Verlag Barbara Budrich

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Informationen zum Buch

ISBN: 978-3-8474-2641-7

Gesellschaft inszenieren, gestalten und reflektieren

Eine subjektiv-biografische Einfรผhrung in die Kommunikative Fachdidaktik von Tilman Grammes

Erscheinungsdatum : 17.07.2023

34,99 โ‚ฌ - 38,00 โ‚ฌ

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ISBN: 978-3-8474-2641-7

Beschreibung

Wie kรถnnen Menschen lernen, in Gesellschaft friedlich zusammenzuleben? Der Band versammelt wichtige Texte aus der Lehrkunstdidaktik, der Sozialisationsforschung, der historischen Bildungsforschung und zu globalen Praxisformen politischer Bildung. Diese vier ausgewรคhlten Themenschwerpunkte verdichten sich in diesem Band zu einer ergรคnzenden Einfรผhrung in die Theorie und Praxis politischer Bildung und einer Didaktik der Sozialwissenschaften.

Inhaltsverzeichnis + Leseprobe

Die Herausgeber:
Prof. Dr. Matthias Busch, Universitรคt Trier
Prof. Dr. Andreas Petrik, Martin-Luther-Universitรคt Halle-Wittenberg
Prof. Dr. Sรถren Torrau, Friedrich-Alexander Universitรคt Erlangen-Nรผrnberg
Christian Welniak, Deutsche Schulakademie

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (PDF-Infoblatt).

Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Politik- und Erziehungswissenschaft, insbesondere der Politischen Bildung

Zusรคtzliche Informationen

Publisher

ISBN

978-3-8474-2641-7

eISBN

978-3-8474-1807-8

Format

14,8 x 21 cm

Scope

296

Year of publication

2023

Date of publication

17.07.2023

Edition

1.

Language

Deutsch

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Autor*innen

Keywords

Citizenship Education, Curriculum, Demokratiepรคdagogik, DGfE Kongress, historische Bildungsforschung, Internationale Unterrichtsforschung, Kommunikative Fachdidaktik, Lehrkunstdidaktik, Politikdidaktik, Sozialisationsforschung, Staatsbรผrgerkunde

Mit den hier versammelten Texten kann studiert werden, was in politischen Lern- und Bildungsprozessen vor sich geht. Was kรถnnen Lehramtsstudierende und politische Bildner*innen mit Tilman Grammes und seinem Werk heute (noch) lernen? Die Festschrift erรถffnet einen Raum, sich mehrdimensional mit Fragen der politischen Bildung auseinanderzusetzen. [โ€ฆ] In diesem Sinne ist die Festschrift ein gelungener Anlass, immer wieder neu darรผber nachzudenken, wie politische Bildung junge Menschen dabei unterstรผtzen kann, um in Tilman Grammes Worten zu bleiben, โ€žin die โ€šwundersame Welt der Gesellschaft hineinzuwachsenโ€˜โ€œ (S. 11).

Susann Gessner, GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 1-2024

Tilman Grammes (TG) hat nun als weiterer prominenter Politikdidaktiker der zweiten Generation das Festschriftalter erreicht. Mit einer Publikation im Verlag Barbara Budrich haben ihm seine Schรผler zum 65. Geburtstag gratuliert und im Rekurs auf einige seiner zahlreichen Verรถffentlichungen seine โ€žKommunikative Fachdidaktikโ€œ (KFD) aus unterschiedlichen Perspektiven gewรผrdigt. Der eingangs (6) abgebildete fachdidaktische Globus macht dabei deutlich, dass die KFD die fรผr die sozialwissenschaftlichen Unterreicht relevanten Einflussfaktoren umfassend berรผcksichtigt. Dementsprechend breit angelegt ist das Feld der Publikationen von TG.

Armin Scherb, POLIS 4-2023

Beschreibung

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Wie kรถnnen Menschen lernen, in Gesellschaft friedlich zusammenzuleben? Der Band versammelt wichtige Texte aus der Lehrkunstdidaktik, der Sozialisationsforschung, der historischen Bildungsforschung und zu globalen Praxisformen politischer Bildung. Diese vier ausgewรคhlten Themenschwerpunkte verdichten sich in diesem Band zu einer ergรคnzenden Einfรผhrung in die Theorie und Praxis politischer Bildung und einer Didaktik der Sozialwissenschaften.

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Die Herausgeber:
Prof. Dr. Matthias Busch, Universitรคt Trier
Prof. Dr. Andreas Petrik, Martin-Luther-Universitรคt Halle-Wittenberg
Prof. Dr. Sรถren Torrau, Friedrich-Alexander Universitรคt Erlangen-Nรผrnberg
Christian Welniak, Deutsche Schulakademie

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Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Politik- und Erziehungswissenschaft, insbesondere der Politischen Bildung

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Zusรคtzliche Informationen

Publisher

ISBN

978-3-8474-2641-7

eISBN

978-3-8474-1807-8

Format

14,8 x 21 cm

Scope

296

Year of publication

2023

Date of publication

17.07.2023

Edition

1.

Language

Deutsch

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Mit den hier versammelten Texten kann studiert werden, was in politischen Lern- und Bildungsprozessen vor sich geht. Was kรถnnen Lehramtsstudierende und politische Bildner*innen mit Tilman Grammes und seinem Werk heute (noch) lernen? Die Festschrift erรถffnet einen Raum, sich mehrdimensional mit Fragen der politischen Bildung auseinanderzusetzen. [โ€ฆ] In diesem Sinne ist die Festschrift ein gelungener Anlass, immer wieder neu darรผber nachzudenken, wie politische Bildung junge Menschen dabei unterstรผtzen kann, um in Tilman Grammes Worten zu bleiben, โ€žin die โ€šwundersame Welt der Gesellschaft hineinzuwachsenโ€˜โ€œ (S. 11).

Susann Gessner, GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 1-2024

Tilman Grammes (TG) hat nun als weiterer prominenter Politikdidaktiker der zweiten Generation das Festschriftalter erreicht. Mit einer Publikation im Verlag Barbara Budrich haben ihm seine Schรผler zum 65. Geburtstag gratuliert und im Rekurs auf einige seiner zahlreichen Verรถffentlichungen seine โ€žKommunikative Fachdidaktikโ€œ (KFD) aus unterschiedlichen Perspektiven gewรผrdigt. Der eingangs (6) abgebildete fachdidaktische Globus macht dabei deutlich, dass die KFD die fรผr die sozialwissenschaftlichen Unterreicht relevanten Einflussfaktoren umfassend berรผcksichtigt. Dementsprechend breit angelegt ist das Feld der Publikationen von TG.

Armin Scherb, POLIS 4-2023

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