Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Jugendliche

  • GENDER 1-2018 | Praxeologien des Kรถrpers: Geschlecht neu denken

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    GENDER 1-2018 | Praxeologien des Kรถrpers: Geschlecht neu denken

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2018: Praxeologien des Kรถrpers: Geschlecht neu denken Hrsg.: Bettina Brockmeyer / Susanne Lettow / Ulrike Manz / Sabine Schรคfer Schwerpunkt Mareike Bรถth: โ€žWhy all the fuss about practice theory?โ€œ Zum Verhรคltnis von Geschlechter- und Praxistheorie aus Sicht einer Historikerin Karen Nolte: โ€žLeiden mit Geduldโ€œ โ€“ Schmerz und Geschlecht im 19. Jahrhundert. Praxistheoretische Rekonstruktionen Malaika Rรถdel: What matters? โ€“ Natur, Technologie und Geschlecht [โ€ฆ]
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  • Jugendliche und die "Rรคume" der Shopping Malls

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    Social Work

    Jugendliche und die „Rรคume“ der Shopping Malls

    Jugendliche nutzen heute auch kommerzielle Rรคume als Freizeit- oder Rรผckzugsrรคume, so zum Beispiel Fastfood-Ketten und Shopping Malls. Fรผr die Jugendarbeit, aber auch fรผr Bildungsinstitutionen ist es von Bedeutung, die โ€žneuenโ€œ Rรคume der Jugendlichen und ihr Verhalten zu verstehen und daraus Rรผckschlรผsse fรผr die eigene Arbeit zu ziehen. Im Mittelpunkt steht eine Studie, bei der mehr als 300 Jugendliche in drei Malls in Deutschland befragt wurden. Ergรคnzt wird der Band durch [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2017 | Jugend und Sport

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    Diskurs 4-2017 | Jugend und Sport

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2017: Jugend und Sport Rรผdiger Heim / Nils Neuber: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Ulrike Burrmann / Michael Mutz: Sport- und Bewegungsaktivitรคten von Jugendlichen in Deutschland. Ein aktueller รœberblick im Spannungsfeld von โ€žVersportungโ€œ und โ€žBewegungsmangelโ€œ Nils Neuber / Ivo Zรผchner: Sport in der Ganztagsschule โ€“ Chancen und Grenzen fรผr das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen Tim Bindel: Informeller Jugendsport โ€“ institutionelle [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2017 | Sexuelle Gewalt

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    Diskurs 3-2017 | Sexuelle Gewalt

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2017: Sexuelle Gewalt Schwerpunktbeitrรคge Cornelia Helfferich / Barbara Kavemann / Heinz Kindler / Silvia Schรผrmann-Ebenfeld / Bianca Nagel: Stigma macht vulnerabel, gute Beziehungen schรผtzen. Sexueller Missbrauch in den Entwicklungsverlรคufen von jugendlichen Mรคdchen in der stationรคren Jugendhilfe Benjamin Strahl / Wolfgang Schrรถer / Mechthild Wolff: โ€žPeer Violenceโ€œ und Schutzkonzepte. Gewalt im Kontext der Jugendarbeit aus der Sicht von Jugendlichen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2017 | Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen

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    Diskurs 2-2017 | Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2017: Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen Schwerpunktbeitrรคge Stefan Timmermanns: โ€žLSBT*-Jugendliche und junge Erwachsene: (K)Ein Thema fรผr die Jugendforschung?!โ€œ Kerstin Oldemeier: Sexuelle und geschlechtliche Diversitรคt aus salutogenetischer Perspektive: Erfahrungen von jungen LSBTQ*-Menschen in Deutschland Meike Watzlawik / Ska Salden / Julia Hertlein: Was, wenn nicht immer alles so eindeutig ist, wie wir denken? Erfahrungen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2016 | Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

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    Diskurs 4-2016 | Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2016: Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter Katrin Hille / Laura M. Walk: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Karin Eckenbach / Nils Neuber: Entwicklung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I โ€“ Ergebnisse einer quasi-experimentellen Studie zum Potenzial des Sportunterrichts und zur Altersabhรคngigkeit des Fรถrdereffekts Nadja Schott / Jessica Diesch / Benjamin Holfelder / Thomas Klotzbier: Effekte einer akuten Ausdauerbelastung [โ€ฆ]
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  • ZQF 1+2-2016 | Materiale Visuelle Soziologie

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    ZQF 1+2-2016 | Materiale Visuelle Soziologie

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2016: Materiale Visuelle Soziologie hrsg. von: Roswitha Breckner & Jรผrgen Raab Schwerpunkt Roswitha Breckner / Jรผrgen Raab: Materiale Visuelle Soziologie. Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Sebastian W. Hoggenmรผller: Die Welt im (AuรŸen-)Blick. รœberlegungen zu einer รคsthetischen Re|Konstruktionsanalyse am Beispiel der Weltraumfotografie โ€šBlue Marbleโ€˜ Sebastian Schรถnemann: Reprรคsentation der Abwesenheit. Visualisierungen des Holocaust im sozialen Gedรคchtnis am Beispiel des Fotos vom Torhaus Auschwitz-Birkenau Maria Pohn-Lauggas: In Worten [โ€ฆ]
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  • GENDER 1-2016 | Liebe โ€“ Annรคherungen aus Geschlechterperspektive

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    GENDER 1-2016 | Liebe โ€“ Annรคherungen aus Geschlechterperspektive

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2016: Liebe โ€“ Annรคherungen aus Geschlechterperspektive Schwerpunkt/Essays Cornelia Schadler / Paula-Irene Villa: Polyviduen: Liebe und Subjektivierung in Mehrfachpartnerschaften Monika Gรถtsch: Modernisiertes Patriarchat? Von der heterosexuellen Liebe zwischen โ€šSchlampenโ€˜, โ€šPrinzessinnenโ€˜ und โ€š(Nicht-)Ritternโ€˜, wie sie Jugendliche erzรคhlen Fleur Weibel: Worin die Ehe besteht. Eine Rekonstruktion der staatlichen Anrufung von Liebespaaren auf dem Standesamt Sabina Schutter: โ€žHier wie da wird geliebtโ€œ: Liebe als universales Phรคnomen [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 2-2014 | Keine Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung ohne Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung

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    HiBiFo 2-2014 | Keine Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung ohne Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2014: Keine Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung ohne Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung Kirsten Schlegel-Matthies: Editorial Artikel Irene Antoni-Komar: Postwachstumsรถkonomie und urbane Subsistenz โ€“ Alternativen fรผr eine zukunftsfรคhige Gesellschaft? Armin Grunwald: Nachhaltiger Konsum โ€“ Plรคdoyer gegen eine Engfรผhrung auf Konsumentenverhalten Udo Ritterbach: Wie viel Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung braucht die Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung? โ€“ Indikatoren und ihre Interpretationen Silke Bartsch / Steffen Schaal: Mit digitalen Medien [โ€ฆ]
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  • ZQF 1+2-2012 | Kulturvergleichende Qualitative Forschung

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    ZQF 1+2-2012 | Kulturvergleichende Qualitative Forschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1+2-2012: Kulturvergleichende Qualitative Forschung hrsg. von: Nicolle Pfaff, Merle Hummrich & Sandra Rademacher Schwerpunkt Nicolle Pfaff / Merle Hummrich / Sandra Rademacher: Kulturvergleichende Qualitative Forschung. Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Carolin Demuth / Marilena Fatigante: Comparative Qualitative Research in Cultural Psychology. Challenges and Potentials Merle Hummrich / Sandra Rademacher: Die Wahlverwandtschaft von qualitativer Forschung und Kulturvergleich und ihre Bedeutung fรผr die Erziehungswissenschaft - strukturtheoretische รœberlegungen [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 1-2012 | Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung

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    HiBiFo 1-2012 | Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2012: Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung Werner Brandl: Editorial Artikel Kirsten Schlegel-Matthies: Zum Geleit Monika Neidhart: Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung in Schweizer Schulen Franz Rauch / Regina Steiner: Welche Kompetenzen braucht Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung? Irmhild Kettschau: Kompetenzmodellierung in der Beruflichen Bildung fรผr eine Nachhaltige Entwicklung (BBNE) Daniel Fischer / Claudia Nemnich: Bildung fรผr nachhaltigen Konsum โ€“ Konzeptioneller Ansatz und praktische Beispiele aus dem [โ€ฆ]
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  • Jugendliche und ihre Peers

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    Education

    Jugendliche und ihre Peers

    Welche Rolle spielen Peers im Leben von Jugendlichen? Welchen Einfluss haben Freunde und Freundinnen auf schulische Bildungskarrieren? Der Band prรคsentiert die Ergebnisse einer qualitativen Lรคngsschnittstudie, die den sich wandelnden Stellenwert von schulischen und auรŸerschulischen Freundschaftsgruppen fรผr die Bildungsbiografien von Jugendlichen vom Beginn bis zum Ausgang der Sekundarstufe I untersucht hat. ย Die Studie verbindet die Forschungslinien der Kindheits-, Jugend- und Schulforschung. Untersucht wurde der Wandel des Stellenwertes von schulischen und auรŸerschulischen [โ€ฆ]
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  • BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2009: Freie Beitrรคge

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    BIOS 1-2009 | Freie Beitrรคge

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2009: Freie Beitrรคge Beitrรคge Gernot Bรถhme: Biographie als Gestaltwandel. Essay Mandy Boehnke: Gut gebildet=kinderlos? Zu feinen deutsch-deutschen Unterschieden im Umgang mit dem Kinderwunsch Herwig Reiter: Die Arbeitslosen, der Staat und die Option der Abwanderung. Zur Neubestimmung von Solidaritรคt im "Neuen Westen" Europas aus der Sicht Jugendlicher Astrid Seltrecht: Handeln ร„rzte pรคdagogisch? Die erste deutsche Frauenรคrztin Hermine Heusler-Edenhuizen (1872-1955) und ihr Kampf [โ€ฆ]
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  • Jugendliche im รœbergang von der Schule in den Beruf

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    Jugendliche im รœbergang von der Schule in den Beruf

    Die Studie analysiert die Beschรคftigungssituation und das Hilfenetzwerk fรผr Jugendliche unter 25 Jahren im Sozialraum Kรถln-Chorweiler vor allem auf Grundlage einer Expertenbefragung lokaler Netzwerkakteure. Hauptergebnisse sind zum einen Typologien von Netzwerkakteuren sowie erfolgreichen und gescheiterten Jugendlichen, die einen nรคheren Einblick in Resilienzaspekte des รœbergangs von der Schule in den Beruf geben. Da รผber hinaus konnten detailliert die Beziehungen der Netzwerkakteure untereinander ermittelt und konkrete Folgerungen fรผr die zielgruppenorientierte Konzeptentwicklung vor [โ€ฆ]
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  • BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 2-2005: Biographie und Sportgeschichte

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    BIOS 2-2005 | Biographie und Sportgeschichte

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 2-2005: Biographie und Sportgeschichte hrsg. von: Frank Becker & Michael Krรผger Schwerpunkt Frank Becker / Michael Krรผger: Einleitung zum Schwerpunktthema Frank Becker: Perspektiven einer Carl-Diem-Biographie Wolfgang Kruse: Gibt es eine Weltkriegsgeneration? Ewald Frie: Pluralisierte Biographien Friedrich Lenger: Netzwerkanalyse und Biographieforschung โ€“ einige รœberlegungen Karl Lennartz: Karriere durch Kontakte? Carl Diem und seine โ€žBeziehungspflegeโ€œ Hans Joachim Teichler: Altrock und Diem โ€“ zwei [โ€ฆ]
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