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Information about the book

ISBN: 978-3-8474-2250-1

Pfade der Transformation

Die Verbreitung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im deutschen Bildungssystem

Erscheinungsdatum : 25.03.2019

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39,99  incl. VAT49,90  incl. VAT

ISBN: 978-3-8474-2250-1
Kategorien: Education

Description

Die gesellschaftliche Transformation in Richtung Nachhaltigkeit benötigt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Zur Erfassung der Quantität und Qualität von BNE im deutschen Bildungssystem wird ein nationales Monitoring durchgeführt. In der hier vorgestellten Interviewstudie wird der Prozess der Verbreitung von BNE für die Bildungsbereiche frühkindliche Bildung, Schule, berufliche Bildung, Hochschule, non-formales und informelles Lernen sowie bezogen auf Kommunen und Jugend analysiert. Des Weiteren werden Hebelpunkte für eine strukturelle Verankerung von BNE identifiziert.

Inhaltsverzeichnis ansehen

Aus dem Inhalt:

  • Diffusion und Hebelpunkte von Bildung für nachhaltige Entwicklung imdeutschen Bildungssystem
  • Methodischer Zugang
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung in der frühkindlichen Bildung
  • BildungfürnachhaltigeEntwicklungimBildungsbereich Schule
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung in der beruflichen Bildung
  • BildungfürnachhaltigeEntwicklungin Hochschulen
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung in kommunalen Bildungslandschaften
  • BildungfürnachhaltigeEntwicklungimBereich desnonformalen und informellen Lernens
  • JugendbeteiligungimKontextderBildung fürnachhaltige Entwicklung

 

Die Autorinnen:
Dr. Mandy Singer-Brodowski, Freie Universität Berlin
Nadine Etzkorn, Freie Universität Berlin
Theresa Grapentin-Rimek, Freie Universität Berlin

 

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

 

Zielgruppen:
Forschende und Praxis der Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaft

Additional information

ISBN

978-3-8474-2250-1

eISBN

978-3-8474-1322-6

Format

A5

Scope

434

Year of publication

2019

Date of publication

25.03.2019

Edition

1.

Language

Deutsch

Series

Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Reviews

There are no reviews yet.

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Autor*innen

Mandy Singer-Brodowski
Nadine Etzkorn
Theresa Grapentin-Rimek

Schlagwörter

berufliche Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE, Deutsches Bildungssystem, Elementarpädagogik, frühkindliche Bildung, Hochschulbildung, Hochschule, informelles Lernen, Kommunale Bildung, Non formale Bildungsträger, Schule, UNESCO Weltaktionsprogramm

Description

Description

Die gesellschaftliche Transformation in Richtung Nachhaltigkeit benötigt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Zur Erfassung der Quantität und Qualität von BNE im deutschen Bildungssystem wird ein nationales Monitoring durchgeführt. In der hier vorgestellten Interviewstudie wird der Prozess der Verbreitung von BNE für die Bildungsbereiche frühkindliche Bildung, Schule, berufliche Bildung, Hochschule, non-formales und informelles Lernen sowie bezogen auf Kommunen und Jugend analysiert. Des Weiteren werden Hebelpunkte für eine strukturelle Verankerung von BNE identifiziert.

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Aus dem Inhalt:

  • Diffusion und Hebelpunkte von Bildung für nachhaltige Entwicklung imdeutschen Bildungssystem
  • Methodischer Zugang
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung in der frühkindlichen Bildung
  • BildungfürnachhaltigeEntwicklungimBildungsbereich Schule
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung in der beruflichen Bildung
  • BildungfürnachhaltigeEntwicklungin Hochschulen
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung in kommunalen Bildungslandschaften
  • BildungfürnachhaltigeEntwicklungimBereich desnonformalen und informellen Lernens
  • JugendbeteiligungimKontextderBildung fürnachhaltige Entwicklung

 

Die Autorinnen:
Dr. Mandy Singer-Brodowski, Freie Universität Berlin
Nadine Etzkorn, Freie Universität Berlin
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Forschende und Praxis der Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaft

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Additional information

ISBN

978-3-8474-2250-1

eISBN

978-3-8474-1322-6

Format

A5

Scope

434

Year of publication

2019

Date of publication

25.03.2019

Edition

1.

Language

Deutsch

Series

Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

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Authors

Autor*innen

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Nadine Etzkorn
Theresa Grapentin-Rimek

Tags

Pressestimmen

Abstracts

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