Author: Klaus Moegling
Klaus Moegling
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EinzelhefteGWP 4-2025 | Themen: Sozialpolitik im โHerbst der Reformenโ ยท Pilotmonitor Politische Bildung ยท Krise des deutschen Wirtschaftsmodells ยท Verbot der AfD ยท Methoden der Politischen Bildung: Szenariotechnik, Podiumsdiskussion und Exkursion ยท Bildungsstandards fรผr Demokratiebildung? ยท Sicherheits- und Auรenpolitik
GWP โ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 4-2025, Themen: Sozialpolitik im โHerbst der Reformenโ ยท Pilotmonitor Politische Bildung ยท Krise des deutschen Wirtschaftsmodells ยท Verbot der AfD ยท Methoden der Politischen Bildung: Szenariotechnik, Podiumsdiskussion und Exkursion ยท Bildungsstandards fรผr Demokratiebildung? ยท Sicherheits- und Auรenpolitik Editorial Hausmitteilung Verlegerwechsel Online-Archiv Stichwort: Gefรคhrdungen der Demokratie (im Open Access verfรผgbar) Meinung Christoph Butterwegge: โTotal unsozialโ โ Deutschland im Herbst der Reformen (im Open Access verfรผgbar) [โฆ]from 15,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteGWP 4-2024 | Themen: Ukraine-Politik der NATO ยท Stationierung von US-Raketen ยท AfD-Verbot ยท Atommรผllentsorgung ยท Antisemitismus in der postkolonialen Theorie? ยท Wahlrechtsreform ยท Wahlen in Ostdeutschland ยท Ende der Dollar-รra? ยท Lage der Politischen Bildung in Sachsen ยท Politische Bildung international
GWP โ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 4-2024, Themen: Ukraine-Politik der NATO ยท Stationierung von US-Raketen ยท AfD-Verbot ยท Atommรผllentsorgung ยท Antisemitismus in der postkolonialen Theorie? ยท Wahlrechtsreform ยท Wahlen in Ostdeutschland ยท Ende der Dollar-รra? ยท Lage der Politischen Bildung in Sachsen ยท Politische Bildung international Editorial Online-Archiv Stichwort: Politische Bildung (im Open Access verfรผgbar) Meinung Albert Funk: Der Bundestag ist gefordert wie nie. Was die jรผngste Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts [โฆ]from 15,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessPolitisches Lernen 1+2-2022 | Wohnen โ Die neue soziale Frage?
Politisches Lernen 1+2-2022: Wohnen โ Die neue soziale Frage? Themenschwerpunkt Christoph Butterwegge: Stadtentwicklung โ die neue Soziale Frage. โMietenwahnsinnโ und Wohnungsnot als Ergebnis wachsender Ungleichheit Christoph Ehmann: Das Glรผck bauen โ Die Welt verรคndern. Sozialer Wohnungsbau in der Weimarer Republik als kulturelles Welterbe Marie Bohla / Johanna Leunig / Monika Oberle: Urbane Rรผckzugsrรคume schรผtzen! Aber wie? Ergebnisse einer Pilotstudie zum Planspiel โAlte Lindeโ Diskussion Armin Scherb: CORONA โ Unheilige Allianzen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteGWP 3-2020 | Themen: Globalisierung ยท Pandemie und Wirtschaftskrise ยท Energiewende ยท Bildung und Ungleichheit ยท Digitalisierung ยท Fake News gegen Demokratie ยท Antisemitismus ยท Entrepreneurship-Education
GWP โ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 3-2020, Themen: Globalisierung ยท Pandemie und Wirtschaftskrise ยท Energiewende ยท Bildung und Ungleichheit ยท Digitalisierung ยท Fake News gegen Demokratie ยท Antisemitismus ยท Entrepreneurship-Education Editorial Online-Archiv Thema: Soziale Ungleichheit Aktuelle Analysen Hans-Jochen Luhmann: Die Aufkรผndigung der Nuklearen Teilhabe โ Vexierspiel um die aktive Rolle Luis Illan: Bildungsfรถderalismus in Zeiten der Corona-Krise Klaus Moegling: โFake Newsโ gegen Demokratie Wirtschaftspolitische Kolumnen Thieร Petersen: Corona-Pandemie und Lehman-Pleite [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationKultureller Transfer und Bildungsinnovation: Wie Schulen die nรคchste Generation auf die Zukunft der Globalisierung vorbereiten kรถnnen
Im vorliegenden Band werden in einem ersten Schritt theoretische Konzeptionen und Kontroversen zur Frage nach dem Verhรคltnis von kulturellem Transfer und Bildungsinnovation offen gelegt, wenn es darum gehen soll, die nรคchste(n) Generation(en) auf die Zukunft der Globalisierung vorzubereiten. In einem zweiten Schritt wird eine Kritik der Schule, unterrichtlicher Strukturen und der Lehrerbildung unter diesem Fokus vorgenommen. Hierauf aufbauend wird eine bildungsinnovative Konzeption fรผr die schulische Bildung entworfen. Diese Konzeption wird [โฆ]44,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationโIch wรผrde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben.โ
In 19 spannenden und zum Teil durchaus Kontroversitรคt hervor rufenden E-Mail-Interviews mit erfahrenen Schulpรคdagogen_innen werden fรผr die Bildung in Schulen, Unterricht und Lehrerbildung aktuelle Themen angesprochen: Binnendifferenzierung, Inklusion, ein vertieftes Lernverstรคndnis, fรคcherรผbergreifendes Lernen, Kreativitรคt, Lernen und Geschlecht, Bewegung und Leiblichkeit, digitale Medien, soziale Beziehungen zwischen Lehrern und Schรผlern, Ganztagsschulen, auรerschulische Lernorte, Strukturreformen der Schule und des Bildungswesens, Transparenz sowie die Reform der Lehrerbildung.25,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationWas sind gute Schulen? Teil III
Der dritte von vier Teilbรคnden zur Frage โWas sind gute Schulen?โ beinhaltet Forschungsergebnisse zur Frage nach der guten Schule. Zunรคchst werden neuere Formen der Leistungsรผberprรผfung empirisch evaluiert. In einem zweiten Teil werden die Beziehungen zwischen Lehrern und Schรผlern untersucht. Hiernach werden Ergebnisse zur empirischen Untersuchung der Kooperationskultur von Schulen prรคsentiert. In einem letzten Schritt werden Schule, Bildung und Unterricht aus der Sicht von Schรผlern und Lehrern analysiert. Die Herausgeber: Swantje [โฆ]27,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationWas sind gute Schulen? Teil II
Der zweite von vier Teilbรคnden zur Frage โWas sind gute Schulen?โ bezieht sich in einem ersten Teil auf Schulprofile, Konzeptionen und Strukturen einer guten Schule im nationalen und internationalen Kontext. In einem zweiten Teil werden nationale und internationale Schulinitiativen ausfรผhrlich hinsichtlich ihrer schulpraktischen Realisierung analysiert. In einem dritten Teil werden Unterrichtskonzeptionen und Unterrichtsprojekte guten Unterrichts in einer guten Schule vorgestellt. Die Herausgeber: Gabriel Hund-Gรถschel: Redaktion von โSchulpรคdagogik-heuteโ, Lehrer fรผr Politik [โฆ]28,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationWas sind gute Schulen?
Der erste von vier Teilbรคnden zur Frage Was sind gute Schulen? beinhaltet grundsรคtzliche und konzeptionelle รberlegungen sowie die durchaus kontroversen Diskussionen zu dieser zentralen Frage nach der Qualitรคt von Schule. Ist eine gute Schule eine Schule, in der durchgehend gut unterrichtet wird? Oder ist das Profil, das Atmosphรคrische, die Rhythmisierung, die Transparenz und das Selbstverstรคndnis einer Schule entscheidend? Was hat Prioritรคt ย die Erfรผllung gesellschaftlicher Erwartungen oder die Zufriedenheit der [โฆ]33,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationTransparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2
Transparenz meint die Durchschaubarkeit und damit Verstehbarkeit von unterrichtlichen Zielen, Prozessen und Ergebnissen, bezieht sich im schulpรคdagogischen Kontext aber auch auf schulorganisatorische Strukturen und Prozesse. Transparenz beinhaltet groรe Chancen im Hinblick auf die Motivation und die Beteiligung. Intransparenz bedeutet oftmals Machtanhรคufung und manchmal auch Machtmissbrauch im Unterricht und in der Schule. Dennoch ist die Transparenz-Thematik sehr ambivalent zu analysieren: Im Unterricht und in der Schule mรผssen auch eigene, dem handelnden [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationTransparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1
Transparenz meint die Durchschaubarkeit und damit Verstehbarkeit von unterrichtlichen Zielen, Prozessen und Ergebnissen, bezieht sich im schulpรคdagogischen Kontext aber auch auf schulorganisatorische Strukturen und Prozesse. Transparenz beinhaltet groรe Chancen im Hinblick auf die Motivation und die Beteiligung. Intransparenz bedeutet oftmals Machtanhรคufung und manchmal auch Machtmissbrauch im Unterricht und in der Schule. Dennoch ist die Transparenz-Thematik sehr ambivalent zu analysieren: Im Unterricht und in der Schule mรผssen auch eigene, dem handelnden [โฆ]33,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationKรถrper, Bewegung und Schule. Teil 1
Bildung ist auf die Klรคrung des Selbstverhรคltnisses zur Welt gerichtet; ohne die leiblich- sinnliche Dimension bleibt sie ein pรคdagogischer Torso, der sowohl die Chancen eines anderen Lernens als auch das Bewegungsbedรผrfnis sowie sinnlich-leibliche Erfahrungen vernachlรคssigt. Auch fรผhrt die Vernachlรคssigung der Leibthematik zu einer tendenziell entfremdeten Situation fรผr Lernende, wenn sie den grรถรten Teil der Woche so tun mรผssen, als hรคtten sie keinen Kรถrper, als wรคren sie nur das Gehirn, das [โฆ]33,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationKรถrper, Bewegung und Schule. Teil 2
Bildung ist auf die Klรคrung des Selbstverhรคltnisses zur Welt gerichtet, ohne die leiblich-sinnliche Dimension bleibt sie ein pรคdagogischer Torso, der sowohl die Chancen eines anderen Lernens als auch das Bewegungsbedรผrfnis sowie sinnlich-leibliche Erfahrungen vernachlรคssigt. Auch fรผhrt die Vernachlรคssigung der Leibthematik zu einer tendenziell entfremdeten Situation fรผr Lernende, wenn sie den grรถรten Teil der Woche so tun mรผssen, als hรคtten sie keinen Kรถrper, wรคren sie nur das Gehirn, das auf dem [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationReform der Lehrerbildung in Deutschland, รsterreich und der Schweiz II
Die Lehrerbildung befindet sich in Deutschland, รsterreich und der Schweiz derzeit im Umbruch. Im vorliegenden zweiten Teilband werden Praxismodelle einer verรคnderten Lehrerbildung in Deutschland und der Schweiz vorgestellt und notwendige Reformmaรnahmen diskutiert. Der erste Teilband konzentriert sich auf die Situationsanalyse der Lehrerbildung in den drei Lรคndern und auf die Prรคsentation von Forschungsbefunden. Die Herausgeber: Prof. Dr. Dorit Bosse, Professorin fรผr Schulpรคdagogik mit dem Schwerpunkt Gymnasiale Oberstufe an der Universitรคt [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Educationรkonomische Bildung im Politikunterricht
Wirtschaft ist ein spannender und fรผr Schรผler und Schรผlerinnen interessanter Themenbereich, wenn dieser erfahrungsorientiert im Politikunterricht vermittelt wird. Schรผler forschen zum Thema โGriechenland und die EUโ, sie begreifen ihr Betriebspraktikum als Untersuchungsprojekt, um etwas รผber betriebliche Enscheidungsstrukturen zu erfahren. Die Lernenden grรผnden eine Schรผlerfirma oder gestalten die Inhalte und die รkonomie eines gesellschaftspolitischen Schรผlerzeitungsprojekts. Sie fรผhren ein Planspiel zur internationalen Wirtschafts- und Finanzkrise durch. Das Konzept politisch-รถkonomischer Bildung im Politikunterricht [โฆ]27,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationBinnendifferenzierung II
Binnendifferenzierung stellt angesichts zunehmend heterogener Lerngruppen eine wichtige didaktische Perspektive dar, die zu einer facettenreich eingesetzten Methodik und einer Intensivierung von schulischen Fรถrderprozessen fรผhren kann. Das vorliegende Buch ist der zweite Teilband der beiden Bรคnde zur Binnendifferenzierung. Es werden hierin unterrichtspraktische Beispiele aus allen Fachbereichen (naturwissenschaftlich, sprachlich, gesellschaftswissenschaftlich) zur Binnendifferenzierung vorgestellt. Hierbei wird mit Beispielen aus den Fรคchern begonnen und รผberfachliche Beispiele schlieรen sich hieran an. Im ersten Teilband wurden [โฆ]28,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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