Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Einzelhefte

  • Diskurs 4-2018 | Qualitรคt in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

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    Diskurs 4-2018 | Qualitรคt in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2018: Qualitรคt in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe Andrea G. Eckhardt / Johanna Mierendorff: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Noemi Eberlein / Regine Schelle: Aspekte kindlichen Wohlbefindens als Indikator fรผr pรคdagogische Qualitรคt? Eine Dokumentenanalyse von Qualitรคtsmessinstrumenten fรผr den frรผhpรคdagogischen Bereich Jens Kratzmann / Steffi Sachse: Entwicklung von Dispositionen pรคdagogischer Fachkrรคfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung Gabriel Schoyerer / Julia Wiesinger: Praktiken [โ€ฆ]
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  • GENDER 3-2018 | Mode und Gender

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    GENDER 3-2018 | Mode und Gender

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2018: Mode und Gender Hrsg.: Gertrud Lehnert / Jenny Bรผnnig / Miriam von Maydell Schwerpunkt Maria Weilandt: Zur Produktivitรคt intersektionaler und queertheoretischer Ansรคtze in der Modeforschung Julia Hahmann: Der โ€ždevianteโ€œ Kรถrper: die Verhandlung des weiblichen Kรถrpers in alltรคglichen Kleidungspraktiken medialer Selbstinszenierung Claudia Amsler: Modisches Handeln als Strategie der Veruneindeutigung? Eine kritische Diskursanalyse รผber โ€šislamische Modeโ€˜ Antonella Giannone: (Un)modelling Gender: Models zwischen Mode [โ€ฆ]
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  • Debatte 1-2018 | wi(e)der streiten

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    Debatte Nr. 1 (1-2018) | wi(e)der streiten

    Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 1 (1-2018): wi(e)der streiten Farina Wagner / Maria Stimm / Jana Trumann / Maria Kondratjuk / Malte Ebner von Eschenbach / Hannah Rosenberg / Christoph Damm: Debatten entfachen โ€“ ein Forum fรผr kritischen Austausch erรถffnen Hannah Rosenberg: Diszipliniert und disziplinierend? Anschlรผsse an die Debatte um das Selbstverstรคndnis der Erwachsenenbildungswissenschaft Christine Zeuner: Historische Erwachsenenbildungsforschung: Geprรคgt von Kontroversitรคt und Ambivalenz Carola Iller: Orte und Formate fรผr Debatten [โ€ฆ]
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  • ZISU 7 (2018) | Berufskultur und Lehrersein. Kulturtheoretische Zugรคnge in der Lehrerforschung

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    ZISU 7 (2018) | Berufskultur und Lehrersein. Kulturtheoretische Zugรคnge in der Lehrerforschung

    ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 7 (2018): Berufskultur und Lehrersein. Kulturtheoretische Zugรคnge in der Lehrerforschung Hrsg. von: Rolf-Torsten Kramer, Till-Sebastian Idel & Matthias Schierz Editorial Rolf-Torsten Kramer / Till-Sebastian Idel / Matthias Schierz: Habitus und Berufskultur von Lehrkrรคften. Kulturtheoretische und praxeologische Zugรคnge. Ein Basisbeitrag zur Einfรผhrung Thementeil Matthias Schierz / Hilke Pallesen / Ann Kristin Haverich: โ€žAber erstmal hast du das Wortโ€œ โ€“ Eine qualitativrekonstruktive Fallstudie [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 3-2018 | Alltรคgliche Lebensfรผhrung im Zusammenspiel von Individuum und Gesellschaft

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    HiBiFo 3-2018 | Alltรคgliche Lebensfรผhrung im Zusammenspiel von Individuum und Gesellschaft

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2018: Alltรคgliche Lebensfรผhrung im Zusammenspiel von Individuum und Gesellschaft Artikel Kirsten Schlegel-Matthies: Konsum, Ernรคhrung und Gesundheit als zentrale Handlungsfelder fรผr die alltรคgliche Lebensfรผhrung Werner Brandl: Alltagsleben โ€“ Lebensfรผhrung: An- und Einsichten aus der Wissenschaft Georg Raacke: โ€žKeine Zeit!?โ€œ โ€“ รœber den Umgang mit einer kostbaren Ressource Ulrich Gebhard: Intuition und Reflexion. Der Ansatz der Alltagsphantasien Adrienne Erard: Sensibilisieren der Jugendlichen fรผr Menschenrechte Kรคthi [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2018 | Jugendweihe & Co. โ€“ รœbergangsrituale im Jugendalter

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    Diskurs 3-2018 | Jugendweihe & Co. โ€“ รœbergangsrituale im Jugendalter

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2018: Jugendweihe & Co. โ€“ รœbergangsrituale im Jugendalter Thorsten Fuchs / Christine Wiezorek: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Christine Wiezorek / Dariuลก Zifonun: Die Erfahrung generationaler Differenz: Das Ritual der Jugendweihe und die Harmonisierung generationaler Konflikte Marcel Eulenbach / Regina Soremski: โ€žErwachsenwerden feiernโ€œ โ€“ Zur performativen Herstellung von รœbergรคngen im Jugendalter am Beispiel einer nicht-konfessionellen โ€žJugendfeierโ€œ Thorsten Fuchs: Funktionaler Anachronismus. โ€šรœbergangsritualeโ€˜ [โ€ฆ]
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  • GWP 3-2018 | Lehrer*innen-Streikrecht? ยท Rente ยท Minderheiten in der Demokratie ยท Bundestagswahl 2017 ยท Hate Speech ยท Trumps Zรถlle ยท Brexit ยท Serie Demokratie in Deutschland

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    GWP 3-2018 | Themen: Lehrer*innen-Streikrecht? ยท Rente ยท Minderheiten in der Demokratie ยท Bundestagswahl 2017 ยท Hate Speech ยท Trumps Zรถlle ยท Brexit ยท Serie Demokratie in Deutschland

    Heft 3-2018 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Themen: Lehrer*innen-Streikrecht? ยท Rente ยท Minderheiten in der Demokratie ยท Bundestagswahl 2017 ยท Hate Speech ยท Trumps Zรถlle ยท Brexit ยท Serie Demokratie in Deutschland Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): gwp.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den GWP-Alert anmelden.
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  • BIOS 2-2016 | Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung

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    BIOS 2-2016 | Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 2-2016: Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung hrsg. von: Ruprecht Mattig, Ingrid Miethe & Ulrike Mietzner Ruprecht Mattig / Ingrid Miethe / Ulrike Mietzner: Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung. Einleitung Susanne Spieker: John Lockes gentry education im Hinblick auf sein Engagement fรผr die Kolonisierung Nordamerikas Miriam Mathias: Zwischen einem gescheiterten und einem vollendeten Lebensentwurf. รœber die biographische (Re-)Konstruktion des Lebens [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 57 (1-2018) | Freie Beitrรคge

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    Pรคdagogische Korrespondenz 57 (1-2018) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 57 (1-2018): Freie Beitrรคge DAS AKTUELLE THEMA Andreas Gruschka: Erregte Abrechnung โ€“ Die Aberkennung des Trapp-Preises der โ€žDeutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaftโ€œ an Hartmut von Hentig. Ein Lehrstรผck รผber moralisches Versagen AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Armin Bernhard / Manuel Rรผhle: Erosionstendenzen in der Erziehungswissenschaft. Ein kritischer Kommentar zur Lage und Entwicklung der Disziplin ELEKTRISIERENDE EMPIRIE Stephan Ellinger / Katja Koch: Zum Verschwinden des Pรคdagogischen aus der sonderpรคdagogischen Forschung [โ€ฆ]
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  • IJREE 2-2017 | Free Contributions

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    IJREE 2-2017 | Free Contributions

    IJREE โ€“ International Journal for Research on Extended Education 2-2017: Free Contributions General Contributions Anna Klerfelt: To author yourself: Teachers in Swedish school-age educare centres describe their professional identity Marie Fahlรฉn: Freedom of religion and secular education: Teachers define the meaning of religious freedom in everyday school practice David Thore Gravesen / Lea Ringskou: On the move from pedagogy to timeagogy? Or how time constitutes the work of pedagogues in [โ€ฆ]
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  • ZDfm 1-2018 | Zum Verhรคltnis von Diversitรคt und Intersektionalitรคt โ€“ Heterogenitรคt beobachten und gestalten

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    ZDfm 1-2018 | Zum Verhรคltnis von Diversitรคt und Intersektionalitรคt โ€“ Heterogenitรคt beobachten und gestalten

    ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 1-2018: Zum Verhรคltnis von Diversitรคt und Intersektionalitรคt โ€“ Heterogenitรคt beobachten und gestalten Schwerpunktthema: Zum Verhรคltnis von Diversitรคt und Intersektionalitรคt โ€“ Heterogenitรคt beobachten und gestalten Andrea D. Bรผhrmann / Iris Koall: Editorial zum Schwerpunktthema Beitrรคge aus der Wissenschaft Ulrike Thiele-Manjali: Zur Frage nach der intersektionalen Dimension von Paarforschung Gianna Haake: Vorkenntnisse und Zeitbudget als Kerndimensionen des hochschulischen Diversity Managements โ€“ Theoretische Perspektiven und empirische [โ€ฆ]
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  • PERIPHERIE 2-2018 (Heft 150/151) | Jenseits des Entwicklungsdenkens

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    PERIPHERIE 2-2018 (Heft 150-151) | Jenseits des Entwicklungsdenkens

    PERIPHERIE โ€“ Politik โ€ข ร–konomie โ€ข Kultur 2-2018 (Heft 150-151): Jenseits des Entwicklungsdenkens Schwerpunkt Wolfram Schaffar & Aram Ziai: Reaktionรคre Alternativen zur โ€žEntwicklungโ€œ? Zur Rehabilitierung der Post-Development-Konzepte in Thailand und im Iran Sally Matthews: Afrikanische Entwicklungsalternativen Ubuntu und die Post-Development-Debatte Leonhard Praeg: Epistemologien des Sรผdens und das Gespenst des leeren Signifikanten Felix Anderl: Entwicklung als Motiv fรผr Herrschaft und Widerstand. Kohรคrenz und Fragmentierung wรคhrend des Zivilgesellschaftsforums der Weltbankgruppe Diskussion Wolfgang [โ€ฆ]
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  • dms 1-2018 | Infrastruktur und Infrastrukturpolitik

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    dms 1-2018 | Infrastruktur und Infrastrukturpolitik

    dms โ€“ der moderne staat โ€“ Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management 1-2018: Infrastruktur und Infrastrukturpolitik hrsg. von Thorsten Winkelmann Thurid Hustedt / Sylvia Veit: Editorial Herausforderungen fรผr den modernen Staat: Krise oder Umbruch? Symposium aus Anlass des 10-jรคhrigen Jubilรคums der Zeitschrift โ€žder moderne staat โ€“ dmsโ€œ und zum Gedenken an Prof. Dr. Bernhard Blanke Schwerpunkt: Infrastruktur und Infrastrukturpolitik Thorsten Winkelmann: Infrastruktur und Infrastrukturpolitik vor neuen Herausforderungen (Einleitung zum [โ€ฆ]
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  • Heft 1-2018 | ERIS - European Review of International Studies

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    Heft 1-2018 | ERIS – European Review of International Studies

    Heft 1-2018 - Volume Five, Issue 1 2018 ERIS - European Review of International Studies > Articles: > Understanding Courts in Context > Political Dimension and Discursive Grounds of Global Citizen > Groupthink to Polythink in Yom Kippur War Decisions of 1973 > Review Article: > India's Foreign Policy towards Afghanistan > The Road from Anywhere > Foucault and the Modern International > Making Africa Work > Book Reviews Inhaltsverzeichnis [โ€ฆ]
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  • ZeHf 1-2018 | Freie Beitrรคge

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    ZeHf 1-2018 | Freie Beitrรคge

    ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2018: Freie Beitrรคge Roland Happ / Manuel Fรถrster / Klaus Beck: Eingangsvoraussetzungen von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften mit und ohne Migrationshintergrund Robert Grassinger: Nicht erfรผllte Erfolgserwartungen sowie nicht erfรผllte Studienwerte und ihre Bedeutung fรผr die Verรคnderung der Lern- und Leistungsmotivation, das emotionale Erleben und die Intention zum Studienabbruch im ersten Semester Laura Dรถrrenbรคcher / Lea Russer / Franziska Perels: Selbstregulationstraining fรผr Studierende: Sind quantifizierte qualitative [โ€ฆ]
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  • ZQF 2-2017 | Biografisches Wissen

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    ZQF 2-2017 | Biografisches Wissen

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2017: Biografisches Wissen hrsg. von: Bettina Dausien & Andreas Hanses Schwerpunkt Bettina Dausien / Andreas Hanses: โ€žBiographisches Wissenโ€œ โ€“ Erinnerung an ein uneingelรถstes Forschungsprogramm. Einleitung in den Themenschwerpunkt Margarete Menz / Christine Thon: Biographisches Wissen im Kontext seiner Hervorbringung. Formate und diskursive Bezรผge pรคdagogischer Biographiearbeit am Beispiel eines Workshops zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf Daniela Rothe: Zwischen Wissenschaft und Praxis. Zur Transformation biographischen [โ€ฆ]
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