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ISBN: 978-3-8474-2641-7

Kommunikative Fachdidaktik oder: Wie man Gesellschaft inszenieren, erleben und reflektieren kann

Eine subjektiv-biografische Einführung in das Werk von Tilman Grammes

Erscheinungsdatum : ca. 05.09.2022

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ISBN: 978-3-8474-2641-7

Description

Wie lassen sich demokratische Werte im Unterricht vermitteln? Der Band versammelt wichtige Texte aus der Lehrkunstdidaktik, der Sozialisationsforschung, der historischen Bildungsforschung und der Praxis politischer Bildung. Diese vier ausgewählten Themenschwerpunkte verdichten sich in diesem Band zu einer ergänzenden Einführung in die Theorie und Praxis politischer Bildung.

Die Herausgeber*innen:

Prof. Dr. Matthias Busch, Universität Trier

Prof. Dr. Andreas Petrik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Prof. Dr. Sören Torrau, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg

Christian Welniak, Deutsche Schulakademie

Die Zielgruppe:

Lehrende und Forschende der Politik- und Erziehungswissenschaft, insbesondere der Politischen Bildung

Additional information

Publisher

ISBN

978-3-8474-2641-7

eISBN

978-3-8474-1807-8

Format

A5

Scope

ca. 300

Year of publication

2022

Date of publication

ca. 05.09.2022

Edition

1

Language

Deutsch

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Autor*innen

Schlagwörter

Citizenship Education, Curriculum, Demokratiepädagogik, GPJE Jahrestagung 2022, Historische Bildungsforschung, Internationale Unterrichtsforschung, Kommunikative Fachdidaktik, Lehrkunstdidaktik, Politikdidaktik, Sozialisationsforschung, Staatsbürgerkunde

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Wie lassen sich demokratische Werte im Unterricht vermitteln? Der Band versammelt wichtige Texte aus der Lehrkunstdidaktik, der Sozialisationsforschung, der historischen Bildungsforschung und der Praxis politischer Bildung. Diese vier ausgewählten Themenschwerpunkte verdichten sich in diesem Band zu einer ergänzenden Einführung in die Theorie und Praxis politischer Bildung.

Die Herausgeber*innen:

Prof. Dr. Matthias Busch, Universität Trier

Prof. Dr. Andreas Petrik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Prof. Dr. Sören Torrau, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg

Christian Welniak, Deutsche Schulakademie

Die Zielgruppe:

Lehrende und Forschende der Politik- und Erziehungswissenschaft, insbesondere der Politischen Bildung

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Publisher

ISBN

978-3-8474-2641-7

eISBN

978-3-8474-1807-8

Format

A5

Scope

ca. 300

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2022

Date of publication

ca. 05.09.2022

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1

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