Beschreibung
Jugendarbeit ist nicht nur in Deutschland von Bedeutung. Im europรคischen Raum hat sich in den letzten 10 Jahren ein neues jugendpolitisches Verstรคndnis von โYouth Workโ, dem englischen Begriff fรผr Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit, entwickelt. Dies geht einher mit vielen spannenden neuen Mรถglichkeiten. Nur: was genau ist unter โYouth Workโ zu verstehen? Neben einem detaillierten รberblick รผber die bereits existierenden jugendpolitischen Strukturen der Europรคischen Union und des Europarates fรผr die Jugendarbeit wird in diesem Informationsband auch das Engagement der โCommunity of Practiceโ (d.h. der Gruppe aller Menschen, die in und fรผr Jugendarbeit aktiv sind), verdeutlicht. Die รผbersichtlichen Informationen sind kompakt gefasst und zielen darauf ab, jungen Menschen, Fachkrรคften der Jugendarbeit und allen Interessierten neue Mรถglichkeiten der (Mit-)Gestaltung in der europรคischen Youth Work aufzuzeigen.
Europa ist nicht nur ein Wirtschaftsraum, sondern bildet einen transnationalen Raum gemeinsamer demokratischer und sozialer Werte. Fรผr junge Menschen, die sich darin entwickeln und engagieren wollen, bietet der europรคische Raum eine groรe Chance zur Entwicklung, Bildung und Gestaltung der persรถnlichen, aber auch aktuellen gesellschaftlichen, รถkonomischen und รถkologischen Herausforderungen. Allerdings bleiben Zugรคnge durch Sprach- und Informationsbarrieren und dem Mangel an strukturellen Weichenstellungen teilweise verschlossen und mรผssen daher pรคdagogisch begleitet werden. Jugendarbeit (Youth Work) ist ein freiwilliges, offenes und vielfรคltiges pรคdagogisches Handlungsfeld, welches das Ziel verfolgt, junge Menschen wertebasiert in einer gelingenden Sozialisation zu unterstรผtzen, Selbstbildungsprozesse anzuregen und Selbstwirksamkeitserfahrungen im Engagement zu ermรถglichen. Youth Work im europรคischen Raum wird durch die Youth Work Agenda strategisch intensiviert und ist dabei partizipationsoffen. Noch sind die vielen Mรถglichkeiten der Mitwirkung jedoch recht unbekannt. Die Gremien des Europarates und der Europรคischen Union, der Partnership und der Community of Practice zeigen sich beteiligungsoffen, die Mitgestaltung von Fachkrรคften und jungen Menschen ist erwรผnscht. Allerdings bestehen fรผr den Einzelnen noch einige Hรผrden, um wirklich aktiv zu werden. Der Band hinterfragt diese Ambivalenzen der europรคischen Jugendarbeit und zeigt Wege der Partizipation fรผr junge Menschen.
Inhaltsverzeichnis + Leseprobe
Die Autor*innen:
Prof. Dr. Regina Mรผnderlein, Kulturwissenschaftlerin und Pรคdagogin, Professorin fรผr Soziale Arbeit und Jugendarbeit an der Hochschule Kempten, Kempten im Allgรคu
Jana Autor, Diplom-Sozialpรคdagogin, zuletzt: Hochschule Kempten, Kempten im Allgรคu
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Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Sozialen Arbeit; Praxis der Jugendarbeit







Celina Kรถmmlinger –
Ich habe mir dieses Buch als Grundlage fรผr eine Hausarbeit bestellt. Nicht nur konnte ich daraus zahlreiche Informationen ziehen, das Buch schenkte mir auch einige Inspirationen fรผr weitere Kapitel in besagter Hausarbeit. Durch die vielen kleinen Unterkapitel ist das Buch sehr gut strukturiert und es gab dem/der Leser/in nicht das Gefรผhl einer massiven Informationsflut. Es ist geeignet fรผr LeserInnen mit besonderem Interesse an der Jugendarbeit (in Europa) oder generell an der Jugendhilfe. Fรผr mein Studium der Erziehungswissenschaften konnte ich daraus viele neue Informationen ziehen, welche in meinem Studium bislang nicht thematisiert wurden. Ich empfehle das Buch allen Studierenden der Sozialen Arbeit als zusรคtzliche Literatur zum eigentlichen Studium. Meine Erwartungen an die Verstรคndlichkeit wurden wรคhrend des Lesens erfรผllt.