Beschreibung
Die Moderne Schule Hamburg ist eine Schule in freier Trรคgerschaft mit besonderer Prรคgung: Der frรผhe Chinesischunterricht ist bundesweit ein Alleinstellungsmerkmal. Hinzu kommen die Merkmale โDemokratisches Leben und Handeln lernenโ, eine Individualisierung der Bildungsgรคnge, ganzheitliches Lernen und eine konsequente Digitalisierung sowie immersiver Sach-Fachunterricht auf Deutsch, Englisch und Chinesisch. Die Schule gibt eine pรคdagogische Antwort auf die Herausforderungen der globalisierten Welt.
Die Moderne Schule Hamburg ist eine Schule in freier Trรคgerschaft mit besonderer Prรคgung, insbesondere durch den frรผhen Chinesischunterricht und das Ziel, Chinakompetenz in einem grundlegenden Sinne zu vermitteln. Aber es wรคre falsch, nur auf den Chinesischunterricht zu achten. Die anderen Bausteine des Schulkonzepts sind ebenso wichtig: โDemokratisch Leben und Handeln lernenโ im Sinne John Deweys, die Individualisierung der Bildungsgรคnge im Sinne der Bildungsgangdidaktik, ganzheitliches Lernen und eine konsequente Digitalisierung. Die Moderne Schule Hamburg ist eine internationale Schule. Sie hat Schรผler:innen aus 20 Nationen. Das ist heute nichts Ungewรถhnliches mehr. Sie hat aber auch Lehrer:innen aus 10 verschiedenen Nationen, die immersiven Sach-Fachunterricht auf Deutsch, Englisch und Chinesisch halten. Die Schule hat das Ziel, eine pรคdagogische Antwort auf die Herausforderungen der globalisierten Welt zu Beginn des 21. Jahrhunderts zu geben. Ob sie diesem Anspruch gerecht wird, kann anhand dieses Buches geprรผft und kritisch hinterfragt werden.
Inhaltsverzeichnis + Leseprobe
Die Herausgeber:
Axel Beyer, Schulleiter der Modernen Schule Hamburg
Yun Dรถrr, Leiterin Fachgruppe Chinesisch der Modernen Schule Hamburg
Prof. em. Dr. Hilbert Meyer, Carl von Ossietzky Universitรคt Oldenburg
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (PDF-Infoblatt).
Die Zielgruppe:
Lehrende und Studierende der Lehramtsstudiengรคnge; Seminarleiter*nnen fรผr Pรคdagogik; ReferendarInnen an Studienseminaren in der Zweiten Phase







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