Beschreibung
Ganztag weiterentwickeln – aber wie? Dieses Workbook unterstützt Leitungen von Ganztagseinrichtungen praxisnah bei der Weiterentwicklung ihres Ganztagsangebots. Es bietet Methoden zur Steuerung, Konzepterstellung und Qualitätsentwicklung – mit einem Fokus auf Kind- und Jugendorientierung. Workshops, Praxisimpulse und Arbeitshilfen erleichtern die Umsetzung vor Ort. So gestalten Sie einen bedarfsgerechten, nachhaltigen und erfolgreichen Ganztag!
Das Workbook begleitet Sie Schritt für Schritt durch den Entwicklungsprozess: Es zeigt auf, wie Sie Ihre Steuerung stärken, Angebotsleitungen gezielt begleiten und Beteiligungsformate für Kinder, Jugendliche und Eltern erfolgreich umsetzen. Es unterstützt Sie bei der Erstellung und Rhythmisierung eines bedarfsgerechten Ganztagskonzepts und gibt wertvolle Impulse für die Gestaltung und Durchführung von Angeboten. Dabei helfen Workshopkonzepte, Praxisbeispiele und Methoden, die direkt auf Ihre Einrichtung übertragbar sind. Für eine langfristige Qualitätsentwicklung bietet das Workbook konkrete Anregungen zur Vernetzung und Nutzung von Unterstützungsangeboten. Abschließend hilft Ihnen ein strukturierter Leitfaden, Ihre nächsten Handlungsschritte zu definieren. Die Materialien in diesem Workbook basieren auf wissenschaftlichen Grundlagen, die in einem separaten Manual ausführlich dargelegt sind. Gemeinsam bilden Workbook und Manual eine ideale Kombination, die Entwicklungsprozesse gezielt fördert und nachhaltig stärkt. Nutzen Sie dieses Workbook als praxisnahen Begleiter auf Ihrem Weg zu einem lebendigen und erfolgreichen Ganztag, der den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen entspricht!
Die Autor*innen:
Amina Kielblock, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Abteilung Struktur und Steuerung des Bildungswesens, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Dr. Stephan Kielblock, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Abteilung Schulpädagogik / Schulentwicklung, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Der Fachbereich:
Educational Science
Pressestimmen
Das Workbook ist ein sehr konkret gestalteter Leitfaden für die Gestaltung guter Ganztagsangebote mit sofort einsetzbaren Entwicklungstools und Workshopformaten. Es ist für einzelne Angebotsleitungen genauso ergiebig wie für Ganztagsteams. Für Steuerungsgruppen ist das Workbook die praktische Ergänzung zum Manual. Grafisch und optisch ist es logisch aufgebaut, Reflexionsfragen helfen den Blick für die eigene Schule zu schärfen. So vermindert es mögliche Hemmschwellen und erleichtert die schrittweise Qualitätsentwicklung. Die Bildungsforschenden Dr. Stephan Kielblock und Amina Kielblock haben im November 2025 zwei Publikationen zur Qualitätsentwicklung von Ganztagseinrichtungen veröffentlicht. Das Manual bietet eine wissenschaftliche fundierte Grundlage für Fachkräfte aus der Beratung, der Bildungsverwaltung und bei den Bildungsträgern mit einem Fokus auf kind- und jugendorientierte Qualitätsentwicklung.
Beate Lutze, socialnet, 26.05.2026
Die Bildungsforschenden Dr. Stephan Kielblock und Amina Kielblock haben im November 2025 zwei Publikationen zur Qualitätsentwicklung von Ganztagseinrichtungen veröffentlicht. Das Manual bietet eine wissenschaftliche fundierte Grundlage für Fachkräfte aus der Beratung, der Bildungsverwaltung und bei den Bildungsträgern mit einem Fokus auf kind- und jugendorientierte Qualitätsentwicklung. Durch wissenschaftliche Fundierung und praxisnahe Ansätze unterstützt es Beratende dabei, Entwicklungsprozesse wirksam zu steuern und nachhaltige Veränderungen im Ganztag zu begleiten. Das separate Workbook stellt ergänzend dazu praxisorientierte Materialien für die Leitungen von Ganztagseinrichtungen bereit.
DJI impulse, Das Forschungsmagazin des Deutschen Jugendinstituts, 1/2026
Amina und Stephan Kielblock haben ein Manual und ein Workbook zur Weiterentwicklung von Ganztagsschulen veröffentlicht. Beide Bände zeichnen sich durch eine hohe Praxisorientierung aus und bieten eine fundierte Unterstützung für alle, die den Ganztag an ihrer Schule systematisch weiterentwickeln wollen.
Newsletter Ganztagsschulverband, 26.02.2026
Ganztagsschulen stellen nach wie vor in vielfältiger Hinsicht eine Herausforderung für die Lehrkräfte dar. Die Autoren möchten mit diesen Büchern einen praxisnahen Beitrag zur Weiterentwicklung der Ganztagseinrichtungen liefern. […] Im Gesamten stellen diese beiden Bücher eine wertvolle Hilfe für in Ganztagsschulen unterrichtende Lehrkräfte dar.
www.schulsportooe.at (unter Buchtipps 2/2026)
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