Informationen zum Buch
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Erscheinungsdatum : 16.01.2023
0,00 โฌ - 44,90 โฌ
Beschreibung
Open Access: Der Titelย „Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung“ (DOI: 10.3224/84742615) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Erziehung, Bildung, Sozialisation โ Begriffe wie diese sind konstitutiv fรผr die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Begriffen einbringen? Historische, theoretische, methodologische und empirische Beitrรคge untersuchen die Relationen von erziehungswissenschaftlichen Grundbegriffen und Inklusionsforschung, machen Probleme sichtbar und zeigen ihre Bedeutung in der Lehre.
Inhaltsverzeichnis + Leseprobe
Die Autor*innen:
Prof. Dr. Tanja Sturm, Professorin im Arbeitsbereich Inklusion und Exklusion in Bildung, Erziehung und Sozialisation an der Philosophischen Fakultรคt III der MLU Halle-Wittenberg
Dr. Nicole Balzer, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Westfรคlische Wilhelms-Universitรคt Mรผnster
Prof. Dr. Jรผrgen Budde, Professor fรผr Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens am Institut fรผr Erziehungswissenschaft der Europa-Universitรคt Flensburg
Prof. Dr. Anja Hackbarth, Professorin fรผr Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diagnostik, Fรถrderung und Didaktik bei Lern- und Entwicklungsbeeintrรคchtigungen an der Universitรคt Bielefeld
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (PDF-Infoblatt).
Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2615-8 |
| eISBN | 978-3-8474-1774-3 |
| Format | 14,8 x 21,0 cm |
| Scope | 238 |
| Year of publication | 2023 |
| Date of publication | 16.01.2023 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Series |
Autor*innen
Beschreibung
Beschreibung
Open Access: Der Titelย „Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung“ (DOI: 10.3224/84742615) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Erziehung, Bildung, Sozialisation โ Begriffe wie diese sind konstitutiv fรผr die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Begriffen einbringen? Historische, theoretische, methodologische und empirische Beitrรคge untersuchen die Relationen von erziehungswissenschaftlichen Grundbegriffen und Inklusionsforschung, machen Probleme sichtbar und zeigen ihre Bedeutung in der Lehre.
Inhaltsverzeichnis + Leseprobe
Die Autor*innen:
Prof. Dr. Tanja Sturm, Professorin im Arbeitsbereich Inklusion und Exklusion in Bildung, Erziehung und Sozialisation an der Philosophischen Fakultรคt III der MLU Halle-Wittenberg
Dr. Nicole Balzer, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Westfรคlische Wilhelms-Universitรคt Mรผnster
Prof. Dr. Jรผrgen Budde, Professor fรผr Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens am Institut fรผr Erziehungswissenschaft der Europa-Universitรคt Flensburg
Prof. Dr. Anja Hackbarth, Professorin fรผr Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diagnostik, Fรถrderung und Didaktik bei Lern- und Entwicklungsbeeintrรคchtigungen an der Universitรคt Bielefeld
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (PDF-Infoblatt).
Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft
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Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2615-8 |
| eISBN | 978-3-8474-1774-3 |
| Format | 14,8 x 21,0 cm |
| Scope | 238 |
| Year of publication | 2023 |
| Date of publication | 16.01.2023 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
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