Beschreibung
Welche Anforderungen stellt die รbergangssituation zwischen Schule und Beruf heute an Jugendliche? Die Autorinnen haben รผber mehrere Jahre hinweg die Berufsorientierungsphase an einer Kรถlner Schule untersucht und stellen hier ihre Ergebnisse vor.
Welche Erwartungen haben Jugendliche an ihre Zukunft, welche Vorbereitung auf ihr Leben nach der Schule haben sie erfahren und welche Unterstรผtzung wรผnschen sie sich? Wie bewerten sie selbst die bestehende Angebotsstruktur und welche Informationen und Vertrauenspersonen beziehen sie in ihren Berufsfindungsprozess ein? Die Studie umfasst eine allgemeine Situationsanalyse der Berufswahlorientierung auch in Bezug auf die Wirksamkeit sozialer Faktoren: Konkret werden die Bedeutung der Geschlechtszugehรถrigkeit, des eigenen Migrationshintergrunds sowie der elterlichen Bildungsherkunft differenziert untersucht. Mit diesem Ansatz ist der bildungspolitische Kontext berรผhrt, und die Mรถglichkeiten einer systematischen Verzahnung von Schule und Jugendhilfe werden reflektiert. Die Ergebnisse mรผnden in die Entwicklung eines Handlungskonzepts, das biographiebegleitende Unterstรผtzungsangebote umfasst.
Aus dem Inhalt:
Die Berufswahl als Schlรผssel zur Zukunft?
Gesellschaftliche Ausgangslage und Stand der Forschung
Forschungsdesign, Methoden und Durchfรผhrung der Kรถlner Studie
Der Blick in die Zukunft: perspektivische Lebensplanung
Unterwegs im Dschungel der Informationen
Entscheidungsfindung unter individualisierten Bedingungen
Schlussfolgerungen und Handlungsempfehlungen
Die Autorinnen:
Prof. Dr. Angelika Schmidt-Koddenberg,
Professorin fรผr Soziologie an der Kath. Hochschule NRW, Abt. Kรถln, Fachbereich Sozialwesen
Simone Tempel, Dipl. Sozialpรคdagogin (FH),
wiss. Mitarbeiterin an der Kath. Hochschule NRW, Abt. Kรถln, Fachbereich Sozialwesen
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).


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