Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Jugendliche

  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie

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    Einzelhefte

    Diskurs 1-2022 | Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie Gudrun Quenzel / Sabine Andresen: Nachruf auf Christine Hunner-Kreisel (1972-2022). Normen und Privilegien hinterfragen! Heinz-Hermann Krรผger / Thomas Rauschenbach: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Svenja Geissler / Julia Reim / Barbara Sawatzki / Sabine Walper: Elternsein in der Corona-Pandemie: Ein Fokus auf das Erleben in der Elternrolle Mariana Grgic / Franz Neuberger / [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care

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    Einzelhefte

    Diskurs 2-2021 | Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care Wolfgang Schrรถer / Severine Thomas: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Agnetha Bartels / Alia Herz-Jakoby: Essen im Jugendalter: Individualitรคt und Zugehรถrigkeiten von Jugendlichen in stationรคren Erziehungshilfen Liane Pluto: Institutionelle Beteiligungsgelegenheiten fรผr junge Menschen in der Heimerziehung in Deutschland: Ein quantitativer Blick auf die vergangenen 20 Jahre aus der Sicht [โ€ฆ]
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  • Ehmann: Gelingensbedingungen pรคdagogischer Integrationsfรถrderung. Eine Lรคngsschnittstudie zur Arbeit mit geflรผchtetenHeranwachsenden. Verlag Barbara Budrich.

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    Gelingensbedingungen pรคdagogischer Integrationsfรถrderung

    Open Access: Der Titelย Gelingensbedingungen pรคdagogischer Integrationsfรถrderung (DOI: 10.3224/96665032) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Wie kann pรคdagogische Integrationsfรถrderung von Heranwachsenden mit Fluchterfahrung gelingen? Ziel des Buches ist es, auf Basis einer quantitativen und qualitativen Lรคngsschnittstudie Gelingensbedingungen pรคdagogischer Integrationsfรถrderung im Kontext auรŸerschulischer Bildungsangebote zu identifizieren. Eine integrationsfรถrdernde Wirkung wird fรผr [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2021: Konsum โ€“ Ernรคhrung โ€“ Gesundheit. Aktuelles aus Forschung, Lehre und Praxis

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    HiBiFo 1-2021 | Konsum โ€“ Ernรคhrung โ€“ Gesundheit. Aktuelles aus Forschung, Lehre und Praxis

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2021: Konsum โ€“ Ernรคhrung โ€“ Gesundheit. Aktuelles aus Forschung, Lehre und Praxis Artikel Heike Mรผller / Renรกn A. Oliva Guzmรกn / Carsten Hinz: Zur Fรถrderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der haushaltsbezogenen Bildung. Situationsbeschreibung aus einer Perspektive der HaBiFo-NEO Nachwuchsgruppe Lisa Grulke: Regionalitรคt und Saisonalitรคt von Obst und Gemรผse: Untersuchung des Wissens von Grundschulkindern Maria Lerchbaumer / Martina รœberall: Jugendgerechte Kommunikation รผber Ernรคhrung im [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2020 | Freie Beitrรคge

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    Diskurs 3-2020 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2020: Freie Beitrรคge Freie Beitrรคge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger / Michael Steiner: Editorial Anne-Kristin Cordes / Franziska Egert / Fabienne Hartig: Apps fรผr Kindergartenkinder: Lernen oder Aufmerksamkeitsraub? โ€“ Anforderungen an Lernapps aus kognitionspsychologischer Perspektive Lars Burghardt / Fabian Hemmerich / Anna Mues: Frรผhkindliche Wahrnehmung von Geschlechterdarstellungen beim gemeinsamen Lesen eines Bilderbuchs Jรผrgen Drissner / Sabrina Tichy / [โ€ฆ]
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  • Jugend im Blick der erziehungswissenschaftlichen Forschung โ€“ Perspektiven, Lebenswelten und soziale Probleme

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    Jugend im Blick der erziehungswissenschaftlichen Forschung โ€“ Perspektiven, Lebenswelten und soziale Probleme

    Der Band widmet sich der erziehungswissenschaftlichen Jugendforschung, die mittlerweile als eines der zentralen Forschungsfelder innerhalb der Erziehungswissenschaft gilt. Die beteiligten Autor*innen liefern einen differenzierten รœberblick รผber die historischen und aktuellen Perspektiven der erziehungswissenschaftlichen Jugendforschung sowie deren aktuellen Befunde zu Lebenswelten und sozialen Problemen von Jugendlichen im 21. Jahrhundert. Inhaltsverzeichnis und Leseprobe Die Herausgeberinnen: Dr. Lea Puchert, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Philosophische Fakultรคt, Universitรคt Rostock Dr. Anja Schwertfeger, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Philosophische Fakultรคt, Universitรคt [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2020 | Shifts in Child Well-Being Research

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    Diskurs 2-2020 | Shifts in Child Well-Being Research

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2020: Shifts in Child Well-Being Research Schwerpunktbeitrรคge Catrin Heite / Veronika Magyar-Haas: Entanglements between Agency and Vulnerability in the Phenomenon of Birth. Reflections on Childrenโ€™s Expressions about โ€˜Being Bornโ€™ Tobia Fattore: From Object to Praxis: A Narrative of Shifts in Child Well-Being Research Antoanneta Potsi / Zoi Nikiforidou / Lydia Ntokou: Refugee Childrenโ€™s Wellbeing in Greece: Methodological and [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 2-2020 | Lern- und Lebensort Schule

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    HiBiFo 2-2020 | Lern- und Lebensort Schule

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2020: Lern- und Lebensort Schule Artikel Ilona Esslinger-Hinz: Schul- und Unterrichtskultur: Innovationen in Schule und Unterricht unter der Perspektive Kultursensibler Didaktik Ute Bender: Ernรคhrungsbildung in der Schulverpflegung โ€“ Herausforderungen und Chancen aus fachdidaktischer Sicht Anja Kroke: Ernรคhrungs- und Gesundheitssituation von Kindern und Jugendlichen in Deutschland: Handlungsbedarfe und Handlungsoptionen im Kontext von Ernรคhrung in der Schule Uta Meier-Grรคwe: Auf den Geschmack gekommen โ€ฆ Soziale [โ€ฆ]
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  • GWP 1-2020 | Bรผrgerprotest ยท Wรคhlerverhalten und Regierungsbildung ยท Schรผlerstreik ยท CO2-Preis ยท Mindestlohn ยท Hartz IV ยท EU-Kommission ยท Huawei-Streit ยท Afrika

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    GWP 1-2020 | Themen: Bรผrgerprotest ยท Wรคhlerverhalten und Regierungsbildung ยท Schรผlerstreik ยท CO2-Preis ยท Mindestlohn ยท Hartz IV ยท EU-Kommission ยท Huawei-Streit ยท Afrika

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 1-2020, Themen: Bรผrgerprotest ยท Wรคhlerverhalten und Regierungsbildung ยท Schรผlerstreik ยท CO2-Preis ยท Mindestlohn ยท Hartz IV ยท EU-Kommission ยท Huawei-Streit ยท Afrika Editorial Online-Archiv Thema: Grundgesetz Interview Rechtsextremismus in der Bundeswehr. Fragen von GWP an den Wehrbeauftragten des Deutschen Bundestages Dr. Hans-Peter Bartels Aktuelle Analyse Stefan Liebig: Fรผnf Jahre Mindestlohn in Deutschland: Ein Zwischenfazit Wirtschaftspolitische Kolumne Jens van Scherpenberg: Huawei โ€“ Schlรผsselkonflikt fรผr die [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2026: Kindheiten zwischen Normalisierung und Behinderung

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    Journals

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung | Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research

    Die Zeitschrift: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung ersteht sich als Forum fรผr wichtige wissenschaftliche Ergebnisse der Kindheits- und Jugendforschung, fรผr Theoriebildung und fรผr Fragen der (gesellschafts- und bildungspolitischen sowie pรคdagogischen) Praxis. Die Anfang 2006 gegrรผndete Zeitschrift beleuchtet die Situation und die zukรผnftige Entwicklung der nachwachsenden Generationen in den modernen Gesellschaften sowie die besonderen sozialen und politischen Problemlagen, in denen sich Kinder und Jugendliche heute mitunter befinden. Sie widmet sich dem Gegenstandsfeld [โ€ฆ]
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  • GWP 4-2019 | Russische AuรŸenpolitik ยท Macrons Frankreich ยท Islamismus ยท Fรถderalismus ยท Industriepolitik ยท Klimapolitik ยท Tempolimit ยท Mietpreisbremse ยท Shell Jugendstudie ยท Jugendliche รผber Flรผchtlinge

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    GWP 4-2019 | Themen: Russische AuรŸenpolitik ยท Macrons Frankreich ยท Islamismus ยท Fรถderalismus ยท Industriepolitik ยท Klimapolitik ยท Tempolimit ยท Mietpreisbremse ยท Shell Jugendstudie ยท Jugendliche รผber Flรผchtlinge

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 4-2019, Themen: Russische AuรŸenpolitik ยท Macrons Frankreich ยท Islamismus ยท Fรถderalismus ยท Industriepolitik ยท Klimapolitik ยท Tempolimit ยท Mietpreisbremse ยท Shell Jugendstudie ยท Jugendliche รผber Flรผchtlinge Editorial Online-Archiv Thema: Internationales Meinung Roland Sturm: Wieviel einheitliche Gesetzgebung braucht und vertrรคgt ein fรถderaler Staat? Aktuelle Analyse Gudrun Quenzel / Mathias Albert / Ulrich Schneekloth: Jugend 2019: Politik, Klimawandel und die Sorge um die Zukunft. Aus der [โ€ฆ]
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  • ZQF 1-2019 | Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung

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    ZQF 1-2019 | Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2019: Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung hrsg. von: Heinz-Hermann Krรผger, Werner Helsper & Jasmin Lรผdemann Schwerpunkt Heinz-Hermann Krรผger / Werner Helsper / Jasmin Lรผdemann: Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung. Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Anja Gibson: Geladene โ€šZaungรคsteโ€˜ im Elitekontext โ€“ Zugangshรผrden und Verwicklungen beim ethnographischen Forschen Patrick Leinhos: Qualitative Skype-Interviews. Ein Forschungszugang zu hochmobilen transnationalen Jugendlichen Anne Schippling / Maria รlvares: Zur Generierung von [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2019 | Freie Beitrรคge

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    Diskurs 1-2019 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2019: Freie Beitrรคge Freie Beitrรคge Bjรถrn Andersson / YaฤŸmur Mengilli / Axel Pohl / Christian Reutlinger: โ€œYou canโ€™t be up thereโ€ โ€“ youth cultural participation and appropriation of space Michael Wutzler: Die Sorge um Kinder als Biopolitik: Techniken der Transparenz Ahmet Derecik: Rรผckzugs- und Kommunikationsrรคume fรผr Jugendliche. Empirische Ergebnisse zur Planung, Gestaltung sowie ร–ffnung von Fluren und Aulen [โ€ฆ]
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  • GENDER 3-2018 | Mode und Gender

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    GENDER 3-2018 | Mode und Gender

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2018: Mode und Gender Hrsg.: Gertrud Lehnert / Jenny Bรผnnig / Miriam von Maydell Schwerpunkt Maria Weilandt: Zur Produktivitรคt intersektionaler und queertheoretischer Ansรคtze in der Modeforschung Julia Hahmann: Der โ€ždevianteโ€œ Kรถrper: die Verhandlung des weiblichen Kรถrpers in alltรคglichen Kleidungspraktiken medialer Selbstinszenierung Claudia Amsler: Modisches Handeln als Strategie der Veruneindeutigung? Eine kritische Diskursanalyse รผber โ€šislamische Modeโ€˜ Antonella Giannone: (Un)modelling Gender: Models zwischen Mode [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge

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    Diskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2018: Freie Beitrรคge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger: Editorial Freie Beitrรคge Katharina Rathmann / Theres Vockert / Max Herke / Jan Jochmaring / Klaus Hurrelmann / Matthias Richter: Lebenszufriedenheit von Schรผlerinnen und Schรผlern mit sonderpรคdagogischem Fรถrderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart? Julia Lipkina: Die Bedeutung schulischer und auรŸerschulischer Bildungserfahrungen fรผr die Identitรคtsentwicklung von Kindern und Jugendlichen Judith [โ€ฆ]
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  • Lebensstile Jugendlicher

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    Social Work

    Lebensstile Jugendlicher

    In dem Buch wird der Lebensstilansatz auf Jugendliche รผbertragen. Unterschiedliche Lebensstile (bzw. Milieus) Jugendlicher werden dargetellt und anhand einer Vielzahl von Merkmalen, die fรผr die Jugendarbeit relevant sind, differenziert. Der Autor stellt zwei Studien vor, die zeigen, wie Jugendliche je nach Lebensstilorientierung auf Angebote der Jugendarbeit reagieren. Die Erkenntnisse sollen in der Jugendarbeit Tรคtige dabei unterstรผtzen, die eigenen Angebote zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Auf der Basis einer empirischen Studie (Studie [โ€ฆ]
    19,90 €
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