Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Einzelhefte

  • Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung 12 (1-2024): Wissenschaftliche Weiterbildung

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    Debatte Nr. 12 (1-2024) | Wissenschaftliche Weiterbildung

    Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 12 (1-2024): Wissenschaftliche Weiterbildung Editorial Das Redaktionskollektiv: Editorial Themenbeitrag Claudia Lobe:ย Zu den professionellen Identitรคten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung Repliken zum Themenbeitrag Maria Kondratjuk: Die wissenschaftlicheย Weiterbildung als widerspenstiger Teenager. Zum Verhรคltnis von hochschulischer Weiterbildung und Erwachsenenbildung Kim Deutsch / Sebastian Lerch: Erwachsenenbildung alsย Leitdisziplin der wissenschaftlichen Weiterbildung? Kritische Verortungen in heterogenen Feldern Burkhard Lehmann: Erwachsenen- oderย Hochschulbildung? Zur Diskussion eines Bezugsproblems Tobias Schmohl: Die unvollendete Disziplin: [โ€ฆ]
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  • BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1+2-2024: Qualitative Interviews revisited. Empirische Erkenntnisse zur sozialwissenschaftlichen Datenproduktion

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    BIOS 1+2-2024 | Qualitative Interviews revisited. Empirische Erkenntnisse zur sozialwissenschaftlichen Datenproduktion

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1+2-2024: Qualitative Interviews revisited. Empirische Erkenntnisse zur sozialwissenschaftlichen Datenproduktion Hrsg. von: Judith Eckert, Georgios Coussios & Carsten G. Ullrich Judith Eckert / Georgios Coussios / Carsten G. Ullrich: Einfรผhrung in das Themenheft Beitrรคge Fritz Schรผtze: Nachtrรคgliche Betrachtungen zum autobiographisch-narrativen Interview. Eine historisch ausgerichtete work-study รผber sozialwissenschaftliche Entdeckungsarbeit an einer Forschungsmethode. In Erinnerung an meinen Freund und Mitforscher Thomas Reim 1952-2024 Shevek [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stรคrken

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    Politisches Lernen 1+2-2025 | Demokratie stรคrken

    Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stรคrken Themenschwerpunkt Wolfgang Beutel: Demokratiebildung allenthalben โ€“ Ein Essay zur aktuellen Lage Inga Nรผthen: (Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhรคltnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen fรผr die politische Bildung Rosa Fava: โ€žSie sind Feinde der Hoffnung.โ€œ (Nรขzฤฑm Hikmet). Tรผrkischer Ultranationalismus und Rechtsextremismus als Thema fรผr die Schule Dominik Feldmann / Nils Zimmer: Demokratiefรถrderung in der kulturellen Bildung Philipp Klingler / Susann Gessner / Maria Schneider: Mehr Demokratiebildung wagen! Julia [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2025: Freie Beitrรคge

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    Diskurs 2-2025 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2025: Freie Beitrรคge Beitrรคge Jiayin Li-Gottwald: โ€˜Guangchangwuโ€™, โ€˜Schlagermusikโ€™ and โ€˜The Red Sun in the Skyโ€™ Franziska Korn / Manuela Westphal: Digitale Praktiken im Doing Family von geflรผchteten Kindern und Eltern Jรผrgen Budde: Sozialisationsprozesse in Viel-Kind-Familien Fanny Stein: Die Fรถrderung der Demokratiefรคhigkeit von Schรผler:innen รผber partizipative Bewegungsangebote in der Primarstufe. Eine Rekonstruktion der Schรผler:innenperspektive Dominik Hank: Kindheit und Erziehung [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2025: Situationsanalyse: Zu Aktualitรคt und Verwendungsweisen eines Forschungsprogramms

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    ZQF 1-2025 | Situationsanalyse: Zu Aktualitรคt und Verwendungsweisen eines Forschungsprogramms

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2025: Situationsanalyse: Zu Aktualitรคt und Verwendungsweisen eines Forschungsprogramms hrsg. von:ย Tamara Schwertel, Renate Baumgartner & Ursula Offenberger Schwerpunkt Tamara Schwertel / Renate Baumgartner / Ursula Offenberger: Situationsanalyse: Zu Aktualitรคt und Verwendungsweisen eines Forschungsprogramms Rachel Washburn / Carrie Friese: Remembering Adele E. Clarke, 1945โ€“2024 Reiner Keller: In memoriam Adele E. Clarke (1945โ€“2024) Katharina Miko-Schefzig: Die Situation und ihre factual elements: Struktursensible Interaktionsforschung und ihre Anschlรผsse an [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2025: Verbraucherbildung im Fokus fachdidaktischer Forschung

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    HiBiFo 2-2025 | Verbraucherbildung im Fokus fachdidaktischer Forschung

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2025: Verbraucherbildung im Fokus fachdidaktischer Forschung Silke Bartsch / Heike Mรผller: Editorial Ulrich Riegel / Martin Rothgangel: Ein Modell fachdidaktischer Forschungsformate und seine Anwendungsmรถglichkeiten Sue L. T. McGregor: Consumer Education Trend Analysis: Implications for Home Economics Heike Mรผller: Mehr als Status quo: Anregungen fรผr ein Bildungsmonitoring Verbraucherinnen- und Verbraucherbildung Marco Wedel: Souverรคnitรคt in einer von KI-Systemen geprรคgten Welt: Zur Notwendigkeit von allgemeiner KI-Bildung [โ€ฆ]
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  • GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 2-2025: Freie Beitrรคge

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    GWP 2-2025 | Themen: Transatlantische Beziehungen ยท Neue Weltordnung ยท Sicherheitspolitik ยท Militรคrausgaben ยท Krieg in der Ukraine ยท Sondervermรถgen fรผr Bildung ยท Sozialstaat ยท TikTok und Politische Bildung ยท Kรผnstliche Intelligenz ยท Meinungsfreiheit ยท Bรผrgerrรคte ยท Lieferkettengesetz ยท Demokratie

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 2-2025, Themen: Transatlantische Beziehungen ยท Neue Weltordnung ยท Sicherheitspolitik ยท Militรคrausgaben ยท Krieg in der Ukraine ยท Sondervermรถgen fรผr Bildung ยท Sozialstaat ยท TikTok und Politische Bildung ยท Kรผnstliche Intelligenz ยท Meinungsfreiheit ยท Bรผrgerrรคte ยท Lieferkettengesetz ยท Demokratie Editorial Online-Archiv Stichwort: Sozialpolitik (im Open Access verfรผgbar) Meinung Stefan Immerfall: Ein Sondervermรถgen fรผr Bildung? (im Open Access verfรผgbar) Roland Sturm: Reaktion auf die neue Weltordnung. [โ€ฆ]
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  • Erziehungswissenschaft 1-2025 (Heft 70): Erziehungswissenschaft nach ChatGPT

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    Erziehungswissenschaft 1-2025 (Heft 70) | Erziehungswissenschaft nach ChatGPT

    Erziehungswissenschaft 1-2025 (Heft 70): Erziehungswissenschaft nach ChatGPT THEMENSCHWERPUNKT โ€žERZIEHUNGSWISSENSCHAFT NACH CHATGPTโ€œ Bardo Herzig: Die (produktive) Rolle von generativer KI im erziehungswissenschaftlichen Diskurs Christoph Richter / Heidrun Allert: Generative Sprachmodelle als Herausforderung fรผr erziehungswissenschaftliche Vorstellungen von Lernen und Sozialisation? Felicitas Macgilchrist / Carmen Flury / Anja RoรŸ: Generative KI und das Lehramtsstudium Dirk Ifenthaler: Bildungsdatenwissenschaft: ein Paradigmenwechsel fรผr die Methodologie der Erziehungswissenschaft? Stefanie Hoffmann / Fabio Roman Lieder / Stefan Rundel: [โ€ฆ]
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  • Kieler sozialwissenschaftliche Revue 1-2025: Freie Beitrรคge

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    KsR 1-2025 | Freie Beitrรคge

    Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tรถnnies-Forum 1-2025: Freie Beitrรคge Editorial des ersten Heftes im dritten Jahrgang Beitrรคge Reimer Hansen: Ferdinand Tรถnnies und der Antisemitismus. Eine nรถtige Anmerkung aufgrund seines Briefwechsels mit Friedrich Paulsen David Inglis: Ferdinand Tรถnnies Beneath and Beyond Post-Colonial Sociology. Or: Das Kind mit dem Bade ausschรผtten Iside Gjergji: Signs for an Act of Consignatio. Herta Herzogโ€™s Contributions to Sociology and Communication Studies Rafael Alvear: Der Streit frรผher Soziologen [โ€ฆ]
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  • Femina Politica โ€“ Zeitschrift fรผr feministische Politikwissenschaft 1-2025: โ€žIt's complicated!โ€œ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive

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    Femina Politica 1-2025 | โ€žIt’s complicated!โ€œ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive

    Femina Politica โ€“ Zeitschrift fรผr feministische Politikwissenschaft 1-2025: โ€žIt's complicated!โ€œ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive Schwerpunkt Andrea Genest / Silke Schneider: โ€žItโ€™s complicated!โ€œ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive. Eine Einleitung Gabriele Fischer / Antonia Rode: Trauer, Kritik, Widerstand โ€“ Frauen als Akteurinnen des Erinnerns an Todesopfer rechter Gewalt. รœberlegungen und Ansรคtze zur Adressierung von Gender in der Forschung zu Erinnerungspraktiken Nina Elena Eggers: Das Narrativ der verlorenen Mรคnnlichkeit [โ€ฆ]
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  • GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2025:ย Brisante Wahrheiten โ€“ eine andere Geschichte der Philosophie

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    GENDER 2-2025 | Brisante Wahrheiten โ€“ eine andere Geschichte der Philosophie

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2025:ย Brisante Wahrheiten โ€“ eine andere Geschichte der Philosophie Hrsg.: Ruth Edith Hagengruber / Jil Muller / Felix Grewe Ruth Edith Hagengruber / Jil Muller / Felix Grewe: Vorwort: Brisante Wahrheiten โ€“ Philosophinnen und Denkerinnen und die andere Geschichte der Philosophie und Wissenschaften Schwerpunkt Guillem Sales Vilalta: Elise Reimarusโ€™ Rolle im Pantheismusstreit: Ein Brรผckenschlag in der Philosophie der Aufklรคrung Astrid Hackel / Martin [โ€ฆ]
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  • IJAR โ€“ International Journal of Action Research 1-2025: Working with Action Research for Sustainable and Regenerative Environments, Communities, and Organizations: Wicked Problems Demand Action

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    IJAR 1-2025 | Working with Action Research for Sustainable and Regenerative Environments, Communities, and Organizations: Wicked Problems Demand Action

    IJAR โ€“ International Journal of Action Research 1-2025: Working with Action Research for Sustainable and Regenerative Environments, Communities, and Organizations: Wicked Problems Demand Action Editorial Sรธren Frimann / Lone Hersted / Ottar Ness: Special Issue: Working with Action Research for Sustainable and Regenerative Environments, Communities, and Organizations: Wicked Problems Demand Action Articles Britta Mรธller: Caring Action Research: Lessons learned from performing research with(in) care Eeva Houtbeckers: Working the insiderโ€“outsider hyphen [โ€ฆ]
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  • ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2024: Freie Beitrรคge

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    ZeHf 1-2024 | Freie Beitrรคge

    ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2024: Freie Beitrรคge Editorial Viktoria Jรคger: Zwischen Zeitverpflichtung und Positionserwartung โ€“ Rahmenbedingungen fรผr die Motivation zur wissenschaftlichen Erkenntnissuche im Arbeitsalltag von Beschรคftigten in deutschen Wissenschaftsministerien Denise Reisch / Robert Grassinger: โ€žSchwerer als gedachtโ€œ und โ€žnรผtzlicher als erwartetโ€œ โ€“ zur Relevanz motivationaler Erwartungsdiskrepanz fรผr Studienerfolg im Lehramt Judith Prantl / Elisabeth Kals / Manfred Hofer: Werden Erwartungen der Praxispartner*innen in der Zusammenarbeit mit Hochschulen erfรผllt? [โ€ฆ]
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  • PCS โ€“ Politics, Culture and Socialization 2023-2024: Special Issues

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    PCS 2023-2024 | Special Issues

    PCS โ€“ Politics, Culture and Socialization 2023-2024: Special Issues Vol. 14, 2023: Special Issue: Political Identities Challenged: Democracy, Culture, and Socialization Articles Henk Dekker: Democracy, Democracy Support and Democracy Socialization Bob Hanke: Trumpโ€™s New Face of Power in America Work in Progress Daniel B. German: The State of America IV: A Nation Divided, But Still Strong Book review Daniel B. German: Brothers at Each Otherโ€™s Throats: Regularity of the Violent [โ€ฆ]
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  • ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 14 (2025): Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft โ€“ Migration und Mehrsprachigkeit

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    ZISU 14 (2025) | Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft โ€“ Migration und Mehrsprachigkeit

    ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 14 (2025): Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft โ€“ Migration und Mehrsprachigkeit hrsg. von: Andreas Bonnet, Merle Hummrich, Thorsten Merl & Matthias Schierz Editorial Andreas Bonnet / Merle Hummrich / Thorsten Merl / Matthias Schierz: Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft โ€“ Migration und Mehrsprachigkeit. Ein Basisbeitrag zur Einfรผhrung Thementeil Ellen Kollender / Dorothee Schwendowius: โ€žWas die Organisation betrifft, [โ€ฆ]
    from 27,00 €

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  • ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 1-2025: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext

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    ZDfm 1-2025 | Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ€“ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen

    ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 1-2025: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ€“ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen Gรผlay ร‡aฤŸlar / Sabina Garcรญa Peter / Jana Gerlach / Heike Pantelmann: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ€“ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen Wissenschaftliche Langbeitrรคge Viktoria Niebel / Mervi Heikkinen: Intersectional approaches to anti-sexism and anti-racism in German universities: A case study Cana Weider: Letโ€™s talk about race. Diversitรคt und race [โ€ฆ]
    from 35,00 €

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