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Verlag Barbara Budrich
Information about the book
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ISBN: 978-3-8474-2641-7
Kommunikative Fachdidaktik oder: Wie man Gesellschaft inszenieren, erleben und reflektieren kann
Eine subjektiv-biografische Einführung in das Werk von Tilman Grammes
Erscheinungsdatum : ca. 05.09.2022
30,99 € incl. VAT - 38,00 € incl. VAT
(Preis noch vorläufig)
ISBN: 978-3-8474-2641-7
Kategorien: Biografie, Education, Politics, Politische Bildung
Description
Wie lassen sich demokratische Werte im Unterricht vermitteln? Der Band versammelt wichtige Texte aus der Lehrkunstdidaktik, der Sozialisationsforschung, der historischen Bildungsforschung und der Praxis politischer Bildung. Diese vier ausgewählten Themenschwerpunkte verdichten sich in diesem Band zu einer ergänzenden Einführung in die Theorie und Praxis politischer Bildung.
Die Herausgeber*innen:
Prof. Dr. Matthias Busch, Universität Trier
Prof. Dr. Andreas Petrik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Prof. Dr. Sören Torrau, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
Christian Welniak, Deutsche Schulakademie
Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Politik- und Erziehungswissenschaft, insbesondere der Politischen Bildung
Additional information
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2641-7 |
| eISBN | 978-3-8474-1807-8 |
| Format | A5 |
| Scope | ca. 300 |
| Year of publication | 2022 |
| Date of publication | ca. 05.09.2022 |
| Edition | 1 |
| Language | Deutsch |
Autor*innen
Matthias Busch
Andreas Petrik
Sören Torrau
Christian Welniak
SchlagwörterCitizenship Education, Curriculum, Demokratiepädagogik, GPJE Jahrestagung 2022, Historische Bildungsforschung, Internationale Unterrichtsforschung, Kommunikative Fachdidaktik, Lehrkunstdidaktik, Politikdidaktik, Sozialisationsforschung, Staatsbürgerkunde
Description
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Wie lassen sich demokratische Werte im Unterricht vermitteln? Der Band versammelt wichtige Texte aus der Lehrkunstdidaktik, der Sozialisationsforschung, der historischen Bildungsforschung und der Praxis politischer Bildung. Diese vier ausgewählten Themenschwerpunkte verdichten sich in diesem Band zu einer ergänzenden Einführung in die Theorie und Praxis politischer Bildung.
Die Herausgeber*innen:
Prof. Dr. Matthias Busch, Universität Trier
Prof. Dr. Andreas Petrik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Prof. Dr. Sören Torrau, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
Christian Welniak, Deutsche Schulakademie
Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Politik- und Erziehungswissenschaft, insbesondere der Politischen Bildung
Bibliography
Additional information
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2641-7 |
| eISBN | 978-3-8474-1807-8 |
| Format | A5 |
| Scope | ca. 300 |
| Year of publication | 2022 |
| Date of publication | ca. 05.09.2022 |
| Edition | 1 |
| Language | Deutsch |
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Matthias Busch
Andreas Petrik
Sören Torrau
Christian Welniak
Tags
SchlagwörterCitizenship Education, Curriculum, Demokratiepädagogik, GPJE Jahrestagung 2022, Historische Bildungsforschung, Internationale Unterrichtsforschung, Kommunikative Fachdidaktik, Lehrkunstdidaktik, Politikdidaktik, Sozialisationsforschung, Staatsbürgerkunde
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