Beschreibung

Wie findet Demokratie-Lernen in der Grundschule statt? Leonie Liggesmeyer gibt einen Überblick über den aktuellen Stand didaktischer Konzepte. Die untersuchten Konzepte weisen ein lückenhaftes, wenig systematisches Demokratieverständnis auf. Oft fehlen grundlegende Kriterien einer Demokratie oder sie werden nicht ausreichend erläutert. Ist die demokratische Bildung in der Grundschule mangelhaft?

Inhaltsverzeichnis

Aus dem Inhalt:

• Demokratie-Lernen in Deutschland
• onzepte zum Demokratie-Lernen
• Demokratietheoretische Analyse

Die Autorin:
Leonie Liggesmeyer, Pädagogische Hochschule Freiburg

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Zusätzliche Informationen

Autor*innen

Leonie Liggesmeyer

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Keywords

Demokratiepädagogik, Demokratietheorie, Politikdidaktik, politische Bildung, Politischer Sachunterricht, Primarstufe