Beschreibung

Qualitative Forschung in der Kriminologie bedeutet, sich mit sozialer Kontrolle, Machtverhältnissen und normativ aufgeladenen Themen auseinanderzusetzen. Dieses Lehrbuch gibt Studierenden und Lehrenden der Kriminologie, Soziologie, Sozialen Arbeit und verwandter Fächer praktische Orientierung für den gesamten Forschungsprozess, mit fundierten Einblicken von der Methodik bis zu ethischen Dilemmata. Mit Beispielen aus der Forschungspraxis und kritischen Reflexionen zu Anwendungsbezügen, Macht und Ethik zeigen die Autorinnen, wie qualitative Kriminologie reflektiert und verantwortungsvoll gelingt. Ein praktisches Arbeitsbuch, auf das im Forschungsprozess immer wieder zurückgegriffen werden kann.

Die Erforschung von Devianz und sozialer Kontrolle stellt Forscher*innen vor besondere Herausforderungen: Hier treffen normativ aufgeladene Themen auf machtvolle Forschungskontexte, in denen ethische Fragen – wie das Zeugnisverweigerungsrecht oder die Reproduktion von Herrschaftsverhältnissen – eine zentrale Rolle spielen. Dieses Lehrbuch unterstützt Studierende und Lehrende dabei, diese spezifischen Anforderungen nicht nur methodisch zu bewältigen, sondern auch kritisch zu reflektieren. Es übersetzt aktuelle Methodendiskussionen in die kriminologische Praxis und zeigt, wie qualitative Ansätze anschlussfähig an die Fachcommunity werden, ohne ihre Anwendungsorientierung zu verlieren.Im Mittelpunkt steht die konkrete Begleitung durch den Forschungsprozess: Von der Auswahl des Ansatzes über die Datenerhebung bis zur Auswertung werden unterschiedliche Perspektiven auf Devianz und soziale Kontrolle gegenübergestellt, um die Potenziale und Grenzen verschiedener Methoden sichtbar zu machen. Mit praktischen Beispielen aus der Forschung veranschaulichen die Autorinnen, wie theoretische Prämissen in die empirische Arbeit übersetzt werden können und wo ethische Dilemmata oder politische Implikationen zu bedenken sind.Das Buch ist als Arbeitsbuch konzipiert, das im Forschungsprozess immer wieder zu Rate gezogen werden kann. Es richtet sich an Studierende und Lehrende der Kriminologie, Kriminalwissenschaften, der Sozialen Arbeit, der Soziologie, der Empowerment Studies, Erziehungswissenschaften, oder auch der Geographie und verwandter Disziplinen, die qualitative Forschung zu abweichendem Verhalten fundiert, reflektiert und praxisnah gestalten wollen.

Die Autorinnen:
Dr. Nicole Bögelein, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Kriminologie, Universität zu Köln
Prof. Dr. Nadine Jukschat, Professorin, Fakultät Sozialwissenschaften, Hochschule Zittau/Görlitz
Dr. Katharina Leimbach, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung, Universität Bielefeld

Subjects:
Soziologie, Kriminologie, Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft

Zusätzliche Informationen

Autor*innen

Katharina Leimbach

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Nadine Jukschat

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Nicole Bögelein

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Keywords

Devianz, Einführung, empirische Sozialforschung, Forschungsdesign, Forschungsethik, Forschungsmethoden, Forschungsprozess, Kriminologie, qualitative Sozialforschung, Soziale Kontrolle, soziale Probleme