Beschreibung
Kompetent schreiben zu kรถnnen ist unverzichtbar im medizinischen Alltag. Aฬrzt*innen muฬssen verschiedene Schriftsprachen beherrschen: in Forschung und Lehre, in der Kommunikation mit Kolleg*innen und Patient*innen. Komplexe Fragestellungen aus Klinik und Wissenschaft erschlieรen sich oft erst in der schriftlichen Analyse. Schreiben ist eine Schluฬsselkompetenz, die hilft, strukturierter zu denken, klarer zu kommunizieren und Fachwissen fester zu verankern. Dieser Band behandelt medizinische Schreibaufgaben wie Promotion und Arztbrief und bietet Strategien zu deren Bewaฬltigung.
Dass รrzt*innen Entlassbriefe verfassen mรผssen, ist angehenden Mediziner*innen klar. Auch fรผr einen Doktortitel, ein wissenschaftliches Paper oder eine Prรคsentation muss man an den Schreibtisch. Schreiben gehรถrt also zu den Kompetenzen, die von รrzt*innen erwartet werden. Darรผber hinaus kann die schriftliche Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen oder klinischen Sachverhalten helfen, diese besser zu verstehen. Fakten und Fragen, alte รberzeugungen und neue รberlegungen kรถnnen auf dem Papier in Ruhe sortiert, strukturiert, in Beziehung gesetzt und reflektiert werden. Das analytische Denken wird geschult. Eine Fรคhigkeit, die รrzt*innen brauchen, um die zahllosen Informationen, die im Klinikalltag oder der Forschung anfallen, zu managen. Dieser Leitfaden stellt allgemeine Grundregeln des Schreibens vor, gibt eine Einfรผhrung in das reflektierende Schreiben und bespricht praxisnah die hรคufigsten Schreibfelder in der Medizin. Promotion, Arztbrief und Prรคsentation werden detailliert vorgestellt und kรถnnen Schritt fรผr Schritt selbststรคndig erarbeitet werden. Einem aktiven Einstieg in die medizinische Sprachwelt steht damit nichts mehr im Wege.
Autorin:
Dr. med. Alexandra Fabisch, รrztin und Autorin, Bielefeld
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (PDF-Infoblatt).
Target group:
Studierende und Lehrende der Medizin; Praxis der Medizin







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