Author: Amina Kielblock
Amina Kielblock
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SubjectsQualitรคt aus Sicht des Ganztagspersonals
Wie schรคtzt das weitere pรคdagogisch tรคtige Personal die Qualitรคt von Ganztagsangeboten ein und was beeinflusst diese Urteile? Das Buch verbindet Selbstwirksamkeit und pรคdagogische รberzeugungen mit Qualifikation, Berufserfahrung und der sozialen Lage der Schule. Die Befunde zeigen, welche professionellen Ressourcen Qualitรคt stรผtzen und wo strukturelle Rahmenbedingungen Grenzen setzen. Die Qualitรคt von Ganztagsangeboten wird wesentlich durch die Perspektiven und professionellen Ressourcen derer hergestellt, die sie umsetzen. Kielblock analysiert, welche Faktoren die Qualitรคtsurteile [โฆ]46,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessErfolgreiche Qualitรคtsentwicklung fรผr die Ganztagsschule
Die Qualitรคtsentwicklung von Ganztagseinrichtungen erfordert eine fachkundige Begleitung. Dieses Manual bietet eine wissenschaftliche fundierte Grundlage fรผr Fachkrรคfte aus der Beratung, der Bildungsverwaltung und bei den Bildungstrรคgern mit einem Fokus auf kind- und jugendorientierte Qualitรคtsentwicklung. Es zeigt, wie Steuerung gezielt gestรคrkt, Konzepte entwickelt und Angebote verbessert werden kรถnnen. Durch wissenschaftliche Fundierung und praxisnahe Ansรคtze unterstรผtzt es Beratende dabei, Entwicklungsprozesse wirksam zu steuern und nachhaltige Verรคnderungen im Ganztag zu begleiten. Das Manual [โฆ]39,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessErfolgreiche Qualitรคtsentwicklung fรผr die Ganztagsschule
Ganztag weiterentwickeln โ aber wie? Dieses Workbook unterstรผtzt Leitungen von Ganztagseinrichtungen praxisnah bei der Weiterentwicklung ihres Ganztagsangebots. Es bietet Methoden zur Steuerung, Konzepterstellung und Qualitรคtsentwicklung โ mit einem Fokus auf Kind- und Jugendorientierung. Workshops, Praxisimpulse und Arbeitshilfen erleichtern die Umsetzung vor Ort. So gestalten Sie einen bedarfsgerechten, nachhaltigen und erfolgreichen Ganztag! Das Workbook begleitet Sie Schritt fรผr Schritt durch den Entwicklungsprozess: Es zeigt auf, wie Sie Ihre Steuerung stรคrken, Angebotsleitungen [โฆ]19,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessIJREE 1-2017 | Free Contributions
IJREE โ International Journal for Research on Extended Education 1-2017: Free Contributions General Contributions Denise Huang / Seth Leon / Deborah La Torre: Using Entropy Balancing to Reduce the Effects of Selection Bias in Afterschool Studies: An Example in Studying the Relationship between Intensity of Afterschool Program Participation and Academic Achievement Fuyuko Kanefuji: Extended Education Supported by Parents and the Community: Its Impacts on Japanese Schoolteachers Gil Noam / Bailey [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessDiskurs 3-2017 | Sexuelle Gewalt
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2017: Sexuelle Gewalt Schwerpunktbeitrรคge Cornelia Helfferich / Barbara Kavemann / Heinz Kindler / Silvia Schรผrmann-Ebenfeld / Bianca Nagel: Stigma macht vulnerabel, gute Beziehungen schรผtzen. Sexueller Missbrauch in den Entwicklungsverlรคufen von jugendlichen Mรคdchen in der stationรคren Jugendhilfe Benjamin Strahl / Wolfgang Schrรถer / Mechthild Wolff: โPeer Violenceโ und Schutzkonzepte. Gewalt im Kontext der Jugendarbeit aus der Sicht von Jugendlichen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteDiskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2016: Bildungsmoratorium revisited Dagmar Hoffmann / Ludwig Stecher: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Heinz Reinders: Vom Bildungs- zum Optimierungsmoratorium Ludwig Stecher / Amina Fraij / Sabine Maschke: Intergenerative Transferbeziehungen und Bildungserfolg โ Verschiebungen im Bildungsmoratorium Anne Berngruber: Verdichtet oder entgrenzt? Schritte in die Selbstรคndigkeit von Frauen und Mรคnnern im jungen Erwachsenenalter Freie Beitrรคge Diana Volonakis: Advocating for human rights treaty ratification [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessIJREE 2-2015 | Blurring Educational Boundaries to Visualise Young Peopleโs Agency in Learning Practices
IJREE โ International Journal for Research on Extended Education 2-2015: Blurring Educational Boundaries to Visualise Young Peopleโs Agency in Learning Practices Main Topic Ola Erstad: Learning Lives Across Educational Boundaries: Continuity and Discontinuity in Learning Trajectories Rachel Fendler / Raquel Miรฑo Puigcercรณs: New Learning Imaginaries: Youth Perspectives on Learning In and Outside School Imanol Aguirre: Learning and Attitudes Towards the Knowledge of the Young Producers of Visual Culture Kristiina Kumpulainen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteDiskurs 2-2015 | Freie Beitrรคge
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2015: Freie Beitrรคge Bernhard Kalicki / Ursula Winklhofer / Julia Gรถdrich: Editorial Freie Beitrรคge Katharina Kluczniok / Yvonne Anders / Hans-Gรผnther Roรbach: Der รbergang vom Kindergarten in die Grundschule aus Sicht der Eltern: Wovon hรคngt eine positive Bewรคltigung ab? Thorsten Bรผhrmann / Petra Bรผker: Organisationsentwicklung und multiprofessionelle Teamarbeit im Kinderbildungshaus โ eine systemische Perspektive Amina Fraij / Sabine [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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