Verlag Barbara Budrich

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Verlag: Budrich UniPress

  • Reflexive Lehrforschung an der Hochschule

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    Key Competences

    Reflexive Lehrforschung an der Hochschule

    Wie tragfรคhig ist der hochschuldidaktisch viel beschworene โ€žWandel vom Lehren zum Lernenโ€œ? Dieser Frage gehen die Autor_innen fรผr die sozialwissenschaftliche Lehre auf den Grund. In Feldstudien erarbeiten sie neue, auch fรผr den theoretischen Diskurs relevante Kriterien fรผr die Lehrkultur in ihrem Fachbereich. Gleichzeitig zeigen die Erfahrungen und die Auseinandersetzung mit den institutionellen Rahmenvorgaben, wie eng die Grenzen sind, die bestehenden Lehr- und Lernverhรคltnisse vom Kopf auf die FรผรŸe zu stellen. [โ€ฆ]
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  • Migration und Lebenszufriedenheit

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    Open Access

    Migration und Lebenszufriedenheit

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Die Autorin untersucht die Lebenszufriedenheit verschiedener Einwanderungsgruppen in Deutschland. Dabei geht es zum einen um eine deskriptive Darstellung der Lebenszufriedenheit von Einwanderern im Vergleich zur Lebenszufriedenheit von Westdeutschen, zum anderen um die multidimensionale Erklรคrung von Lebenszufriedenheit im Allgemeinen sowie der Lebenszufriedenheit von MigrantInnen unterschiedlicher Herkunft im Besonderen. Insgesamt zeigt sich, dass die Lebenszufriedenheit [โ€ฆ]
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  • Mรคdchen auf dem Weg ins Erwerbsleben: Wรผnsche, Werte, Berufsbilder

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    Society

    Mรคdchen auf dem Weg ins Erwerbsleben: Wรผnsche, Werte, Berufsbilder

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Was wรผnschen sich Mรคdchen von ihrem zukรผnftigen Beruf? Welches Image haben MINT-Berufe bei Mรคdchen? Was mรผssen Unternehmen und Institutionen bei der Gestaltung von Angeboten zur Berufsorientierung von Mรคdchen beachten? Die Autorinnen behandeln diese und andere Fragen zur geschlechtsspezifischen Berufsorientierung auf der Basis von Evaluationsergebnissen zum Girlsโ€™Day โ€“ Mรคdchen-Zukunftstag 2013. Aus dem Inhalt: Einleitung: [โ€ฆ]
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  • Kinder im verzahnten รœbergang vom Elementar- zum Primarbereich

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    Education

    Kinder im verzahnten รœbergang vom Elementar- zum Primarbereich

    Die Autorin zeigt in einer quantitativen und qualitativen Untersuchung auf, dass Kinder durch die Teilnahme an einer an der Grundschule integrierten Vorschule bezรผglich ihrer Einbindung in die Kindergruppe, ihrer Lerneinstellung und ihrer Kompetenzstรคnde profitieren. Durch den gemeinsamen Schuleintritt mit mehreren vertrauten Kindern integrieren sie sich leichter in ihre Kindergruppe und sind positiver dem Lernen gegenรผber eingestellt. Eine gute Beziehung zur Lehrperson, ein angemessener Umgang mit Heterogenitรคt und Erfahrungen beim Spiel [โ€ฆ]
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  • Praxis der Individualisierung

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    Open Access

    Praxis der Individualisierung

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Wie kommen individualisierte Fรถrderarrangements fรผr Kinder mit besonderem Bildungsbedarf im integrativen/inklusiven Unterricht zustande? Der Autor stellt dar, wie unterschiedliche Kooperationsverstรคndnisse zwischen Berufsgruppen mit entsprechenden Individualisierungskonzepten einhergehen und in spezifischen institutionellen Erfahrungen verankert sind: eine differenzierte Rekonstruktion von Handlungsorientierungen im Reformprozess der Schuleingangsstufe. Inhaltsverzeichnis ansehen   Der Autor: Patrik Widmer-Wolf, lic. phil., Dozent fรผr [โ€ฆ]
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  • Neue Wege der Gruppenanalyse

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    Psychology

    Neue Wege der Gruppenanalyse

    Die Gruppenpsychotherapie wurde im geteilten Deutschland unterschiedlich interpretiert, in Ostdeutschland erlebte die Gruppenpsychotherapie (IDG) eine Blรผte. In diesem Band wird der Weg der IDG nachgezeichnet, mit vielen Versuchen, Irrtรผmern, Erfahrungen des Scheiterns, des Standhaltens, also einem reichen Erfahrungsschatz. Es scheint der Zeitpunkt gekommen, da diese Erfahrungen von anderen Formen der Gruppenanalyse als Bereicherung erlebt werden.   Die Gruppenanalyse ist eine Erweiterung der Psychoanalyse und eng mit dem Namen Foulkes verbunden. [โ€ฆ]
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  • Gewalt als Risiko in der offenen Jugendarbeit

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    Society

    Gewalt als Risiko in der offenen Jugendarbeit

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Wie gehen Fachkrรคfte in der offenen Jugendarbeit mit Gewalt zwischen Jugendlichen um? Auf Grundlage einer ethnografischen Studie auf Basis der Grounded Theory zeigt die Autorin unterschiedliche Bearbeitungsstrategien auf. Die Ergebnisse zeigen, dass die Fachkrรคfte Gewalt vornehmlich als Risiko interpretieren und bearbeiten. Dabei wird deutlich, dass die Handlungsstrategien der SozialarbeiterInnen auf Ansรคtze von sanktionierender Pรคdagogik [โ€ฆ]
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  • Klimawandel und Gender

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    Society

    Klimawandel und Gender

    Die Autorin untersucht die Bedeutung von Geschlecht und Geschlechterverhรคltnissen fรผr die soziale Verwundbarkeit gegenรผber klimawandelbezogenen Extremwetterereignissen und bereitet so geschlechterbezogene Leerstellen in dieser Betrachtungsweise auf. Damit setzt sie an einem Themenfeld mit deutlichem Forschungsbedarf und einem Defizit an empirisch fundierten Daten an und leistet einen Beitrag zur Weiterentwicklung mรถglicher Konzepte zur Anpassung an die Folgen des Klimawandels.   Die zunehmende Hรคufigkeit von Extremwetterereignissen wie Stรผrmen und รœberflutungen wird mit den [โ€ฆ]
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  • Raum - Weltbild - Kontrolle

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    Open Access

    Raum – Weltbild – Kontrolle

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Welche Zusammenhรคnge bestehen zwischen Raum, Kontrolle und Weltbild? Der Autor beantwortet diese Frage anhand des Konzepts des cognitive mapping, das er als theoretisches Konzept der Gesellschaftsanalyse sowie als empirisches Mittel der Forschung vorstellt und diskutiert. รœberwachung โ€“ so seine These โ€“ macht die รœberprรผfung und Kontrolle von Weltbildern mรถglich und wird damit zu [โ€ฆ]
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  • ,Liebe' re-embedded: Paare zwischen Emanzipation und instrumenteller Verwertung

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    Politics

    ,Liebe‘ re-embedded: Paare zwischen Emanzipation und instrumenteller Verwertung

    Herausgelรถst aus traditionellen Sinn- und Versorgungszusammenhรคngen, mehr der individuellen Karriere als dem Partner verpflichtet, โ€žpure relationshipโ€œ (Giddens) par excellence โ€“ dafรผr kรถnnte der โ€šLiebesmodusโ€˜ des โ€žDoppelkarriere-Paaresโ€œ stehen. Aber genau das meint der Begriff nicht. Es kรผndigt sich ein Re-embedding der Liebe an, Organisationen sollen ihr neuen AuรŸenhalt verleihen โ€“ fรผr Karriere und Familie, fรผr Emanzipation und รถkonomischen Nutzen. Eine echte Steuerungsperspektive oder fixe Idee mit vielen Haken?   Der Begriff [โ€ฆ]
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  • Theorie-Praxis-Bezรผge in professionellen Feldern

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    Society

    Theorie-Praxis-Bezรผge in professionellen Feldern

    Die Frage, wie sich der Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis gestaltet, betrifft alle professionellen Felder. Neben wissenstheoretischen Fragen der Entwicklung und Verwendung professionellen Wissens fokussieren die AutorInnen Mรถglichkeiten und Herausforderungen (gemeinsamer) Wissensentwicklung.   โ€žWissenschaftโ€œ und โ€žPraxisโ€œ werden oft als in sich kohรคrente Felder angesehen und argumentativ adressiert. Dabei werden eher die Abgrenzungen der unterschiedlichen Felder voneinander als die zu gestaltenden Bezรผge in den Vordergrund gerรผckt. Mit dieser Problematik sind alle [โ€ฆ]
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  • (De-)Thematisierung von Geschlecht

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    Gender Studies

    (De-)Thematisierung von Geschlecht

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Wie wird Geschlecht von Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften rezipiert? Wie stehen die Studierenden zu Geschlechterfragen? Ausgehend von der Beobachtung, dass das Interesse an Geschlechterfragen zum Teil als individuelle, zudem etwas anachronistische Neigung erscheint, rekonstruiert diese empirische Studie u.a., welchen Einfluss das Studium des spezifischen Fachgebietes auf die Studierenden hat. Zudem wird deutlich, [โ€ฆ]
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  • Mehrsprachigkeit und Professionalisierung in pรคdagogischen Berufen

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    Education

    Mehrsprachigkeit und Professionalisierung in pรคdagogischen Berufen

    Welche Bedeutung hat Mehrsprachigkeit fรผr unsere Gesellschaft, fรผr Bildungserfolge und den alltรคglichen Umgang miteinander? WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen aus verschiedenen pรคdagogischen Bereichen befassen sich in diesem Band mit Chancen und Herausforderungen von Mehrsprachigkeit sowie mit Fragen der Professionalisierung. Die Erforschung von gesellschaftlicher und individueller Mehrsprachigkeitย  hat sich in den letztenย  Jahrzehnten als wichtiger Schwerpunkt in Sprachlehrforschung, Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik entwickelt. Die Chancen und die Herausforderungen von Mehrsprachigkeit fรผr die Gesellschaft im [โ€ฆ]
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  • Jugendhilfe und Intersektionalitรคt

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    Social Work

    Jugendhilfe und Intersektionalitรคt

    Durch die Intersektionalitรคtsforschung wurde in den letzten Jahren zunehmend betont, dass soziale Kategorien wie Geschlecht, Klasse oder Ethnizitรคt nicht einzeln zu sozialer Ungleichheit fรผhren. Die AutorInnen nehmen die Verschrรคnkungen und รœberlagerungen dieser Kategorien in den Blick und machen das Konzept der Intersektionalitรคt fรผr Theorie, Forschung und Praxiszusammenhรคnge im Feld der Jugendhilfe nutzbar. So werden Ausschlussprozesse und Konflikte differenzierter beschreibbar und es erรถffnen sich neue Interventionsmรถglichkeiten.   Im Kontext Sozialer Arbeit [โ€ฆ]
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  • Neue und alte soziale Ungleichheiten

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    Society

    Neue und alte soziale Ungleichheiten

    Welche Faktoren bestimmen die soziale Mobilitรคt in Deutschland? Anhand aktueller Lรคngsschnittdaten aus dem Nationalen Bildungs-Panel zeigt die Autorin auf, dass nach wie vor soziale Herkunft und Bildung entscheidend fรผr den sozialen Status sind und Ungleichheitsstrukturen โ€“ wenn auch zum Teil in neuem Gewand โ€“ seit Jahren Bestand haben. Die Untersuchung konzentriert sich auf die Mobilitรคtsprozesse von Mรคnnern, da deren Lebensverlรคufe bereits ausreichend komplexe Untersuchungsgegenstรคnde sind und ihre berufliche Position und [โ€ฆ]
    28,00 €

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  • Soziale Teilhabe bei Menschen nach einem Schlaganfall

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    Social Work

    Soziale Teilhabe bei Menschen nach einem Schlaganfall

    Die soziale Teilhabe von Menschen nach einem erlittenen Schlaganfall und ihren familiรคren Unterstรผtzungspersonen hat wissenschaftlich bislang wenig Beachtung gefunden, v.a. nicht in Relation zur biomedizinischen Forschung. Welche Impulse lassen sich fรผr die Verbesserung der Behandlungsstrukturen fรผr die Betroffenen ableiten? Und welche Konsequenzen ergeben sich fรผr die klinische Sozialarbeit? Im Rahmen eines bio-psycho-sozialen Krankheitsmodells untersucht der Autor verschiedene Aspekte der subjektiv erlebten sozialen Teilhabe in Verbindung zu den jeweiligen sozialen Netzwerken [โ€ฆ]
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