Verlag Barbara Budrich

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Author: Tilly Lex

Tilly Lex

  • รœbergangsmanagement

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    Social Work

    รœbergangsmanagement

    Warum รœbergangsmanagement? Auf dem Weg Jugendlicher von der Schule in Ausbil-dung und Erwerbsarbeit ist die traditionelle Abfolge der Schritte โ€žSchule, Berufsausbildung, Arbeitโ€œ zur Ausnahme geworden. Um zu anerkannten Ausbildungsabschlรผssen zu gelangen, mรผssen viele Jugendliche vor dem Beginn einer Berufsausbildung lรคngere Abfolgen von Schritten โ€“ Schnupperlehren oder Praktika in Betrieben, berufsvorbereitende oder berufsschulische Bildungsgรคnge, MaรŸnahmen der Arbeitsagenturen oder ARGEn โ€“ absolvieren. Hรคufig mรผssen sie dabei wiederholt und unter unklaren Rahmenbedingungen Entscheidungen [โ€ฆ]
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  • Jugendliche fรถrdern und fordern

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    Social Work

    Jugendliche fรถrdern und fordern

    Dem Anspruch auf Fรถrderleistungen wird die Pflicht zu deren Inanspruchnahme gegenรผbergestellt, Nichtinanspruchnahme wird mit Sanktionen beantwortet. Das pรคdagogische Prinzip des Fรถrderns und Forderns, das in diesem Buch entwickelt und fรผr dessen Umsetzung Beispiele beschrieben werden, rรผckt dagegen die Persรถnlichkeitsentwicklung im Prozess der Arbeit ins Blickfeld und damit auch Mรถglichkeiten einer pรคdagogisch begrรผndbaren, lernfรถrderlichen Arbeitsgestaltung. Die gleichzeitig Lernenden und Arbeitenden sind in der aktivierenden Jugendsozialarbeit sowohl Adressaten als auch Akteure der [โ€ฆ]
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  • Arbeiten und Lernen im Jugendhilfebetrieb

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    Social Work

    Arbeiten und Lernen im Jugendhilfebetrieb

    In Jugendhilfebetrieben soll die Praxis- und Arbeitsmarktferne von FรถrdermaรŸnahmen fรผr arbeitslose Jugendliche รผberwunden werden indem unter betriebsfรถrmigen oder betriebsรคhnlichen Bedingungen Produkte und Dienstleistungen erarbeitet werden, die auf dem Markt ihre Abnehmer finden mรผssen. Durch den Ernstcharakter von Arbeit sollen Jugendliche eine an den Anforderungen der realen Arbeitswelt ausgerichtete Fรถrderung erfahren und dadurch ihre Chancen verbessern, auf dem Ersten Arbeitsmarkt einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz zu finden.
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  • Hauptschรผler auf dem Weg von der Schule in die Arbeitswelt

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    Social Work

    Hauptschรผler auf dem Weg von der Schule in die Arbeitswelt

    Wie sehen heute die Wege der Absolventinnen und Absolventen von Hauptschulen in Ausbildung und Erwerbsarbeit aus? Wem gelingt der Zugang in Ausbildung? Welche Zwischenschritte zwischen Schule und Ausbildung werden gegangen und welche Chancen und Risiken sind mit diesen Zwischenschritten verbunden? Wie verteilen sich Chancen und Risiken zwischen Mรคdchen und Jungen, Jugendlichen deutscher Herkunft und solchen mit Migrationshintergrund? Antworten auf diese Fragen liefern die Ergebnisse einer vom DJI im Jahre 2004 [โ€ฆ]
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