Verlag Barbara Budrich

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Archiv: Programm

  • ZPTh – Zeitschrift für Politische Theorie 1-2010: Freie Beiträge

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    ZPTh 1-2010 | Freie Beiträge

    ZPTh – Zeitschrift für Politische Theorie 1-2010: Freie Beiträge Abhandlungen Jan Christoph Suntrup: Die Körpersprache der Demokratie. Gedanken zu einer jüngeren Debatte Renate Martinsen: Gewissen ohne Geländer? Normative Selbstregulation als politisches Phänomen Bernd Ladwig: Menschenwürde als Grund der Menschenrechte? Eine Kritik an Kant und über Kant hinaus Interviews Herausgeberkreis ZPTh: Die Politische Theorie in Deutschland – eine Umfrage unter Professorinnen und Professoren Review Essays Kathrin Morgenstern / Barbara Weber: Keine […]
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  • ZQF 2-2009 | Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der schulischen und außerschulischen Bildung

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    ZQF 2-2009 | Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der schulischen und außerschulischen Bildung

    ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung 2-2009: Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der schulischen und außerschulischen Bildung Thementeil Nicolle Pfaff / Heinz-Hermann Krüger: Rekonstruktive Forschung zum Kompetenzerwerb in der schulischen und außerschulischen Bildung. Einführung in den Themenschwerpunkt Matthias Martens / Barbara Asbrand: Rekonstruktion von Handlungswissen und Handlungskompetenz – auf dem Weg zu einer qualitativen Kompetenzforschung Andreas Bonnet: Die Dokumentarische Methode in der Unterrichtsforschung. Ein integratives Forschungsinstrument für Strukturrekonstruktion und Kompetenzanalyse Matthias […]
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  • Individuum - Freiheit - Gemeinschaft | Folge 3

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    History

    Individuum – Freiheit – Gemeinschaft | Folge 3

    In der Verflechtung von Geschichte und Erinnerung erlangte die Frage nach der Rolle von „Individuum” und „Gemeinschaft”, nicht nur als Akteure der Ereignisse, sondern auch als die Vorstellung von Vergangenheit Gestaltende, zunehmende Bedeutung. Dies ist das Leitmotiv, das die historische Reflexion „seit jeher” begleitet und – abhängig von den gegebenen Umständen – einen immer neuen Kontext annimmt. Die in „Historie” versammelten Artikel (Marcin Kula, Dariusz Kolodziejczyk, Wojciech Kriegseisen, Tomasz Kizwalter, […]
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  • Mädchen in der Schule

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    Society

    Mädchen in der Schule

    Die AutorInnen untersuchen die Erfahrungen von Mädchen und jungen Frauen mit ihren Bildungswegen und (alltäglichen) Bildungsorten. Dabei wird zum einen auf monoedukative Sozialisationskontexte in Schulen und Universitäten eingegangen und zum anderen in den Blick genommen, dass in monoedukativen sowie in koedukativen Lernkontexten neben Geschlecht andere Heterogenitätsdimensionen – wie soziale und kulturelle Herkunft – eine entscheidende Rolle spielen. Im Gegensatz zur aktuellen wissenschaftlichen Fokussierung auf Jungen bzw. junge Männer und deren […]
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  • Globales Lernen im Politikunterricht

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    Education

    Globales Lernen im Politikunterricht

    Das Konzept einer Didaktik Globalen Lernens ist auf die weltweiten Vernetzungs- und Verflechtungsvorgänge bezogen, die mit dem Begriff der Globalisierung umschrieben werden. Globales Lernen im Politikunterricht hat die Aufgabe, zur einer selbstständigen und kritischen Auseinandersetzung mit globalisierten Systemen, Strukturen, Prozessen, Akteuren anzuregen. Auch ermöglicht die Konzeption Globales Lernens die Analyse und Beurteilung unterschiedlicher Entwicklungsverläufe von Gesellschaften im internationalen Kontext und die Untersuchung der Ursachen und Folgen dieser Entwicklung. Hierzu werden […]
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  • Erziehungswissenschaft 2-2010 (Heft 41) | Freie Beiträge

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    Erziehungswissenschaft 2-2010 (Heft 41) | Freie Beiträge

    Erziehungswissenschaft 2-2010 (Heft 41) | Freie Beiträge Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access): ew.budrich-journals.de Sie können sich hier für den EW-Alert anmelden.
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  • PCS 3-2010 | Free Contributions

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    Our English Publications

    PCS 3-2010 | Free Contributions

    PCS – Politics, Culture and Socialization 3-2010: Free Contributions Articles Hilde Van Liefferinge / Carl Devos / Kristof Steyvers: In the name of the father? The role of family politicization in the political socialization process of Belgian federal election candidates Jolanda van der Noll / Henk Dekker: Islamophobia: In Search for an Explanation of Negative Attitudes towards Islam and Muslims, Testing Political Socialization Theory Ye Wang Bei Koch: China’s emphasis […]
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  • 360° 2-2010 | Bilden

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    Einzelhefte

    360° 2-2010 | Bilden

    360° 2-2010 | Bilden Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): 360grad.budrich-journals.de
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  • Studies in Economics and Policy Making

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    Politics

    Studies in Economics and Policy Making

    This book presents a broader interpretation of economic thinking and associated tasks of policy making. Obviously, the reader will go far beyond traditional boundaries of economic thought and practice. While conceptualizing in easier way the fundamentals of economic and managerial thoughts in the context of today’s process of transformation, it gives a genuine account of the pace of Central and Eastern European regions in the wake of the whole process.
    29,90 €

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  • Studies in International Relations and Politics

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    Our English Publications

    Studies in International Relations and Politics

    The book represents a major examination regarding the current practice of international relations and world politics. It analyzes the international relations of large, medium, and smaller sized actors, and how they influence the larger dynamics and ebb and flow of the international system. While assessing the perspectives of 21st century international sys-tems, it also examines how relations between actors may improve or worsen, surely the most timely issue presently facing […]
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  • "ADHS" verstehen?

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    Social Work

    „ADHS“ verstehen?

    Durch die zunehmende Vergabe der Diagnose „ADHS“ wird unterschiedlichstes Verhalten mit einem Etikett versehen, und es bleiben kaum Spielräume, sich der Bedeutung des Verhaltens anzunähern. Die zum gesellschaftlichen Problem erklärten Phänomene unruhigen, unaufmerksamen und impulsiven Verhaltens von Kindern in eine für die pädagogische Arbeit erforderliche Verstehensperspektive zu rücken, ist das Anliegen dieses Buches. Obgleich kaum ein anderes Erziehungsthema in der Öffentlichkeit wie der Fachwelt so kontrovers und breit diskutiert wird […]
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  • Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis

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    Education

    Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis

    Dieser Band eröffnet Einblicke in die Geheimnisse kompetenzorientierter, exzellenter Lehr- und Lernpraktiken an der Hochschule. Einerseits werden Konzepte hochschuldidaktischer Professionalisierung und Programmentwicklung dargestellt. Im zweiten Teil des Bandes werden exemplarisch hochschuldidaktische Innovationen in der Fachlehre konkretisiert.   Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
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  • Einführung in das Bildungs- und Sozialmanagement

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    Education

    Einführung in das Bildungs- und Sozialmanagement

    Wollen Sie im Sozial- und Bildungsmanagement arbeiten? Dann lesen Sie dieses Buch! Was ist für die Steuerung, Leitung und Gestaltung von Organisationen im Sozial- und Bildungswesen wichtig? Die Autoren geben einen Überblick zu grundsätzlichen Aufgaben, die Organisationen im Bildungs- und Sozialbereich zu bewältigen haben. Sie beschreiben zentrale Handlungsgebiete des Managements im Bildungs- und Sozialbereich. Dieses Buch ist auch als E-Book erhältlich im utb-Shop
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  • Theorien der Internationalen Beziehungen

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    Politics

    Theorien der Internationalen Beziehungen

    Das Lehrbuch führt Studierende in die Theorienlandschaft der Internationalen Beziehungen ein und bietet Lehrenden eine Handreichung für die Wissensvermittlung. Insgesamt werden achtzehn Theorien, Ansätze und Konzepte der Internationalen Beziehungen anhand jeweils zentraler ReferenztheoretikerInnen vorgestellt. Jeder Beitrag besteht aus fünf Komponenten und folgt damit einer einheitlichen inhaltlichen Struktur. (1) In der Einleitung geht es um ein grundlegendes Verständnis der wissenschaftlichen Entstehungszusammenhänge durch die Verortung der jeweiligen Theorie in ihrer wissenschaftshistorischen Tradition […]
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  • Subversion und Intervention

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    Society

    Subversion und Intervention

    Die Implementierung von Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Hochschule kann als Erfolgsgeschichte gelesen werden. In den letzten vier Jahrzehnten ist die traditionelle Geschlechterordnung an den Hochschulen in Unordnung geraten. Fragen dazu beleuchten die in diesem Band versammelten Beiträge mit aktuellen empirischen Perspektiven und theoretischen Reflexionen aus der Wissenschafts-, Hochschul- und Geschlechterforschung mit Autorinnen und Autoren wie Brigitte Aulenbacher, Margret Bülow-Schramm, Andres Friedrichsmeier, Heike Kahlert, Matthias Kleiner, Beate Krais, Ilse Lenz, Inken […]
    44,00 €

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  • Parteien als fragmentierte Organisationen

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    Politics

    Parteien als fragmentierte Organisationen

    Mit dem Sammelband wird eine Forschungslücke zur Wirklichkeit von Parteiorganisationen geschlossen. Dafür werden eingangs theoretische und empirische Erkenntnisse der Parteienforschung diskutiert. Fallstudien und vergleichende Analysen zu Effekten von Machtfragmentierungen in Parteiorganisationen auf Finanzierung, Kommunikation, Rekrutierung, Wahlerfolg, Organisationsreformen und Personalentwicklungsmaßnahmen von Parteien bilden die Schwerpunkte des Bandes. Zentrale Fragen, auf die die AutorInnen Antworten aus theoretischen und empirischen Perspektiven geben, sind: Welche Bedingungen begünstigen den Erfolg und die Stabilität von Parteiorganisationen? […]
    33,00 €

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