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Information about the book

ISBN: 978-3-86649-354-4

Schule als Bildungsort und „emotionaler Raum“

Der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur

Erscheinungsdatum : 15.09.2010

23,99  incl. VAT - 28,00  incl. VAT

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ISBN: 978-3-86649-354-4
Kategorien: Education, Psychology

Description

Der Band untersucht die Schule als Bildungsort und als emotionalen Raum aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive. Es wird danach gefragt, was die emotionalen und atmosphärischen Voraussetzungen für fruchtbare Momente im Bildungsprozess des Subjekts sind. Zugleich werden die Tiefenstrukturen der schulischen Interaktions- und Beziehungsprozesse in den Blick genommen, die darüber entscheiden, ob sich eine entsprechende förderliche Unterrichtskultur an einer Schule entwickeln kann.

Der Beitrag „Angst in der Schule als pädagogische Herausforderung “ von Janina Bernshausen ist kostenlos im Open Access erhältlich.

 

Additional information

Publisher

ISBN

978-3-86649-354-4

eISBN

978-3-86649-662-0

Format

A5

Scope

248

Year of publication

2010

Date of publication

15.09.2010

Edition

1.

Language

Deutsch

Series

Volume

2

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Autor*innen

Schlagwörter

Bildungsprozess, Psychoanalytisch pädagogische Perspektive, Schulische Interaktion

Insgesamt bietet der Band sowohl für Lehrende als auch WissenschaftlerInnen interessante Anregungen für die Verbindung von Psychoanalyse und (Schul-) Pädagogik.
EWR Nr. 4 10 /2011

Description

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Der Band untersucht die Schule als Bildungsort und als emotionalen Raum aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive. Es wird danach gefragt, was die emotionalen und atmosphärischen Voraussetzungen für fruchtbare Momente im Bildungsprozess des Subjekts sind. Zugleich werden die Tiefenstrukturen der schulischen Interaktions- und Beziehungsprozesse in den Blick genommen, die darüber entscheiden, ob sich eine entsprechende förderliche Unterrichtskultur an einer Schule entwickeln kann.

Der Beitrag „Angst in der Schule als pädagogische Herausforderung “ von Janina Bernshausen ist kostenlos im Open Access erhältlich.

 

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978-3-86649-354-4

eISBN

978-3-86649-662-0

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A5

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Insgesamt bietet der Band sowohl für Lehrende als auch WissenschaftlerInnen interessante Anregungen für die Verbindung von Psychoanalyse und (Schul-) Pädagogik.
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