Verlag Barbara Budrich
Information about the book
Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerechtigkeit und Ökologie
Erscheinungsdatum : 17.09.2011
23,99 € incl. VAT - 32,90 € incl. VAT
Beschreibung
Es wird eine Konzeption politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung in aktualisierter Form vorgestellt, die an der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ (2005-2014) orientiert ist. Die Begriffe der ‚Nachhaltigkeit‘ und der ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘ wer-den eingehend analysiert. Die Geschichte des Verhältnisses der Menschen zur Natur führt zu einem gesellschaftspolitischen Verständnis der Nachhaltigkeit, das in Kontakt zu Fragen von Macht, Herrschaft, Konflikt und Interesse zu bearbeiten ist. Zahlreiche Beispiele aus der Unterrichtspraxis zeigen, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung konkret aussehen kann. Hierbei wird vor allem das Spannungsverhältnis zwischen Ökonomie und Ökologie im Unterricht thematisiert. Neben einer Analyse und Beurteilung gesellschaftlicher Entwicklung stehen vor allem die Begegnung mit interaktiven Ernstfällen und deren gelingende Gestaltung unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit im politikdidaktischen Fokus. Dies setzt sich in Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung im Kontakt zu Anforderungen an BNE fort. Ein umfangreicher Dokumen-tenteil mit Originaldokumenten aus der Nachhaltigkeitsdiskussion und den UN- bzw. UNESCO-Initiativen zu BNE runden den Band ab.
Die Autoren:
Zusätzliche Informationen
| Date of publication | 17.09.2011 |
|---|---|
| Publisher | |
| ISBN | 978-3-934575-66-0 |
| eISBN | 978-3-8474-1403-2 |
| Format | 17X24 |
| Scope | 290 |
| Year of publication | 2011 |
| Language | Deutsch |
| Series | |
| Volume | 4 |
| Edition | 1. |
Autor*innen
SchlagwörterBildung für nachhaltige Entwicklung, BNE, nachhaltige Entwicklung, politische Bildung, Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung, Sustainable Development Goals
Beschreibung
Beschreibung
Es wird eine Konzeption politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung in aktualisierter Form vorgestellt, die an der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ (2005-2014) orientiert ist. Die Begriffe der ‚Nachhaltigkeit‘ und der ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘ wer-den eingehend analysiert. Die Geschichte des Verhältnisses der Menschen zur Natur führt zu einem gesellschaftspolitischen Verständnis der Nachhaltigkeit, das in Kontakt zu Fragen von Macht, Herrschaft, Konflikt und Interesse zu bearbeiten ist. Zahlreiche Beispiele aus der Unterrichtspraxis zeigen, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung konkret aussehen kann. Hierbei wird vor allem das Spannungsverhältnis zwischen Ökonomie und Ökologie im Unterricht thematisiert. Neben einer Analyse und Beurteilung gesellschaftlicher Entwicklung stehen vor allem die Begegnung mit interaktiven Ernstfällen und deren gelingende Gestaltung unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit im politikdidaktischen Fokus. Dies setzt sich in Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung im Kontakt zu Anforderungen an BNE fort. Ein umfangreicher Dokumen-tenteil mit Originaldokumenten aus der Nachhaltigkeitsdiskussion und den UN- bzw. UNESCO-Initiativen zu BNE runden den Band ab.
Die Autoren:
Bibliography
Zusätzliche Informationen
| Date of publication | 17.09.2011 |
|---|---|
| Publisher | |
| ISBN | 978-3-934575-66-0 |
| eISBN | 978-3-8474-1403-2 |
| Format | 17X24 |
| Scope | 290 |
| Year of publication | 2011 |
| Language | Deutsch |
| Series | |
| Volume | 4 |
| Edition | 1. |
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