Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: politische Bildung

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    Cover: Rechtsextreme Ideologien und Soziale Arbeit

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    Rechtsextreme Ideologien und Soziale Arbeit

    Rechtsextreme Ideologien sind lรคngst keine Randerscheinung mehr: Sie begegnen Fachkrรคften der Sozialen Arbeit in Bildungseinrichtungen, in sozialen Handlungsfeldern und innerhalb der Profession selbst. Die Beitrรคge dieses Buchs verbinden Theorie, Empirie und Praxisimpulse und bieten damit Orientierung im Spannungsfeld von Demokratiebildung, professioneller Verantwortung und gesellschaftlicher Polarisierung. Die Autor*innen reflektieren die professionelle Verantwortung Sozialer Arbeit gegenรผber rechtsextremen Einstellungen und Bewegungen, ihre Rolle im demokratiepรคdagogischen Diskurs und Handlungsoptionen in konkreten sozialen Feldern. Das [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 1-2026: Kindheitsforschung und ihre ร–ffentlichkeiten

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    Diskurs 1-2026 | Kindheitsforschung und ihre ร–ffentlichkeiten

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2026: Kindheitsforschung und ihre ร–ffentlichkeiten Editorial Britta Menzel / Tanja Betz / Lars Alberth / Karin Kรคmpfe: Kindheitsforschung und ihre ร–ffentlichkeiten Schwerpunktbeitrรคge Andreas Busen: Zukรผnftige Bรผrger:innen. Kinder aus Sicht der zeitgenรถssischen Politikwissenschaft Tanja Betz: Kinder- und Jugendberichte und Politikberatung. Strukturelle Merkmale der Wissensproduktion fรผr die Kinder- und Jugendberichterstattung in Deutschland Thomas Grunau: Der IKEA-Katalog als Intermediรคr: Zur Reprรคsentation [โ€ฆ]
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  • RadiX โ€“ Zeitschrift fรผr Radikalisierungsforschung und Prรคvention 1-2026: Freie Beitrรคge

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    RadiX 1-2026 | Freie Beitrรคge

    RadiX โ€“ Zeitschrift fรผr Radikalisierungsforschung und Prรคvention 1-2026: Freie Beitrรคge Editorial Beitrรคge Kristin Weber: Digitale Radikalisierung: Strategien rechtsextremistischer und islamistischer Akteure auf TikTok Florian Steger / Jan Ilhan Kizilhan: Emotionale Kompetenz in der islamistischen Deradikalisierungsarbeit. Ein professionstheoretischer Zugang Nils Zenker / Gudrun Heinrich: Aufbau von Radikalisierungsresilienz im schulischen Raum. Der pรคdagogische Umgang mit antidemokratischen Positionen, Verhaltensweisen und Einstellungen Moritz Lorenz / Jens Ostwaldt: Radikalisierungsprรคvention und Demokratiefรถrderung auf kommunaler Ebene: Eine [โ€ฆ]
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  • GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 1-2026: Freie Beitrรคge

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    GWP 1-2026 | Themen: Didaktik der Politischen Bildung: Zum Bildungsbegriff und zur Professionalisierung ยท Social Media ab 16? ยท Thomas Krรผger im Interview ยท Vermรถgensungleichheit ยท Startchancenprogramm ยท ร–konomisierung ยท Der โ€žKonfliktโ€œ als Prinzip

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 1-2026, Themen: Didaktik der Politischen Bildung: Zum Bildungsbegriff und zur Professionalisierung ยท Social Media ab 16? ยท Thomas Krรผger im Interview ยท Vermรถgensungleichheit ยท Startchancenprogramm ยท ร–konomisierung ยท Der โ€žKonfliktโ€œ als Prinzip Editorial Online-Archiv Stichwort: Ungleichheit und Gerechtigkeit (im Open Access verfรผgbar) Interview โ€žPolitische Bildung war noch nie neutral!โ€œ (Thomas Krรผger im Interview mit GWP) Aktuelle Analyse Miriam FrieรŸ / Sonja ร–sterreicher / Jessica [โ€ฆ]
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  • FuG โ€“ Zeitschrift fรผr FuรŸball und Gesellschaft 2-2024: Grenzรผberschreitungen, Band 1: Die politische Dimension

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    FuG 2-2024 | Grenzรผberschreitungen, Band 1: Die politische Dimension

    FuG โ€“ Zeitschrift fรผr FuรŸball und Gesellschaft 2-2024: Grenzรผberschreitungen, Band 1: Die politische Dimension Editorial Patrick Arnold / David Johannes Berchem / Nina Dorafschan / Jochem Kotthaus: Grenzรผberschreitungen Beitrรคge Micha Neumann: Antisemitismus als Grenzรผberschreitung? Formen und Funktionen von antisemitischer Kommunikation in FuรŸball-Fankulturen Jonas Biel / Tobias Finger: Identitรคt und sozialer Zusammenhalt im FuรŸball zwischen Europรคisierung und Kommerzialisierung Janina Rostek / David Johannes Berchem: Die Grauen Wรถlfe als Identitรคtsanker im FuรŸball. [โ€ฆ]
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  • GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 4-2025: Freie Beitrรคge

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    GWP 4-2025 | Themen: Sozialpolitik im โ€žHerbst der Reformenโ€œ ยท Pilotmonitor Politische Bildung ยท Krise des deutschen Wirtschaftsmodells ยท Verbot der AfD ยท Methoden der Politischen Bildung: Szenariotechnik, Podiumsdiskussion und Exkursion ยท Bildungsstandards fรผr Demokratiebildung? ยท Sicherheits- und AuรŸenpolitik

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 4-2025, Themen: Sozialpolitik im โ€žHerbst der Reformenโ€œ ยท Pilotmonitor Politische Bildung ยท Krise des deutschen Wirtschaftsmodells ยท Verbot der AfD ยท Methoden der Politischen Bildung: Szenariotechnik, Podiumsdiskussion und Exkursion ยท Bildungsstandards fรผr Demokratiebildung? ยท Sicherheits- und AuรŸenpolitik Editorial Hausmitteilung Verlegerwechsel Online-Archiv Stichwort: Gefรคhrdungen der Demokratie (im Open Access verfรผgbar) Meinung Christoph Butterwegge: โ€šTotal unsozialโ€˜ โ€“ Deutschland im Herbst der Reformen (im Open Access verfรผgbar) [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 3+4-2025: Sport und Politische Bildung

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    Politisches Lernen 3+4-2025 | Sport und Politische Bildung

    Politisches Lernen 3+4-2025: Sport und Politische Bildung Themenschwerpunkt Lea Sorg: FuรŸball als (k)ein Raum fรผr Politische Bildung? Chancen und Grenzen im Umgang mit Exklusionsmechanismen und Neutralitรคtsforderungen Elias Jessen: โ€žZwischen den Frontenโ€œ โ€“ Wie der FuรŸballplatz gesellschaftliche Verhรคltnisse spiegelt und was der Schiedsrichter mit politischen Akteuren gemeinsam hat Thaya Vester: Schiedsrichterinnen im FuรŸball โ€“ ein besonderer Gradmesser bezรผglich des emanzipatorischen Zustands unserer Gesellschaft? Lukas Fender: Informelle Politische (Selbst-)Bildungs- und Sozialisationsprozessevon aktiven [โ€ฆ]
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  • Cover: Kontroversitรคt und Kritik im Philosophieunterricht

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    Kontroversitรคt und Kritik im Philosophieunterricht

    Pluralisierung und Digitalisierung verรคndern die Gesellschaft, Konflikte um normative Fragestellungen nehmen zu. Diese Entwicklungen beeinflussen auch die Lern- und Bildungsziele des Philosophieunterrichts an Schulen. Das Buch diskutiert die etablierten didaktischen Konzepte im Kontext der neuen gesellschaftlichen Herausforderungen. Hierbei zeigt sich, dass zwischen den Zielsetzungen der Urteils-, Werte- und Demokratiebildung Spannungen auftreten kรถnnen, denen mit einer Ausdifferenzierung der Ebenen und Achsen von kontroversem Philosophieunterricht begegnet wird. Das Buch leistet damit einen [โ€ฆ]
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    Cover: Zukunft Friedenspรคdagogik โ€“ Ansรคtze und Methoden in Zeiten gesellschaftlicher Transformation

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    Zukunft Friedenspรคdagogik โ€“ Ansรคtze und Methoden in Zeiten gesellschaftlicher Transformation

    Die Friedenspรคdagogik befindet sich im Umbruch. Der Sammelband widmet sich friedenspรคdagogischen Ansรคtzen im Kontext gesellschaftlicher Konfliktfelder sowie interdisziplinรคren Forderungen nach einer Neugestaltung. Die Autor*innen diskutieren ausgewรคhlte Methoden hinsichtlich ihrer Aktualitรคt und ihres Weiterentwicklungs- und Transformationsbedarfs. Als zukunftsweisende Impulse werden sie fรผr die Forschung, die Hochschullehre und die pรคdagogische Praxis reflektiert und praxisnah aufbereitet. Die Transformationen in der Friedenspรคdagogik verweisen nicht nur auf Potenziale fรผr eine Weiterentwicklung der Disziplin, sondern auch [โ€ฆ]
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  • Cover: Hannah Arendts Pรคdagogik

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    Hannah Arendts Pรคdagogik

    Das Buch trรคgt bereits im Titel seine erste These: In Hannah Arendts Werk verbirgt sich eine Pรคdagogik. Exemplarisch analysiert die Autorin Arendts Konzepte Natalitรคt, Urteilskraft und (Un-)Zugehรถrigkeit und arbeitet ihre Bedeutung fรผr die Erziehungswissenschaft heraus. Mit diesen Konzepten lassen sich aktuelle Entwicklungen in der Lehrkrรคftebildung kritisieren und zugleich sinnvolle bildungstheoretische Alternativen aufzeigen. Die Autorin widmet sich den Grundlagen der Lehrkrรคftebildung: Was macht eine (professionelle) Lehrkraft aus? Welche theoretische Basis braucht [โ€ฆ]
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  • GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 3-2025: Freie Beitrรคge

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    GWP 3-2025 | Themen: Wahl-O-Mat ยท US Zoll- und Wirtschaftspolitik ยท Erosion der Demokratie in den USA ยท Kommerzialisierung im FuรŸball ยท Parteienverbote ยท Wahlrecht ยท NGOs ยท Politische Selbst-Bildung ยท Nachhaltigkeitsbildung und Demokratietheorie ยท Politische Bildung nach dem 7. Oktober 2023

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 3-2025, Themen: Wahl-O-Mat ยท US Zoll- und Wirtschaftspolitik ยท Erosion der Demokratie in den USA ยท Kommerzialisierung im FuรŸball ยท Parteienverbote ยท Wahlrecht ยท NGOs ยท Politische Selbst-Bildung ยท Nachhaltigkeitsbildung und Demokratietheorie ยท Politische Bildung nach dem 7. Oktober 2023 Editorial Online-Archiv Stichworte: Migration, Integration (im Open Access verfรผgbar) Interview Der Wahl-O-Mat im Lichte der Bundestagswahl 2025 (Interview mit Stefan Marschall) Meinung Eckhard Jesse: [โ€ฆ]
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  • Cover: Biographische Fundierungen pรคdagogischer Professionalitรคt

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    Biographische Fundierungen pรคdagogischer Professionalitรคt

    Wie prรคgt die Biographie den Beruf als Politiklehrkraft? Und welche Verbindungen zwischen Biographie und Fachverstรคndnis bestehen bei Lehrkrรคften, die in einer historisch-politischen Ausnahmesituation aufgewachsen sind und in den 1960er Jahren erstmals das neue Fach Politikwissenschaft studiert haben? Der Autor fragt nach den biographischen Erfahrungen dieser ersten eigentlichen Politiklehrkrรคfte, um deren Einfluss auf die Herausbildung professioneller Fachorientierungen rekonstruieren zu kรถnnen. Trotz wissenschaftlicher Hinweise auf die Erfahrungsgebundenheit professioneller Orientierungsmuster konzentriert sich die [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stรคrken

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    Politisches Lernen 1+2-2025 | Demokratie stรคrken

    Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stรคrken Themenschwerpunkt Wolfgang Beutel: Demokratiebildung allenthalben โ€“ Ein Essay zur aktuellen Lage Inga Nรผthen: (Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhรคltnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen fรผr die politische Bildung Rosa Fava: โ€žSie sind Feinde der Hoffnung.โ€œ (Nรขzฤฑm Hikmet). Tรผrkischer Ultranationalismus und Rechtsextremismus als Thema fรผr die Schule Dominik Feldmann / Nils Zimmer: Demokratiefรถrderung in der kulturellen Bildung Philipp Klingler / Susann Gessner / Maria Schneider: Mehr Demokratiebildung wagen! Julia [โ€ฆ]
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  • GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 1-2025: Freie Beitrรคge

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    GWP 1-2025 | Themen: Bundestagswahl ยท Wer wรคhlt das BSW? ยท Wahlalter 16 ยท Antisemitismus ยท Die deutsche Israelpolitik ยท Imperiale Lebensweise ยท Tierwohl ยท Europas Wettbewerbsfรคhigkeit ยท Menschenrechte ยท Digitalisierung ยท Demokratiebildung ยท Demokratiedรคmmerung ยท Dilemma-Methode

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 1-2025, Themen: Bundestagswahl ยท Wer wรคhlt das BSW? ยท Wahlalter 16 ยท Antisemitismus ยท Die deutsche Israelpolitik ยท Imperiale Lebensweise ยท Tierwohl ยท Europas Wettbewerbsfรคhigkeit ยท Menschenrechte ยท Digitalisierung ยท Demokratiebildung ยท Demokratiedรคmmerung ยท Dilemma-Methode Editorial Online-Archiv Stichwort: Wahlen in der Bundesrepublik (im Open Access verfรผgbar) Meinung Peter Lintl: Ontologische Dissonanz: Die deutsche รœberforderung mit dem Israeldiskurs seit dem 07.10. (im Open Access verfรผgbar) [โ€ฆ]
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  • ZRex โ€“ Zeitschrift fรผr Rechtsextremismusforschung 1-2025: Herausforderungen der (soziologischen) Rechtsextremismusforschung

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    ZRex 1-2025 | Herausforderungen der (soziologischen) Rechtsextremismusforschung

    ZRex โ€“ Zeitschrift fรผr Rechtsextremismusforschung 1-2025: Herausforderungen der (soziologischen) Rechtsextremismusforschung Schwerpunktbeitrรคge Matthias Quent / Leo Roepert / Viktoria Rรถsch / Alexandra Schauer / Felix Schilk: Herausforderungen der (soziologischen) Rechtsextremismusforschung: Einleitung zum Themenheft Viktoria Kamuf / Matthias Meyer / Hannah Mietke / Denis van de Wetering: Wissenstransfer in der Rechtsextremismusforschung zwischen wissenschaftlicher Erkenntnisproduktion, Praxisrelevanz und politischem Anspruch: Reflexionen im Anschluss an zwei Befragungen Holger Oppenhรคuser: Populismus, Radikalisierung, Normalisierung? Normalistische Konzepte in [โ€ฆ]
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