Verlag Barbara Budrich

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Archiv: Programm

  • Pรคdagogische Korrespondenz 38 (2-2008) | Freie Beitrรคge

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    Einzelhefte

    Pรคdagogische Korrespondenz 38 (2-2008) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 38 (2-2008): Freie Beitrรคge ESSAY Karl-Heinz Dammer: Brauchen wir noch eine โ€žkritische Erziehungswissenschaftโ€œ? NACHGELESEN Rolf Tiedemann: Kunst Erziehung Kunsterziehung AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Andreas Gruschka: Die Bedeutung fachlicher Kompetenz fรผr den Unterrichtsprozess โ€“ Ergรคnzende Hinweise aus der rekonstruktionslogischen Unterrichtsforschung DOKUMENTATION I Auszug aus dem Gutachten 2 DOKUMENTATION II Brief an den geschรคftsfรผhrenden Herausgeber der โ€žZeitschrift fรผr Pรคdagogikโ€œ DAS AKTUALISIERTE THEMA Johannes Twardella: Vergleichsarbeiten โ€“ Eine Fallstudie zu [โ€ฆ]
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  • Europรคisierung durch Lernen

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    Politics

    Europรคisierung durch Lernen

    Der Autor zeigt, dass in der Arbeitsmarktpolitik Einflรผsse auf den Wandel nationaler Politik durch den Transfer von Wissen zwischen den Arenen induziert werden kรถnnen. Umfang und Profil dieses Wandels werden im Vergleich der Entwicklungen in Deutschland, Griechenland, Irland und Finnland herausgearbeitet. Bezieht man die Aspekte des Wissenstransfers und des Lernens in die Betrachtung von Europรคisierungsprozessen mit ein, so gewinnen einerseits nationale Faktoren fรผr den Verlauf von Wandlungsprozessen gegenรผber dem โ€žDruck [โ€ฆ]
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  • Praxisforschung im Sozialraum

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    Society

    Praxisforschung im Sozialraum

    Exemplarisch werden in diesem Band sozialraumbezogener Handlungsforschungsprojekte aus unterschiedlichen zentralen Bereichen der sozialen Arbeit vorgestellt und erstmals deren Ergebnisse in einem Band prรคsentiert. Damit nimmt das Herauseberteam ein breites Spektrum partizipativer Sozialraumentwicklung in den Blick. Viele Projekte haben vornehmlich den lรคndlichen Raum im Fokus, sodass diese Perspektive der eher (groรŸ)stรคdtisch geprรคgten Sozialraumforschung neue und praxisrelevante Impulse geben kann. Ein wichtiger Band fรผr alle, die mit der Praxis des Sozialraums befasst [โ€ฆ]
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  • Das Prostitutionsgesetz

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    Social Work

    Das Prostitutionsgesetz

    Sechs Jahre nach Inkrafttreten des deutschen Prostitutionsgesetzes (2002) zieht dieses Buch Bilanz: Wie wirkt sich das Gesetz auf Prostitution in Deutschland aus? Welche Probleme, Perspektiven ergeben sich, wie sieht die Wirklichkeit aus? Um die deutsche Situation besser einordnen zu kรถnnen, werden europรคische Perspektiven vergleichend herangezogen. Ein wichtiges Buch unter anderem fรผr JuristInnen wie auch die Soziale Arbeit und die Polizei.   Aus dem Inhalt: Prostitutionsdiskurse international Barbara Kavemann, Das deutsche [โ€ฆ]
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  • Youth Transitions

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    Education

    Youth Transitions

    What will become of todayย’s young people in Australia, Asia, Europe, Latin America and North America? Will they be supportive of the world they live in? Or are they doomed to be criminal drop-outs? The authors investigate to which extent different and contradictory trends of social modernisation and economic progress determine the biographical development and social integration of young people in different countries and world regions. Thus, the authors look [โ€ฆ]
    36,00 €

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  • Studienreformen zielorientiert umsetzen

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    Education

    Studienreformen zielorientiert umsetzen

    Das traditionelle geisteswissenschaftliche Magisterstudium im Zuge der Einfรผhrung von Bachelor- und Master umzustrukturieren, stellt Hochschulen vor die Herausforderung, Studienreformprozesse fรคcherรผbergreifend oder sogar hochschulweit zu organisieren. Dieser Band zeigt theorie- und empiriegestรผtzt, welche curricularen, didaktischen und organisatorischen Konzepte daraufhin in den neuen BA/MA-Studienangeboten der Erziehungs- und Sozialwissenschaften denkbar und mรถglich werden. Entlang dreier qualitativ angelegter Fallstudien wird untersucht, inwieweit sich mit den entwickelten Konzepten und Aktivitรคten an Hochschulen die Ziele der [โ€ฆ]
    33,00 €

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  • Wissenschaft als Lebensform - Eltern unerwรผnscht?

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    Society

    Wissenschaft als Lebensform – Eltern unerwรผnscht?

    Dieses Buch untersucht den Zusammenhang zwischen Karrierebedingungen, Geschlecht und Kinderzahl beim akademischen Mittelbau und der Professorenschaft. Grundlage ist die Auswertung der vorliegenden Personalstandsdaten des Landesamtes fรผr Datenverarbeitung und Statistik (LDS) und der Kinderdaten des Landesamtes fรผr Besoldung und Versorgung (LBV) fรผr die Universitรคten des Landes NRW sowie Interviews mit Wissenschaftler/innen mit und ohne Kinder. Es zeigt sich, dass die prekรคren Beschรคftigungsverhรคltnisse und die unsichere Zukunftsperspektive bei der Entscheidung zur Elternschaft [โ€ฆ]
    19,90 €

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  • Lehrerin - Lehrer: Welche Rolle spielt das Geschlecht im Schulalltag?

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    Gender Studies

    Lehrerin – Lehrer: Welche Rolle spielt das Geschlecht im Schulalltag?

    Die Autorin zeigt, wie wichtig das eigene Geschlecht sowohl fรผr die eigene Professionalitรคt als auch das eigene Handeln ist. Was bedeutet das fรผr die Potenzialentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern? Treten die Begriffe โ€žSchuleโ€œ und โ€žGeschlechtโ€œ in enger Verknรผpfung auf, richtet sich die Aufmerksamkeit meist auf Mรคdchen und Jungen in der Schule: Werden sie angemessen gefรถrdert, geschlechter-gerecht behandelt? Dagegen stehen LehrerInnen in diesem Zusammenhang eher selten im Zentrum der Aufmerksamkeit, obwohl [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • Lernen รผber Grenzen

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    Social Work

    Lernen รผber Grenzen

    Wie kรถnnen wir Lernprozesse befรถrdern, die vom Individuum ausgehen und gleichzeitig die Anregungen, die heterogene Lerngruppen bieten, nutzen? Dieser Frage wird in diesem Buch unter vielerlei Aspekten nachgegangen: durch die Klรคrung lerntheoretischer, psychologischer und neurobiologischer Grundlagen in Darstellung der anregenden Bildungspraxis ausgewรคhlter Lรคnder und der Auseinandersetzung mit ihr mit konkreten Anregungen zur Verรคnderung und Weiterentwicklung von Unterricht und Schule bei uns. Ein Buch aus der Praxis fรผr die Praxis, das [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • Im Versteck

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    Biografie

    Im Versteck

    Februar 1939: โ€žAngeekelt und voller Hassโ€œ verlieรŸen Herbert und Ursula Lebram Deutschland, ihre Heimat. Sie flohen vor dem nationalsozialistischen Terror nach Amsterdam, tauchten nach dem deutschen รœberfall auf die Niederlande in Alkmaar unter. Nach Kriegsende begannen sie in Amsterdam โ€žein zweites Lebenโ€œ. Diese Geschichte steht exemplarisch fรผr den Lebensweg vieler deutscher Juden, die um die Jahrhundertwende geboren wurden und die Grรคuel des Nationalsozialismus erlitten. Das Buch gewรคhrt den Lesern einen [โ€ฆ]
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  • Erziehungswissenschaft 2-2008 (Heft 37) | Freie Beitrรคge

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    Open Access

    Erziehungswissenschaft 2-2008 (Heft 37) | Freie Beitrรคge

    Erziehungswissenschaft 2-2008 (Heft 37) | Freie Beitrรคge Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access): ew.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den EW-Alert anmelden.
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  • Political Elites in East Central Europe

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    Politics

    Political Elites in East Central Europe

    This monograph is a major survey of East Central European (ECE) political elites and concentrates on Czech Republic, Slovakia, Hungary and Poland. It is grounded within classic elite theory slightly adapted to ECE necessities. More practically, the book examines political elite composition and identifies political elite fragmentation in ECE. The author questions that East Central European political elites have incorporated democratic values and conduct. The main argument is that there [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • Sinnkonstruktion und Bildungsgang

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    Education

    Sinnkonstruktion und Bildungsgang

    Welchen biographisch bedeutsamen Sinn schreiben Lernende der Institution Schule als solcher bzw. den Inhalten und Formen des jeweiligen (Fach-)Unterrichts zu? Vor dem Hintergrund dieser Frage analysieren die Beitrรคge des Bandes, welche individuellen Sinnkonstruktionen und welche Aushandlungsprozesse รผber Sinn im Kontext von Schule stattfinden und wie sich solche Sinnkonstruktionen angesichts des Spannungsverhรคltnisses zwischen gesellschaftlichen bzw. schulisch-institutionellen Vorgaben einerseits und individuellen Sinnzuschreibungen andererseits didaktisch angemessen berรผcksichtigen lassen. Aus dem Inhalt: Hans-Christoph Koller, [โ€ฆ]
    22,00 €

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  • Schulleiterinnen

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    Gender Studies

    Schulleiterinnen

    Frauen in der Schulleitung sind nicht nur unterreprรคsentiert, sondern es zeigt sich auch ein Ost-West-Gefรคlle und im Westen zusรคtzlich ein Nord-Sรผd-Gefรคlle. Wie sehen die Erfolgskonzepte der Schulleiterinnen aus? Auf der Grundlage biographischer Interviews wird hier das Gelingen des Aufstiegs ausgeleuchtet. Untersucht werden dazu die vorgefundenen Bedingungen, die persรถnliche Aufstiegsbereitschaft bis hin zur Einstellung zu Macht. Ergรคnzt wird die Untersuchung durch Daten aller Bundeslรคnder nach Schulformen gegliedert, seit der Wende bis [โ€ฆ]
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  • ZQF 2-2007 | An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen โ€“ Autobiographische Beitrรคge deutscher Emigranten aus dem Jahr 1939

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    ZQF 2-2007 | An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen โ€“ Autobiographische Beitrรคge deutscher Emigranten aus dem Jahr 1939

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2007: An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen โ€“ Autobiographische Beitrรคge deutscher Emigranten aus dem Jahr 1939 Thementeil Detlef Garz / Sandra Tiefel / Fritz Schรผtze: โ€žAn alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennenโ€œ โ€“ Autobiographische Beitrรคge deutscher Emigranten zum wissenschaftlichen Preisausschreiben der Harvard University aus dem Jahr 1939 Nicole Welter: โ€žTry to be as the others around youโ€œ. [โ€ฆ]
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  • Kinderarmut und kommunale Handlungsoptionen

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    Kinderarmut und kommunale Handlungsoptionen

    Kinderarmut in Deutschland hat bedrohliche AusmaรŸe angenommen wie die AutorInnen eindringlich zeigen. Kinderarmut ist ein aktuelles sozialpolitisches Thema und gleichzeitig eine Herausforderung fรผr die Soziale Arbeit. So weiรŸ man, dass รผber lรคngere Zeit erlebte Armut massiv Gesundheit, Bildung und Soziale Teilhabe von Jungen und Mรคdchen beeintrรคchtigt. Die Wahrnehmung der Armut von Kindern muss daher zu Konsequenzen gerade auch in der Politik von Stรคdten, Gemeinden und Landkreisen fรผhren. Die AutorInnen: Prof. [โ€ฆ]
    19,90 €

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