Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Fachbereiche

  • Cover: Soziale Arbeit und die sozial-รถkologische Transformation

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    Soziale Arbeit und die sozial-รถkologische Transformation

    Gesellschaftliche Transformationen sind vielschichtig: Sie betreffen wirtschaftliche, technologische und รถkologische Entwicklungen ebenso wie soziale, kulturelle und politische Herausforderungen. In diesem Band wird die sozial-kulturelle Dimension der Transformation in Bereichen wie Klimakrise, Kriegen, Antisemitismus und Rassismus untersucht. Dabei diskutieren die Autor*innen, welche Handlungsmรถglichkeiten sich aus der Perspektive der Sozialen Arbeit und verwandter Disziplinen ergeben. Der Band widmet sich der sozial-kulturellen Dimension der Transformation und untersucht, wie diese sich in aktuellen gesellschaftlichen [โ€ฆ]
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  • Cover: Psychologyโ€™s Feminist Voices from Turkey

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    Our English Publications

    Psychologyโ€™s Feminist Voices from Turkey

    This book introduces feminist psychologists, activists, and therapists in Turkey who blur the boundaries between scholarship, practice, and advocacy. Covering feminist approaches in methodology, therapy, politics, and education, it explores how they challenge patriarchal structures. Through lived experiences and research, the book highlights feminist psychology as a force for justice, healing, and solidarity. Feminist psychology in Turkey is not confined to academic discourseโ€”it is actively practiced and embodied in various [โ€ฆ]
    26,90 €

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  • Cover: Queere Anti-Gewalt-Arbeit in Deutschland

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    Queere Anti-Gewalt-Arbeit in Deutschland

    Welche Gewalt erleben queere Menschen in Deutschland? Was kรถnnen Hemmnisse sein, um diese aufzuarbeiten? Dieses Buch beleuchtet erstmals systematisch das Arbeitsfeld der Queeren Anti-Gewalt-Arbeit (QAGA) in Deutschland. Es verbindet ihre historische Entwicklung mit der Einordnung in andere Anti-Gewalt-Bewegungen und geht den aktuellen Herausforderungen auf der Basis qualitativer Interviews auf den Grund. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der vielfรคltigen Schnittstellen von Queerness und Gewalt in Deutschland. Im Fokus stehen unterschiedliche [โ€ฆ]
    39,90 €
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  • Cover: Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an der Gefรคhrdungseinschรคtzung gemรครŸ ยง 8a SGB VIII

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    Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an der Gefรคhrdungseinschรคtzung gemรครŸ ยง 8a SGB VIII

    Die Beteiligung junger Menschen im Kinderschutz ist nicht nur rechtlich verpflichtend, sondern auch ein entscheidender Faktor fรผr den Erfolg von SchutzmaรŸnahmen. Jana Hensch widmet sich der Frage, wie Fachkrรคfte des Allgemeinen Sozialen Dienstes die rechtliche Verpflichtung zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an der Gefรคhrdungseinschรคtzung nach ยง 8a SGB VIII konkret verstehen und umsetzen. Anhand von Expert*inneninterviews rekonstruiert die Autorin das Beteiligungsverstรคndnis der Fachkrรคfte und die Umsetzung der Beteiligung. Weiterfรผhrend [โ€ฆ]
    32,00 €

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  • Cover: Sorge und Solidaritรคt

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    Sorge und Solidaritรคt

    โ€žSorgeโ€œ und โ€žSolidaritรคtโ€œ sind Schlรผsselbegriffe in aktuellen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Diskursen. Der Sammelband geht diesen Konzepten nach: Er beleuchtet Fragen zu Vulnerabilitรคt, Anerkennung und Verantwortung, insbesondere in der Inklusionsforschung. Beitrรคge aus verschiedenen Disziplinen, darunter Inklusions-, Demokratie- und Migrationsforschung sowie Particular Studies, reflektieren kritisch die Implikationen von Sorge und Solidaritรคt fรผr Bildung und Gesellschaft. Die Corona-Pandemie hat Fragen der Solidaritรคt und Care-Ethik verstรคrkt in den Fokus gerรผckt und dabei Themen wie [โ€ฆ]
    59,90 €
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  • Cover: Nachhaltigkeitsbildende Erlebnispรคdagogik

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    Nachhaltigkeitsbildende Erlebnispรคdagogik

    Erlebnispรคdagogik und Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung โ€“ zwei Konzepte, die bisher kaum zusammengedacht wurden. Dieses Buch entfaltet die theoretischen Grundzรผge einer nachhaltigkeitsbildenden Erlebnispรคdagogik und konturiert sie als ein transformatives und differenzรคsthetisches Bildungskonzept in anthropogener Natur, das Menschen zur Mitwirkung an einer Nachhaltigen Entwicklung befรคhigen will. Die praktische Umsetzung wird entlang des Whole Institution Approach veranschaulicht. Fรผr die gesellschaftliche Zielstellung einer Nachhaltigen Entwicklung wird dem Bildungsbereich und insbesondere dem Konzept einer [โ€ฆ]
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    Cover: Oktoberschatten โ€“ Folgen der Gewalt fรผr jรผdische Communitys in Deutschland

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    Oktoberschatten โ€“ Folgen der Gewalt fรผr jรผdische Communitys in Deutschland

    Der Terror gegen Menschen in Israel am 7. Oktober 2023 sendete eine gezielte genozidale Botschaft an jรผdische Communitys in aller Welt. Unmittelbar nach dem Massaker und den Geiselnahmen im Sรผden Israels sowie dem Raketenbeschuss stieg die antisemitische Bedrohungslage weltweit massiv an. Die Autorinnen untersuchen die Belastung der jรผdischen und israelischen Personen und Communitys in Deutschland nach dem 7. Oktober in den darauf folgenden zwei Jahren. Wie wird die Phase seit [โ€ฆ]
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  • Cover: Transnationale Europabildung in Grenzregionen

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    Transnationale Europabildung in Grenzregionen

    Europabildung als komplexe und fรคcherรผbergreifende Querschnittsaufgabe umfasst eine Vielzahl an inhaltlichen, methodischen und didaktischen Herausforderungen. Die Autor*innen befassen sich mit bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Zugรคngen zur Europabildung in Grenzregionen, mit spezifischen Fragen der Fรถrderung von Mehrsprachigkeit und inter- bzw. transkulturellem Lernen sowie mit Mรถglichkeiten und Chancen grenzรผbergreifender Kooperation, Teilhabe und Mobilitรคt. Ziel der Europabildung ist es, Schรผler*innen in ihrer Entwicklung zu mรผndigen Personen zu fรถrdern und zu begleiten. Hierbei steht eine [โ€ฆ]
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  • Cover: Transformation in Bildung und Hochschule

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    Transformation in Bildung und Hochschule

    Die Gesellschaft steht vor groรŸen Herausforderungen, die ein Umdenken nicht nur im Kleinen, sondern ganzheitlich erfordern. Wie sollte Bildung gestaltet sein, um diesen Herausforderungen zu begegnen? Die Beitrรคge verknรผpfen theoriebasierte Ansรคtze mit anwendungsorientierten Zielen, um Forschung und Lehre als Impulsgeber fรผr gesellschaftliche Entwicklung und nachhaltige Innovationen im Rahmen einer umfassenden Transformation zu nutzen. Um diesen Transformationsprozess zu bewรคltigen, braucht es neben den relevanten fachspezifischen Ansรคtzen auch Strategien, um die Bereiche [โ€ฆ]
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  • Cover: Thematisierung von Erfahrung in der Erwachsenenbildung

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    Thematisierung von Erfahrung in der Erwachsenenbildung

    Wie wird mit den Erfahrungen von Teilnehmer*innen in der Erwachsenenbildung umgangen und wie werden sie ins Verhรคltnis zum vermittelten Wissen gesetzt? Das Buch geht dieser Frage anhand von Fortbildungsveranstaltungen fรผr Pรคdagog*innen nach. Bei der Untersuchung wird an didaktische Konzepte angeknรผpft, die Erfahrungen einen zentralen Stellenwert in der Erwachsenenbildung zuschreiben. Unterfรผttert mit Erkenntnissen der Interaktionsforschung wird die Erwachsenenbildung als ein Umgang mit Wissen in den Blick genommen. Aus einer konversationsanalytischen Perspektive [โ€ฆ]
    78,00 €
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  • Cover: Bildung im Zeitalter der groรŸen Industrie

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    Bildung im Zeitalter der groรŸen Industrie

    Aus berufspรคdagogischer Perspektive schrieb Herwig Blankertz mit Bildung im Zeitalter der groรŸen Industrie einen Meilenstein fรผr die Geschichtsschreibung des Dualen Systems. Obwohl Blankertz verschiedene Problemkreise beleuchtet, stellt er diese unter eine leitende Problemstellung: die Abwesenheit und Rรผckkehr der Pรคdagogik zur Berufsbildung. Innerhalb dieser Spanne rekonstruiert Blankertz die รถkonomische und politische Entwicklung in Deutschland im 19. Jahrhundert, die zu einer bildungspolitischen und -ideologischen Situation fรผhrte, die letztlich von der Pรคdagogik nicht [โ€ฆ]
    48,00 €
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  • Cover: Soziale Arbeit als Akteurin im Kontext gesellschaftlicher Transformation

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    Soziale Arbeit als Akteurin im Kontext gesellschaftlicher Transformation

    Gesellschaftliche Transformationsprozesse prรคgen aktuell die sozialen Lebensbedingungen grundlegend und erfordern von der Sozialen Arbeit als Profession und Disziplin strukturelle Antworten und Positionierungen. Die Autor*innen untersuchen diese Wandlungsprozesse, ordnen sie konzeptionell und analytisch ein und zeigen methodische Ansรคtze zur Gestaltung auf. Soziale Arbeit nimmt einerseits fรผr sich in Anspruch, gesellschaftliche Wandlungsprozesse aktiv mitzugestalten, andererseits ist sie auch von gesellschaftlichen Transformationsprozessen betroffen. Soziale Arbeit hat dabei den Auftrag den Wandel in eine [โ€ฆ]
    39,90 €
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  • Cover: Fรคcherรผbergreifender Unterricht in den Jahrgangsstufen 6 bis 8

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    Fรคcherรผbergreifender Unterricht in den Jahrgangsstufen 6 bis 8

    Seit dem Aufkommen der Reformpรคdagogik um 1900 ist der Ruf nach fรคcherรผbergreifendem Unterricht als Ergรคnzung zum reinen Fachunterricht nicht mehr verstummt. Moritz Gritschneder fรผhrt erziehungswissenschaftliche und waldorfpรคdagogische Perspektiven auf fรคcherรผbergreifenden Unterricht zusammen. Sein Buch beleuchtet das wechselseitige Anregungspotenzial anhand eines kompetenztheoretisch fundierten Vergleichs mehrerer konkreter Unterrichtseinheiten. Wann immer nach didaktischen Wegen gesucht wird, Unterricht lebensnaher, schรผler:innenorientierter und nachhaltiger zu gestalten, entflammt die Diskussion um fรคcherรผbergreifendem Unterricht von Neuem. Sahen die [โ€ฆ]
    38,00 €

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  • Ungewisse Zukรผnfte โ€“ Bildung und Biographie im Kontext gesellschaftlicher Umbrรผche

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    Ungewisse Zukรผnfte โ€“ Bildung und Biographie im Kontext gesellschaftlicher Umbrรผche

    Die prinzipielle Offenheit der Zukunft gilt als eine Voraussetzung fรผr Bildungsprozesse und Biographiekonstruktionen. Zugleich erscheint biographische Ungewissheit angesichts gesellschaftlicher Krisendiagnosen als etwas potenziell Bedrohliches. Die Beitrรคge in diesem Band zeigen, wie Bildung und Biographie mit gesellschaftlichen Umbrรผchen verwoben sind, wie biographische Ungewissheit pรคdagogisch erzeugt, bearbeitet oder in Gewissheit รผberfรผhrt wird und wie sich dies methodologisch und methodisch untersuchen lรคsst. Die prinzipielle Unbestimmtheit von (biographischen) Zukรผnften gilt gemeinhin als eine Voraussetzung, [โ€ฆ]
    68,00 €
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  • Vom Antijudaismus zum Hass auf Israel

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    Politics

    Vom Antijudaismus zum Hass auf Israel

    Wie lรคsst sich der Hass auf Israel erklรคren? Woher kommt der tief verwurzelte Antisemitismus, der sowohl in der westlichen als auch in der arabischen Welt existiert? Stephan Grigat beleuchtet die verschiedenen Gesichter des Antisemitismus โ€“ von christlichem und islamischem Antijudaismus รผber modernen Antisemitismus bis hin zum Antizionismus. Er untersucht, wie diese Formen des Hasses nicht nur aus historischen Wurzeln hervorgehen, sondern auch als Ideologien in politischen Bewegungen auf beiden Seiten [โ€ฆ]
    64,90 €
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  • Cover: Berufsbildungsforschung

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    Open Access

    Berufsbildungsforschung

    Open Access: Der Titel "Berufsbildungsforschung" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der referierte Sammelband setzt sich mit der Rezeption, der Translation und dem Transfer von Ergebnissen der Berufsbildungsforschung in Berufsbildungspraxis, -politik und -forschung auseinander. Er geht damit der Frage nach, welche Wirkung die Berufsbildungsforschung entfaltet. Verschiedene Wirkungsfelder werden [โ€ฆ]
    54,90 €

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