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Informationen zur Zeitschrift

ISSN: 0933-6389

Pädagogische Korrespondenz 56 (2-2017) | Freie Beiträge

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ISSN: 0933-6389
Kategorien: Einzelhefte

Inhalt

Pädagogische Korrespondenz
Heft 56 (2-2017): Freie Beiträge

IN MEMORIAM
Adrian Oeser: Irmgard Heydorn
Jan Koneffke: Dem Tod zu widerstehen

NACHZULESEN
Irmgard Heydorn: Minna Specht – ein Leben im Dienst der Erziehung des Menschen

REFORMKRITIK
Mario Gerwig: Die vergessenen Anfänge der Standardbewegung. Über die Notwendigkeit einer Reanimation pädagogischer Motive

REFORMRÜCKSCHLAG
Anne Kirschner / Hans-Bernhard Petermann: Zur „Philosophie“ einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016

ELEKTRISIERENDE EMPIRIE
Karl-Heinz Dammer / Sieglinde Jornitz: Nackte Tatsachen der empirischen Bildungsforschung

AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Bernd Hackl: Der Körper als Unterrichtsmittel. Non-verbale Kommunikation und die performative Beglaubigung der didaktischen Praxis

AUS DER FREMDE
Dirk Tänzler: Pädagogisches Wissen in der Wissensgesellschaft

Inhaltsverzeichnis herunterladen

 

Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): pk.budrich-journals.de
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Zusätzliche Informationen

Publisher

ISSN

0933-6389

eISSN

2196-1425

Volume

30. Jahrgang 2017

Edition

2 (Heft 56)

Date of publication

01.12.2017

Scope

100

Language

Deutsch

Format

14,8 x 21 cm

Open Access-Lizenz

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/

Homepage

http://pk.budrich-journals.de

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Autor*innen

Keywords

Baden-Württemberg, Bildung, Bildungsplan, Didaktik, didaktische Praxis, empirische Bildungsforschung, Education, Ethik, Irmgard Heydorn, Körper, Minna Specht, Philosophie, Pädagogik, Standardbewegung, Tod, Unterricht, Unterrichtsmittel

Inhalt

Inhalt

Pädagogische Korrespondenz
Heft 56 (2-2017): Freie Beiträge

IN MEMORIAM
Adrian Oeser: Irmgard Heydorn
Jan Koneffke: Dem Tod zu widerstehen

NACHZULESEN
Irmgard Heydorn: Minna Specht – ein Leben im Dienst der Erziehung des Menschen

REFORMKRITIK
Mario Gerwig: Die vergessenen Anfänge der Standardbewegung. Über die Notwendigkeit einer Reanimation pädagogischer Motive

REFORMRÜCKSCHLAG
Anne Kirschner / Hans-Bernhard Petermann: Zur „Philosophie“ einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016

ELEKTRISIERENDE EMPIRIE
Karl-Heinz Dammer / Sieglinde Jornitz: Nackte Tatsachen der empirischen Bildungsforschung

AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Bernd Hackl: Der Körper als Unterrichtsmittel. Non-verbale Kommunikation und die performative Beglaubigung der didaktischen Praxis

AUS DER FREMDE
Dirk Tänzler: Pädagogisches Wissen in der Wissensgesellschaft

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Bibliography

Zusätzliche Informationen

Publisher

ISSN

0933-6389

eISSN

2196-1425

Volume

30. Jahrgang 2017

Edition

2 (Heft 56)

Date of publication

01.12.2017

Scope

100

Language

Deutsch

Format

14,8 x 21 cm

Open Access-Lizenz

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/

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