Verlag Barbara Budrich
Information about the book
Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen
Band 1: Praxiszugänge
Erscheinungsdatum : 22.10.2014
24,99 € incl. VAT - 29,90 € incl. VAT
Beschreibung
Für die Bildungswege der Kinder und Jugendlichen ist entscheidend, ob sie es mit Pädagoginnen und Pädagogen zu tun haben, die sie anerkennen und ermutigen oder die sie demütigen und verletzen.
Band 1: Praxiszugänge, führt in das Thema Kinderrechte und die Qualität pädagogischer Beziehungen ein. Die Autorinnen und Autoren informieren über grundlegende pädagogische und psychologische Erkenntnisse und rechtliche Rahmenbedingungen. Vielfältige Beiträge beschreiben konkrete Ansätze zur Verbesserung pädagogischer Beziehungen in schulischen und sozialpädagogischen Arbeitsfeldern sowie Beispiele aus der Praxis internationaler Entwicklungen.
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-0624-2 |
| eISBN | 978-3-8474-0270-1 |
| Format | 14,8 x 21,0 cm |
| Scope | 284 |
| Year of publication | 2014 |
| Date of publication | 22.10.2014 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
Autor*innen
SchlagwörterKinder, Pädagogik der Anerkennung, Responsivität
Beschreibung
Beschreibung
Für die Bildungswege der Kinder und Jugendlichen ist entscheidend, ob sie es mit Pädagoginnen und Pädagogen zu tun haben, die sie anerkennen und ermutigen oder die sie demütigen und verletzen.
Band 1: Praxiszugänge, führt in das Thema Kinderrechte und die Qualität pädagogischer Beziehungen ein. Die Autorinnen und Autoren informieren über grundlegende pädagogische und psychologische Erkenntnisse und rechtliche Rahmenbedingungen. Vielfältige Beiträge beschreiben konkrete Ansätze zur Verbesserung pädagogischer Beziehungen in schulischen und sozialpädagogischen Arbeitsfeldern sowie Beispiele aus der Praxis internationaler Entwicklungen.
Bibliography
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-0624-2 |
| eISBN | 978-3-8474-0270-1 |
| Format | 14,8 x 21,0 cm |
| Scope | 284 |
| Year of publication | 2014 |
| Date of publication | 22.10.2014 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
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