Verlag Barbara Budrich

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Author: Kuno Rinke

Kuno Rinke

  • Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stรคrken

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    Politisches Lernen 1+2-2025 | Demokratie stรคrken

    Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stรคrken Themenschwerpunkt Wolfgang Beutel: Demokratiebildung allenthalben โ€“ Ein Essay zur aktuellen Lage Inga Nรผthen: (Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhรคltnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen fรผr die politische Bildung Rosa Fava: โ€žSie sind Feinde der Hoffnung.โ€œ (Nรขzฤฑm Hikmet). Tรผrkischer Ultranationalismus und Rechtsextremismus als Thema fรผr die Schule Dominik Feldmann / Nils Zimmer: Demokratiefรถrderung in der kulturellen Bildung Philipp Klingler / Susann Gessner / Maria Schneider: Mehr Demokratiebildung wagen! Julia [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 3+4-2024: Recht in der Politischen Bildung

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    Politisches Lernen 3+4-2024 | Recht in der Politischen Bildung

    Politisches Lernen 3+4-2024: Recht in der Politischen Bildung Themenschwerpunkt Lea Caroline Jonas: รœber das Verhรคltnis von Kritik- und Subsumtionskompetenz Sascha Regier: Jetzt erst Recht?! Zur Notwendigkeit, die Ambivalenz des Rechts zwischen Herrschaft und Emanzipation in der Politischen Bildung zu thematisieren Otto Bรถhm: Flucht, Migration und Menschenrechte โ€“ ZerreiรŸproben in Bildungsrรคumen? Sebstian Ihle: Rechtliches Lernen anhand von Narrationen Dรถrte Kanschik: โ€žDie haben ne Ausbildung und so dazu gemacht.โ€œ โ€“ Herausforderungen der [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 1+2-2024: Friedensbildung

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    Politisches Lernen 1+2-2024 | Friedensbildung

    Politisches Lernen 1+2-2024: Friedensbildung Themenschwerpunkt Karim Fereidooni: Hamas-Terror, Gaza-Krieg, Nahost-Konflikt โ€“ 50 Handlungsmรถglichkeiten fรผr Lehrer*innen (im Open Access verfรผgbar) Astrid Wolters: Ein Kriegsgrรคberdienst als Bildungsanbieter: Der Volksbund Deutsche Kriegsgrรคberfรผrsorge e. V. Anton Meier: NS-Gedenkstรคtten als Rรคume, den Erinnerungen Gehรถr zu verschaffen Martin Koch: โ€žKรผnftige Geschlechter vor der GeiรŸel des Krieges bewahrenโ€œ โ€“ Simulationen von Verhandlungen im UN-Sicherheitsrat Diskussion Ulrich van der Heyden: Am deutschen Wesen soll auch heute noch die [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 3+4-2023: Kommunen in Bewegung

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    Politisches Lernen 3+4-2023 | Kommunen in Bewegung

    Politisches Lernen 3+4-2023: Kommunen in Bewegung Themenschwerpunkt Lars Holtkamp / Benjamin Garske: Kommunalpolitik in Deutschland: Mehr Konflikt als Harmonie?! Giulia Pugnaghi: Eine lebenswerte Stadt fรผr alle โ€“ die Mobilitรคt von Morgen in Bonn Dana Maille: Innenstรคdte unter Druck. Herausforderungen und Perspektiven unter besonderer Berรผcksichtigung der Stadt Neuss Christian Rusche: Die Fรผnfte Jahreszeit als Wirtschaftsfaktor Barbara Welzel: Denkmalschutz, kulturelles Erbe und Teilhabe: Anfrage an die (politische) Bildung Diskussion Frank Benseler: Sozialer [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 1+2-2023: Zur Permanenz der Bilder

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    Politisches Lernen 1+2-2023 | Zur Permanenz der Bilder

    Politisches Lernen 1+2-2023: Zur Permanenz der Bilder Themenschwerpunkt Benjamin Inal: Reflexiv-kritisches Bildverstehen als fachรผbergreifendes Bildungsziel. Didaktische Zugรคnge am Beispiel von Bildern mit karikaturistischer Bildfunktion Anton Meier: Stereotype oder die Bilder in meinem Kopf. Ein diskursanalytischer Ansatz der Rassismuskritik Matthias Franke: TikTok als Ort der kreativen Aushandlung politischer Realitรคt? Politikdidaktische Potentiale einer vermeintlichen โ€žTanz-Appโ€œ Marcus Schotte / Manja Vorbeck-Heyn: Gelebte Geschichte(n) erzรคhlen mit dem Comicband Deutschland. Ein Bilderbuch von Isabel Kreitz [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 1+2-2022: Wohnen โ€“ Die neue soziale Frage?

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    Politisches Lernen 1+2-2022 | Wohnen โ€“ Die neue soziale Frage?

    Politisches Lernen 1+2-2022: Wohnen โ€“ Die neue soziale Frage? Themenschwerpunkt Christoph Butterwegge: Stadtentwicklung โ€“ die neue Soziale Frage. โ€žMietenwahnsinnโ€œ und Wohnungsnot als Ergebnis wachsender Ungleichheit Christoph Ehmann: Das Glรผck bauen โ€“ Die Welt verรคndern. Sozialer Wohnungsbau in der Weimarer Republik als kulturelles Welterbe Marie Bohla / Johanna Leunig / Monika Oberle: Urbane Rรผckzugsrรคume schรผtzen! Aber wie? Ergebnisse einer Pilotstudie zum Planspiel โ€žAlte Lindeโ€œ Diskussion Armin Scherb: CORONA โ€“ Unheilige Allianzen [โ€ฆ]
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