellt. Dazu werden Leitprinzipien von Kooperation in der Sozialen Arbeit erlรคutert. Welches sind wichtige Grundlagen der Kooperation? Was sind Voraussetzungen fรผr eine gelingende Kooperation in der Sozialen Arbeit? Die Publikation schlieรŸt mit der Vorstellung von konkreten Handlungsansรคtzen aus der Praxis der Sozialen Arbeit, in denen Kooperationen eine zentrale Rolle spielen. In der รผberarbeiteten zweiten Auflage wurden die Kapitel um Lernfragen und Case Studies ergรคnzt.

Der Begriff der Kooperation bleibt oft diffus. Er scheint ein Spannungsfeld zwischen ethischer Grundhaltung, beabsichtigter Zusammenarbeitsform und strategischer Ausrichtung zu bezeichnen.
Im ersten Teil dieses Buches wird der theoretische Rahmen aufgespannt. Der Begriff Kooperation wird historisch hergeleitet und diskutiert sowie mithilfe des Kooperationsmodells definiert. Die Schnittstellen zwischen dem Modell zur Kooperation und dem Social Impact Modell werden aufgezeigt.
Im zweiten Teil werden die Leitprinzipien von Kooperation in der Sozialen Arbeit dargestellt. Die einzelnen Begriffe werden historisch hergeleitet und definiert sowie der aktuelle Fachdiskurs aufgegriffen und differenziert dargestellt. Es geht in diesem Teil um die Frage, wie Kooperation in der Sozialen Arbeit gelingen kann. Leitprinzipien werden definiert und schlieรŸen mit dem didaktischen Mittel von kritischen Verstรคndnis- und Vertiefungsfragen, mit welchen der Beitrag nochmals reflektiert und die wichtigsten Aussagen hervorgehoben werden.
Der dritte Teil beinhaltet konkrete Handlungsansรคtze aus der Praxis der Sozialen Arbeit, welche Kooperation bedingen und fรถrdern. Dieser Teil des Buchs dient dazu, den Bezug zur Praxis der Sozialen Arbeit herzustellen und bietet konkrete รœberlegungen zur Umsetzung von Kooperation. Es wird der Frage nachgegangen, mit welchen Handlungsansรคtzen Kooperation gefรถrdert werden kann. Die Beitrรคge zu den einzelnen Handlungsansรคtzen beinhalten eine Definition der wichtigsten Begriffe, eine theoretische Fundierung des Handlungsansatzes, einen Bezug zu den Leitprinzipien sowie eine Case Study aus der Soziale Arbeit zur Veranschaulichung des Handlungsansatzes und dessen Umsetzung in der Praxis.

Inhaltsverzeichnis

Aus dem Inhalt:

  • Leitartikel Kooperation
  • Leitprinzipien der Kooperation
  • Handlungsansรคtze der Kooperation

Die HerausgeberInnen:
M.A. Jeremias Amstutz, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Olten, Schweiz
Prof. Dr. Urs Kaegi, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Basel/Muttenz, Schweiz
M.A. Nadine Kรคser, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Basel/Muttenz, Schweiz
Prof. Ueli Merten, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Olten, Schweiz
Prof. Dr. Peter Zรคngl, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Olten, Schweiz

Target group: Studierende der Sozialen Arbeit

 

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

Zusรคtzliche Informationen

Publisher

ISBN

978-3-8474-2353-9

eISBN

978-3-8474-1319-6

Format

A5

Scope

339

Year of publication

2019

Date of publication

09.09.2019

Edition

2.

Language

Deutsch

Bewertungen

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Autor*innen

Keywords

Case Studies, Handlungsprinzip der Sozialen Arbeit, Kooperationsmodell, Kooperatives Handeln, Multiperspektivitรคt, Netzwerkarbeit, Organisationsorientierung, Partizipation, Professionsorientierung, Social Impact Modell, Teamarbeit, Verhandlung, Werteorientierung, Wirkungsorientierung, Zusammenarbeit

Rezensionen/Pressestimmen

Er ist nicht zuletzt wegen seiner quasimonographischen Schlรผssigkeit rundum ein gelungenes, auch anspruchsvolles Lehrbuch fรผr hochschulische Ausbildung und fรผr Fort- und Weiterbildung in der Sozialen Arbeit sehr gut geeignet.

socialnet.de, 13.11.2019

Der Sammelband lรคdt zur Auseinandersetzung mit der Thematik ein und zeigt Mรถglichkeiten auf, wie Demokratie und Partizipation auch und gerade in der Kindertageseinrichtung eingeรผbt, gelebt und entwickelt werden kรถnnen.

KiTa HRS 12/2019

Beschreibung

Beschreibung

Kooperation ist zugleich Strukturmerkmal und Handlungsprinzip der Sozialen Arbeit. In dieser Publikation wird das Verstรคndnis von Kooperation historisch hergeleitet, diskutiert und anhand eines Kooperationsmodells vorgestellt. Dazu werden Leitprinzipien von Kooperation in der Sozialen Arbeit erlรคutert. Welches sind wichtige Grundlagen der Kooperation? Was sind Voraussetzungen fรผr eine gelingende Kooperation in der Sozialen Arbeit? Die Publikation schlieรŸt mit der Vorstellung von konkreten Handlungsansรคtzen aus der Praxis der Sozialen Arbeit, in denen Kooperationen eine zentrale Rolle spielen. In der รผberarbeiteten zweiten Auflage wurden die Kapitel um Lernfragen und Case Studies ergรคnzt.

Der Begriff der Kooperation bleibt oft diffus. Er scheint ein Spannungsfeld zwischen ethischer Grundhaltung, beabsichtigter Zusammenarbeitsform und strategischer Ausrichtung zu bezeichnen.
Im ersten Teil dieses Buches wird der theoretische Rahmen aufgespannt. Der Begriff Kooperation wird historisch hergeleitet und diskutiert sowie mithilfe des Kooperationsmodells definiert. Die Schnittstellen zwischen dem Modell zur Kooperation und dem Social Impact Modell werden aufgezeigt.
Im zweiten Teil werden die Leitprinzipien von Kooperation in der Sozialen Arbeit dargestellt. Die einzelnen Begriffe werden historisch hergeleitet und definiert sowie der aktuelle Fachdiskurs aufgegriffen und differenziert dargestellt. Es geht in diesem Teil um die Frage, wie Kooperation in der Sozialen Arbeit gelingen kann. Leitprinzipien werden definiert und schlieรŸen mit dem didaktischen Mittel von kritischen Verstรคndnis- und Vertiefungsfragen, mit welchen der Beitrag nochmals reflektiert und die wichtigsten Aussagen hervorgehoben werden.
Der dritte Teil beinhaltet konkrete Handlungsansรคtze aus der Praxis der Sozialen Arbeit, welche Kooperation bedingen und fรถrdern. Dieser Teil des Buchs dient dazu, den Bezug zur Praxis der Sozialen Arbeit herzustellen und bietet konkrete รœberlegungen zur Umsetzung von Kooperation. Es wird der Frage nachgegangen, mit welchen Handlungsansรคtzen Kooperation gefรถrdert werden kann. Die Beitrรคge zu den einzelnen Handlungsansรคtzen beinhalten eine Definition der wichtigsten Begriffe, eine theoretische Fundierung des Handlungsansatzes, einen Bezug zu den Leitprinzipien sowie eine Case Study aus der Soziale Arbeit zur Veranschaulichung des Handlungsansatzes und dessen Umsetzung in der Praxis.

Inhaltsverzeichnis

Aus dem Inhalt:

  • Leitartikel Kooperation
  • Leitprinzipien der Kooperation
  • Handlungsansรคtze der Kooperation

Die HerausgeberInnen:
M.A. Jeremias Amstutz, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Olten, Schweiz
Prof. Dr. Urs Kaegi, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Basel/Muttenz, Schweiz
M.A. Nadine Kรคser, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Basel/Muttenz, Schweiz
Prof. Ueli Merten, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Olten, Schweiz
Prof. Dr. Peter Zรคngl, Hochschule fรผr Soziale Arbeit FHNW, Olten, Schweiz

Target group: Studierende der Sozialen Arbeit

 

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

Bibliography

Zusรคtzliche Informationen

Publisher

ISBN

978-3-8474-2353-9

eISBN

978-3-8474-1319-6

Format

A5

Scope

339

Year of publication

2019

Date of publication

09.09.2019

Edition

2.

Language

Deutsch

Produktsicherheit

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Rezensionen/Pressestimmen

Er ist nicht zuletzt wegen seiner quasimonographischen Schlรผssigkeit rundum ein gelungenes, auch anspruchsvolles Lehrbuch fรผr hochschulische Ausbildung und fรผr Fort- und Weiterbildung in der Sozialen Arbeit sehr gut geeignet.

socialnet.de, 13.11.2019

Der Sammelband lรคdt zur Auseinandersetzung mit der Thematik ein und zeigt Mรถglichkeiten auf, wie Demokratie und Partizipation auch und gerade in der Kindertageseinrichtung eingeรผbt, gelebt und entwickelt werden kรถnnen.

KiTa HRS 12/2019

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