Verlag Barbara Budrich

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Archiv: Programm

  • Cover: Subjektive Gesundheitstheorien pädagogischer Kräfte

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    Subjektive Gesundheitstheorien pädagogischer Kräfte

    Was bedeutet Gesundheit für pädagogische Kräfte? Die qualitative Interviewstudie untersucht die subjektiven Gesundheitstheorien pädagogischer Kräfte, die mit Kindern unter drei Jahren in Kindertageseinrichtungen arbeiten. Die Autorin rekonstruiert die biografischen, arbeitsplatzspezifischen und lebensweltlichen Bedingungen, die das subjektive Gesundheitshandeln und -verständnis in der Care-Arbeit prägen. Ihre Ergebnisse eröffnen den Blick auf das Verhältnis von gesundheitsbezogenen, individuellen und kollektiven Fürsorge- und Selbstsorgestrategien in der Arbeits- und Lebenswelt. Damit bietet das Buch eine theoretische […]
    64,90 €
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  • Cover: Meine Promotion auf der Zielgeraden

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    Meine Promotion auf der Zielgeraden

    Die Abschlussphase einer Promotion ist einerseits geprägt von der Freude, bald am Ziel angekommen zu sein, andererseits gibt es viele Fragen und Unsicherheiten. Dieser Ratgeber stärkt Schreibende in ihrem Schreibhandeln und bietet viele wichtige Hinweise sowie eine konkrete Anleitung zum Schreiben in der Endphase. Er gibt Infos und Handlungsempfehlungen zu Einreichung, Disputation und Veröffentlichung. Durch Impulse, Ablaufpläne und Systematiken hilft der Ratgeber Promovierenden, die Abschlussphase souverän, gelassen und selbstbewusst zu […]
    22,00 €

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  • Cover: Biographische Fundierungen pädagogischer Professionalität

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    Biographische Fundierungen pädagogischer Professionalität

    Wie prägt die Biographie den Beruf als Politiklehrkraft? Und welche Verbindungen zwischen Biographie und Fachverständnis bestehen bei Lehrkräften, die in einer historisch-politischen Ausnahmesituation aufgewachsen sind und in den 1960er Jahren erstmals das neue Fach Politikwissenschaft studiert haben? Der Autor fragt nach den biographischen Erfahrungen dieser ersten eigentlichen Politiklehrkräfte, um deren Einfluss auf die Herausbildung professioneller Fachorientierungen rekonstruieren zu können. Trotz wissenschaftlicher Hinweise auf die Erfahrungsgebundenheit professioneller Orientierungsmuster konzentriert sich die […]
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  • Cover: Konflikte verstehen und bearbeiten

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    Konflikte verstehen und bearbeiten

    Konflikte sind allgegenwärtig. Überall wo Menschen miteinander in Kontakt treten, entstehen Konflikte. Dieses Buch vermittelt fundiertes Wissen über Konflikte – am Arbeitsplatz, im Klassenzimmer, an der Tafel, im Kundenkontakt – und zeigt praxisnahe Ansätze für einen konstruktiven Umgang. Es verbindet theoretische Grundlagen mit anwendungsorientierten Strategien und richtet sich an Studierende und Fachkräfte im Konfliktmanagement. Als interdisziplinäres und forschungsbasiertes Lehrbuch verbindet dieser Band internationale Theorien mit praktischen Erkenntnissen. Die Autorinnen – […]
    33,00 €

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  • Cover: Zwischen Relevanz und Kritik: Der Journal Impact Factor in der Berufsbildungsforschung

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    Zwischen Relevanz und Kritik: Der Journal Impact Factor in der Berufsbildungsforschung

    Open Access: Der Titel "Zwischen Relevanz und Kritik: Der Journal Impact Factor in der Berufsbildungsforschung" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der Journal Impact Factor (JIF) ist eine zentrale, aber umstrittene Metrik in der Wissenschaft. Die Publikation informiert grundlegend zum Thema JIF und geht dabei auch auf seine […]
    24,90 €

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  • Cover Hussak Indigene Friedenskonzepte zwischen (De)Kolonialität und Souveränität

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    Politics

    Indigene Friedenskonzepte zwischen (De)Kolonialität und Souveränität

    In der Friedens- und Konfliktforschung dominiert ein westlich geprägter Friedensbegriff. Wie kann demgegenüber eine dekoloniale Perspektive eingenommen werden? Die qualitative Studie untersucht Friedensvorstellungen der Dakota und Lakota in den USA im Kontext umfassender Bestrebungen nach Dekolonialität und Souveränität. Melanie Hussak arbeitet diese entlang spezifischer indigener Wissenssysteme heraus und beleuchtet ihre Implikationen für die Friedens- und Konfliktforschung. Sie diskutiert, wie indigene Friedenskonzepte hegemoniale Diskurse herausfordern und wie Friedenserfahrungen und daraus entstehende […]
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  • Cover: Das unkaputtbare Patriarchat?

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    Education

    Das unkaputtbare Patriarchat?

    Bezeichnete der Begriff Patriarchat für die zweite Frauenbewegung die Männerherrschaft in politischer, ökonomischer wie sexueller Hinsicht, so zeichnete sich bereits damals die Erosion eines solchen Geschlechterverhältnisses unter neoliberalen Bedingungen ab. Der Band geht der Frage nach, ob sich die Utopie eines „Jenseits patriarchaler Leitbilder“ realisieren konnte und was geeignete Konzepte zur Analyse hierarchischer Geschlechterverhältnisse in der Gegenwart sein könnten. Geschlechterpolitische Maßnahmen und Veränderungen in Bildung und Berufswelt haben die Egalität […]
    28,00 €

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  • Cover: Ökonomie verstehen

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    Ökonomie verstehen

    Wie lassen sich Wirtschaftskrisen erklären? Welche Faktoren beeinflussen Ungleichheit? Und welche Alternativen gibt es zum Wachstumsparadigma? Dieses Lehrbuch führt verständlich und fundiert in zentrale wirtschaftliche Themen ein – von Arbeitslosigkeit über Finanzmärkte bis zur Umweltökonomie. Es vermittelt verschiedene Wirtschaftstheorien aus pluralistischer Perspektive und verknüpft diese mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen. So vermittelt das Buch Studierenden und zukünftigen Lehrkräften die Fähigkeit, wirtschaftspolitische Debatten kompetent zu verfolgen, die vorgebrachten Argumente einzuordnen und eigenständige […]
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  • PERIPHERIE – Politik • Ökonomie • Kultur 1-2025 (Heft 177-178): Gelebte Utopie

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    Einzelhefte

    PERIPHERIE 1-2025 (Heft 177-178) | Gelebte Utopie

    PERIPHERIE – Politik • Ökonomie • Kultur 1-2025 (Heft 177-178): Gelebte Utopie Zu diesem Heft. Gelebte Utopie Schwerpunkt Antje Daniel / Björn Wendt: Die Utopie lebt! Plädoyer für eine Blickerweiterung der soziologischen Zeitdiagnose und Gesellschaftstheorie (im Open Access verfügbar) Alissa Starodub: Die Kunst des Überlebens auf einem mzerstörten Planeten. Neue Begriffe und Feldnotizen zur Ökologischen Solidarität Olaf Kaltmeier: Das Oxymoron der anarchistischen Verfassung. Der Tod des Sozialen und die populare […]
    from 29,90 €

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  • Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1+2-2025: Wissenschaftskarriere

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    Exposé 1+2-2025 | Wissenschaftskarriere

    Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1+2-2025: Wissenschaftskarriere Magdalena Gromada: Editorial Wissenschaftskarriere Heike Kahlert: Die Promotion als Weggabelung. Karriere in der Wissenschaft oder der außerwissenschaftlichen Praxis? Franziska Proskawetz: Vom langen Atem wissenschaftlicher Karrieren… und wie sie dennoch gelingen können Katja Günther: Frauen-Erfolgsteams. Empowerment im vollen Unialltag Wiebke Vogelaar: Der Care Concentration Gap in der Wissenschaft. Wie Sorgearbeit Fokusräume verschließt und warum das gerade für Mütter* ein Problem ist […]
    from 0,00 €
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  • dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management 1-2025: Europe's Green Transition – Policy Instruments and their Politicization

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    dms 1-2025 | Europe’s Green Transition – Policy Instruments and their Politicization

    dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management 1-2025: Europe's Green Transition – Policy Instruments and their Politicization hrsg. von Viktoria Brendler & Jan Pollex Themenschwerpunkt Viktoria Brendler / Jan Pollex: Contested Transitions: Policy Instruments as Sites of Conflict in Europe’s Green Transition Laura Porak: Displacing ordoliberalism in favour of EU sovereignty: An analysis of green EU industrial policy from a Cultural Political Economy perspective […]
    from 75,00 €

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  • Cover: Zufriedenheit, Wohlbefinden und Anerkennung im Kontext non-formaler Bildung

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    Zufriedenheit, Wohlbefinden und Anerkennung im Kontext non-formaler Bildung

    Diese Publikation präsentiert drei sozialwissenschaftliche Studien zur non-formalen Bildung in Luxemburg mit Fokus auf Kleinkind- und Kindertagesbetreuung sowie Jugendarbeit. Analysiert werden die Dimensionen Zufriedenheit, Wohlbefinden und Anerkennung aus der Perspektive von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen (0–30 Jahre) sowie aus Sicht von Fachkräften, Eltern und politischen Entscheidungsträger*innen. Die Ergebnisse liefern fundierte Erkenntnisse zur Qualität non-formaler Bildungsangebote und bieten Impulse für deren Weiterentwicklung. Die Anwendung eines Multi-Methodendesigns mit quantitativen Fragebögen, Interviews, […]
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  • Cover: Doing Gender Knowledge

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    Doing Gender Knowledge

    Wie wird genderbezogenes Wissen in der Hochschule hervorgebracht, sich angeeignet und verbreitet? In verschiedenen Beitragsformaten von Nachwuchswissenschaftler*innen und Studierenden wird beleuchtet, wie Thematisierungsweisen und Konzeptionen von Geschlecht Eingang in verschiedene Disziplinen, genderbezogene Lehrveranstaltungen sowie Hochschulpolitik und -kultur finden und dort reflektiert werden. Genderwissen ist relevant für alle Bereiche gesellschaftlichen Lebens. Dabei wird Genderwissen in sozialen Praktiken und an verschiedenen Orten und in unterschiedlichen sozialen Zusammenhängen hervorgebracht, diskutiert und modifiziert. Die […]
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  • Cover: Logistical Chokepoints, Precarious Work and Social Reproduction

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    Logistical Chokepoints, Precarious Work and Social Reproduction

    Sitting at pivotal points of globalized economies, workers in logistical chokepoints such as ports and airports should have a lot of negotiating power. Examining the spatial-historical narrative of logistics in Portugal and Brazil, this book asks why working conditions in ports and airports are still predominantly precarious. Using her own field research and qualitative studies, Anne Engelhardt analyses the work and lives of workers along materialist theoretical approaches to social […]
    74,90 €
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  • Cover: Transformation und Werden

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    Education

    Transformation und Werden

    Bildung ist ein zentrales Thema in öffentlichen Diskursen: Teilhabe, Chancengerechtigkeit, Verantwortung, Fortschritt – all diese Themenkomplexe hängen mit Bildung zusammen oder sollen durch Bildungsprozesse gefördert werden. Wie Bildung dabei begriffen wird, unterscheidet sich stark und hängt nicht zuletzt mit grundsätzlichen Fragen über Wirklichkeit und über den Stellenwert zwischenmenschlicher Begegnungen zusammen. Das vorliegende Buch befasst sich kritisch mit dem Bildungsverständnis von Hans-Christoph Koller und diskutiert dieses anhand philosophischer Konzepte von Gilles Deleuze […]
    59,90 €
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