Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Fachbereiche

  • Eltern Stรคrken. Die Dialogische Haltung in Seminar und Beratung

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    Eltern Stรคrken. Die Dialogische Haltung in Seminar und Beratung

    Das zunรคchst fรผr die Elternbildung konzipierte โ€žDialogische Konzeptโ€œ wurde 2005 erstmalig verรถffentlicht. Die sich daraus entwickelnde Kraft wirkt spรผrbar in die angrenzenden gesellschaftlichen Felder hinein. Zentraler Gedanke des Autors: Ob Kindertageseinrichtung, Schule, Gesundheitswesen, Behรถrden, Rechtswesen, Vereine โ€“ das System, in dem um Beziehung und Bildung, Gesundheit und Potenzialentfaltung gerungen wird, braucht statt der wertenden und belehrenden eine Dialogische Kultur. Eine Kultur, die es schafft, dass Erwachsene untereinander und auch Erwachsene [โ€ฆ]
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  • Geschlecht, Macht, Staat

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    Geschlecht, Macht, Staat

    Ziel feministischer Staatstheorie ist es, die Vergeschlechtlichung des Staates sichtbar zu machen. Auf diese Weise soll aufgezeigt werden, wie der moderne westliche Staat dazu beitrรคgt, geschlechtliche Ausbeutungs-, Gewalt- und Ungleichheitsverhรคltnisse zu ermรถglichen und zu legitimieren. Die Autorin stellt dazu frรผhe Ansรคtze feministischer Staatstheorie ebenso vor wie neuere queer-feministische und intersektionale Konzepte. Dabei werden sowohl Theoretisierungen des Verhรคltnisses von Staat und Geschlecht als auch zentrale Themenfelder feministischer Staatstheorie vorgestellt und diskutiert. [โ€ฆ]
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  • Gezeichnet โ€“ Tattoos und ihre soziokulturellen Bedeutungen

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    Gezeichnet โ€“ Tattoos und ihre soziokulturellen Bedeutungen

    Tattoos erzรคhlen Geschichten โ€“ und das nicht nur auf individueller, sondern auch auf kollektiver Ebene. Basierend auf qualitativen Interviews mit tรคtowierten Personen untersucht diese Studie die Bedeutung von Tรคtowierungen in unserer heutigen Gesellschaft und zeigt, wie sich das Tattoo-Phรคnomen seit den 1990er Jahren gewandelt hat. Dabei wird deutlich, dass Tattoos nicht nur hรถchstpersรถnliche Bedeutungstrรคger sind, sondern auch Trรคger kollektiver Bedeutungen: Eine faszinierende Reise in die Welt der gezeichneten Hรคute unserer [โ€ฆ]
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    Seelische Gesundheit in der Schule fรถrdern

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    Seelische Gesundheit in der Schule fรถrdern

    Jugendliche sind hรคufig von psychischen Problemen betroffen. Wรคhrend der Pandemie hat neben der allgemeinen psychischen Belastung auch der Anteil der problematischen Nutzung von Online-Medien massiv zugenommen. Prรคvention und Gesundheitsfรถrderung in der Schule sollen unterstรผtzend wirken โ€“ die Nachhaltigkeit von MaรŸnahmen ist dabei jedoch noch wenig geklรคrt. Das Buch dokumentiert Ergebnisse eines regionalen Forschungsprojektes: AusmaรŸ und Erscheinungsformen seelischer Belastung, Einstellungen von Schรผler*innen, Eltern und Lehrkrรคften, sowie Perspektiven einer nachhaltigen Prรคvention. Reprรคsentative [โ€ฆ]
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  • Traumata in familiรคren Kontexten

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    Traumata in familiรคren Kontexten

    Der Umgang mit traumatisierten Personen โ€“ in vielen psychosozialen Arbeitsfeldern gehรถrt das zum Berufsalltag. Die Notwendigkeit, wichtige Personen, insbesondere Familienangehรถrige, in die Beratung einzubeziehen, bildet die Grundannahme dieses Buchs. Der Autor stellt typische familiรคre Problemmuster vor und erรถrtert verschiedene Interventionsebenen: die Psychoedukation, die akuten Hilfen, die Krisenintervention, die Stabilisierung und die Emotionsregulierung. Der Band bietet damit eine kompakte Einfรผhrung fรผr Studierende und psychosoziale Fachkrรคfte. In der Fachliteratur und in der [โ€ฆ]
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  • Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung fรผr Jugendliche?

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    Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung fรผr Jugendliche?

    Open Access: Der Titel "Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung fรผr Jugendliche?" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Junge Menschen ergreifen immer seltener eine Ausbildung in einem Betrieb; dadurch fehlen Fachkrรคfte und die betriebliche Nachfolge ist gefรคhrdet. Die vorliegende Untersuchung will Hinweise beibringen, ob eine betriebliche Ausbildung รผberhaupt noch [โ€ฆ]
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  • Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

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    Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

    Qualitative Forschung bedeutet die Erhebung und Auswertung nicht-standardisierter Daten, fรผr die unterschiedliche Methoden zur Verfรผgung stehen. Qualitative Zugรคnge enthalten einen ausdifferenzierten Forschungsprozess, fรผr den die Auseinandersetzung mit vieldeutigem Forschungsmaterial charakteristisch ist. Die Komplexitรคt des Forschungsprozesses und die Vieldeutigkeit von empirischen Materialien sind Thema des Sammelbandes. Diskutiert werden einerseits der Weg des Forschungsvorganges, der prozesshafte Wandel von Perspektiven und Anschauungen und damit die Konturierung des Forschungsgegenstandes. Andererseits liegt der Fokus auf [โ€ฆ]
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  • Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

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    Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

    Open Access: Der Titel "Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness" (DOI: 10.3224/96665054) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie machen sich nationalstaatliche Ein- und Ausgrenzungsmuster in der Schule bemerkbar? Welche Erfahrungen machen Schรผler*innen in ihrem Schulalltag? Wie werden sie von diesen Erfahrungen geprรคgt? Die Autorin untersucht Subjektivierungsprozesse in Schulbildungsbiographien junger [โ€ฆ]
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  • Methoden struktureller Verรคnderung in der Sozialen Arbeit

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    Methoden struktureller Verรคnderung in der Sozialen Arbeit

    Es wird viel รผber strukturellen Wandel in der Sozialen Arbeit gesprochen, aber selten รผber die Umsetzung solcher Verรคnderungen. Dieses Buch verdeutlicht, dass strukturelle Verรคnderungen Kern Sozialer Arbeit sind und unternimmt den Versuch, diese Haltung methodisch umzusetzen. Dabei geben bereits in anderen Disziplinen und Arbeitsbereichen erprobte Methoden wichtige Impulse. Das Buch stellt zunรคchst strukturellen Wandel als Auftrag Sozialer Arbeit vor und stellt einige Strรคnge in der Sozialen Arbeit, die sich auch [โ€ฆ]
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  • Cover: Soziale Ungleichheit, Bildung, Biographieforschung

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    Social Work

    Soziale Ungleichheit, Bildung, Biografieforschung

    Der Band befasst sich mit unterschiedlichen Facetten der Bildungs-, Ungleichheits- und Biografieforschung. Die Autor*innen behandeln die Themen Ausgrenzung, Teilhabe, gruppenbezogene Diskriminierung aber auch Forschungsethik und empirische Zugรคnge rund um soziale Ungleichheit. Die Beitrรคge sollen so die Themenschwerpunkte der Erziehungswissenschaftlerin Ingrid Miethe abbilden, deren Schriften auch fรผr sie Soziale Arbeit als prรคgend gelten. Ingrid Miethe lehrt und forscht als Erziehungswissenschaftlerin seit vielen Jahren zu unterschiedlichen Themen und Fragestellungen. Angefangen bei der [โ€ฆ]
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  • Cover: Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn

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    Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn

    Open Access: Der Titel โ€žDie feinen Unterschiede in der Schullaufbahnโ€œ (DOI: 10.3224/96665073) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Schulische รœbertritte sind seit einiger Zeit Gegenstand erziehungs- und bildungswissenschaftlicher Forschungsdiskurse. Gerade im mehrgliedrigen Schulsystem ร–sterreichs zeigen sich an diesen รœbergรคngen vielfรคltige Exklusionsmechanismen. In der vorliegenden Forschungsarbeit geht der Autor der [โ€ฆ]
    72,00 €
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  • Integrierte Weiterbildungsberichterstattung

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    Integrierte Weiterbildungsberichterstattung

    Open Access: Der Titel "Integrierte Weiterbildungsberichterstattung" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der vorliegende Bericht beinhaltet wesentliche Inhalte und Ergebnisse des Projektes โ€žIntegrierte Weiterbildungsberichterstattung โ€“ Aufbau einer systematischen Berichterstattung zur beruflichen Weiterbildung (iWBBe)โ€œ, welches im Zeitraum von August 2020 bis Oktober 2022 im Rahmen eines Kooperationsprojektes vom BIBB [โ€ฆ]
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  • Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten

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    Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten

    Open Access: Der Titel "Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Ohne die berufliche Bildung und qualifizierte Fachkrรคfte wird die sozialรถkologische Transformation nicht gelingen. Mit dieser Einsicht geht fรผr die Berufsbildung die Aufgabe und Verantwortung einher, eine nachhaltigkeitsbezogene berufliche Handlungskompetenz zu fรถrdern. Aber [โ€ฆ]
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  • Das Prรผfungswesen in der  digitalen Transformation

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    Das Prรผfungswesen in der digitalen Transformation

    Open Access: Der Titel "Das Prรผfungswesen in der digitalen Transformation" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die digitale Transformation hat das Prรผfungswesen bereits verรคndert und ist in den verschiedensten Bereichen angekommen. Das Projekt โ€žDas Prรผfungswesen in der digitalen Transformation: Status quo und Entwicklungsperspektivenโ€œ beschรคftigte sich im Zeitraum von [โ€ฆ]
    34,90 €

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