Verlag Barbara Budrich
Information about the journal
Pädagogische Korrespondenz 41 (1-2010) | Freie Beiträge
Erscheinungsdatum : 01.06.2010
12,50 € incl. VAT
Content
Pädagogische Korrespondenz
Heft 41 (1-2010): Freie Beiträge
ESSAY
Michael Parmentier: Die Welt noch einmal. Anfang und Ende des musealen Anspruchs auf universale Repräsentation
DAS HISTORISCHE LEHRSTÜCK
Rainer Bremer / Andreas Gruschka: 30 Jahre Theorie des kommunikativen Handelns oder: wer ist denn Herr Sloterdijk?
DAS AKTUELLE THEMA
Andrea Liesner / Anke Wischmann: Kinderarmut. Über ihre Bedeutung für Bildungsprozesse Heranwachsender: und die Grenzen der Pädagogik
ERZIEHUNG NEU
Ludwig A. Pongratz: Einstimmung in die Kontrollgesellschaft. Der Trainingsraum als gouvernementale Strafpraxis
REFORMSCHICKSAL
Andreas Gruschka: Die Schulinspektion war da und hinterließ einen Bericht
DIDAKTIKUM
Alfred Schirlbauer: Elefanten. Oder: Kann man ohne Lerntheorie unterrichten?
AUS DEN MEDIEN
Wolfram Meyerhöfer: Der Blick von der anderen Seite
Inhaltsverzeichnis herunterladen
Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): pk.budrich-journals.de
Sie können sich hier für den PÄK-Alert anmelden.
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISSN | 0933-6389 |
| eISSN | 2196-1425 |
| Volume | 23. Jahrgang 2010 |
| Edition | 1 (Heft 41) |
| Date of publication | 01.06.2010 |
| Scope | 120 |
| Language | Deutsch |
| Format | 14,8 x 21 cm |
| Open Access-Lizenz | |
| Homepage |
Autor*innen
SchlagwörterBildungsprozesse, Kinderarmut, kommunikatives Handeln, Trainingsraum, Unterricht
Content
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Pädagogische Korrespondenz
Heft 41 (1-2010): Freie Beiträge
ESSAY
Michael Parmentier: Die Welt noch einmal. Anfang und Ende des musealen Anspruchs auf universale Repräsentation
DAS HISTORISCHE LEHRSTÜCK
Rainer Bremer / Andreas Gruschka: 30 Jahre Theorie des kommunikativen Handelns oder: wer ist denn Herr Sloterdijk?
DAS AKTUELLE THEMA
Andrea Liesner / Anke Wischmann: Kinderarmut. Über ihre Bedeutung für Bildungsprozesse Heranwachsender: und die Grenzen der Pädagogik
ERZIEHUNG NEU
Ludwig A. Pongratz: Einstimmung in die Kontrollgesellschaft. Der Trainingsraum als gouvernementale Strafpraxis
REFORMSCHICKSAL
Andreas Gruschka: Die Schulinspektion war da und hinterließ einen Bericht
DIDAKTIKUM
Alfred Schirlbauer: Elefanten. Oder: Kann man ohne Lerntheorie unterrichten?
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|---|---|
| ISSN | 0933-6389 |
| eISSN | 2196-1425 |
| Volume | 23. Jahrgang 2010 |
| Edition | 1 (Heft 41) |
| Date of publication | 01.06.2010 |
| Scope | 120 |
| Language | Deutsch |
| Format | 14,8 x 21 cm |
| Open Access-Lizenz | |
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