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ISSN: 2567-5966

Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung

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ISSN: 2567-5966
Schlagwörter: Erwachsenenbildung
Kategorien: Education, Journals

Content

Die Zeitschrift:
Die Zeitschrift Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung hat den Anspruch, den diskursiven Austausch innerhalb der Erwachsenenbildung voranzutreiben sowie disziplinübergreifende Verschränkungen zu kultur- und sozialwissenschaftlichen Ansätzen aufzugreifen und auszubauen.

Die einzelnen Ausgaben versammeln entsprechend Beiträge, auf die durch Repliken in Form von Anfragen, Reflexionen oder Einsprüchen rekurriert wird. Dieser Austausch initiiert Debatten, über die sich alternative, neue oder vermeintlich randständige Perspektiven für erwachsenenpädagogische Denkzusammenhänge eröffnen.

Redaktionskollektiv:
Christoph Damm (Hochschule Magdeburg-Stendal), Malte Ebner von Eschenbach (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg), Dr. Maria Kondratjuk (Technische Universität Dresden), Maria Stimm (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg), Dr. Jana Trumann (Universität Duisburg-Essen), Farina Wagner (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg)

Zielgruppen:
Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft

Infoflyer:
Wenn Sie einen Infoflyer zur Debatte haben möchten, können Sie sich diesen hier als PDF herunterladen.

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Einzelbeiträge:
Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): debatte.budrich-journals.de

Additional information

Publisher

ISSN

2567-5966

eISSN

2567-5974

Volume

4. Jahrgang 2021

Frequency of publication

2 x jährlich

Scope

ca. 100 Seiten pro Heft

Language

Deutsch

Format

17 x 24 cm

Open Access

24 Monate nach Erscheinen

Homepage

https://debatte.budrich-journals.de

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Schlagwörter

Erwachsenenbildung

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Die Abonnementpreise (Irrtümer und Änderungen vorbehalten) fallen jährlich an und werden mit Erscheinen des ersten Heftes eines Jahrgangs berechnet. Die Abonnementpreise gelten für den jeweils aktuellen Jahrgang und verstehen sich inklusive MwSt. zuzüglich der jährlichen Versandkosten. Die Versandkosten betragen im Inland 4,00 EUR, im Ausland 8,00 EUR.

Verlängerung / Kündigung:
Abonnements verlängern sich automatisch um ein Jahr. Abonnement-Kündigungen bitte schriftlich (Post/E-Mail) an den Verlag. Kündigungsfrist bis 3 Monate zum Jahresende.

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Für die Studierenden-Abonnements (Print, Print Online, Online-Only) benötigen wir Ihre Studienbescheinigung (gerne als PDF). Sie können diese während des Bestellvorgangs hochladen oder uns per E-Mail zusenden.

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Online-Archiv für Abonnent*innen:
Mit einem Online-Only-Abonnement oder einem Kombi-Abonnement Print Online erhalten Sie/erhält Ihre Institution freien Zugriff auf das gesamte Volltext-Archiv der Debatte auf Budrich Journals, solange das Abonnement besteht.

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2567-5966

eISSN

2567-5974

Volume

4. Jahrgang 2021

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2 x jährlich

Scope

ca. 100 Seiten pro Heft

Language

Deutsch

Format

17 x 24 cm

Open Access

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Erwachsenenbildung

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    Debatte 1-2019 | Erwachsenenbildung: Kategorial stillgelegt? Themenbeitrag Ulla Klingovsky: Einsätze für eine Genealogie des erwachsenenpädagogischen Blicks Repliken zum Themenbeitrag Stefan Vater: Neoliberale Subjektivität. Sei du! Sebastian Lerch: Offenheit als Stärke von Erwachsenenbildung Ortfried Schäffter: „Genealogie des erwachsenenpädagogischen Blicks“ durch eine relationslogische Optik geschärft. Repliken zu vorherigen Beiträgen Beitrag: Hannah Rosenberg: Diszipliniert und disziplinierend? Anschlüsse an die Debatte um das Selbstverständnis der Erwachsenenbildungswissenschaft Replik: Andreas Seiverth: Disziplinäre Unbestimmtheit. Anregungen für eine […]
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    Debatte 1-2018 | wi(e)der streiten Farina Wagner / Maria Stimm / Jana Trumann / Maria Kondratjuk / Malte Ebner von Eschenbach / Hannah Rosenberg / Christoph Damm: Debatten entfachen – ein Forum für kritischen Austausch eröffnen Hannah Rosenberg: Diszipliniert und disziplinierend? Anschlüsse an die Debatte um das Selbstverständnis der Erwachsenenbildungswissenschaft Christine Zeuner: Historische Erwachsenenbildungsforschung: Geprägt von Kontroversität und Ambivalenz Carola Iller: Orte und Formate für Debatten in der Erwachsenenbildung Daniela […]
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