Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: DGfE Kongress

  • Cover: Islam und Pรคdagogik

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    Islam und Pรคdagogik

    Was kennzeichnet eine islamische Pรคdagogik? Mit der Einfรผhrung des Fachs โ€žIslamische Religionโ€œ an deutschen Schulen stellt sich die Frage: Sind fรผr den Unterricht in diesem Fach nicht nur โ€žwestlicheโ€œ, sondern auch islamische pรคdagogische Ansรคtze von Belang? Die Aufsatzreihe bietet einen erstmaligen Zugang zur kaum erforschten Tradition pรคdagogischen Denkens im Islam, ausgehend von Analysen zum Koran und zum Hadith. Im Fokus steht dabei, welche Position dem Lehrer in dieser Tradition zugeschrieben [โ€ฆ]
    38,00 €

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  • Computerspielforschung: Interdisziplinรคre Einblicke in das digitale Spiel und seine kulturelle Bedeutung

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    Society

    Computerspielforschung: Interdisziplinรคre Einblicke in das digitale Spiel und seine kulturelle Bedeutung

    Computerspiele sind ein wichtiger Bestandteil der digitalisierten Medienkultur der Gegenwart. Seit der Jahrtausendwende ist auch das wissenschaftliche Interesse an digitalen Spielen und ihrer lebensweltlichen Bedeutung gestiegen. Die Digital Game Studies sind interdisziplinรคr angelegt, und der vorliegende Sammelband vermittelt einen breiten Einblick in aktuelle Ansรคtze, Modelle, Methoden und Ergebnisse verschiedener beteiligter Fachdisziplinen. Spรคtestens seit den 1980er Jahren haben sich digitale Spiele in der Lebenswelt von Jugendlichen und jungen Erwachsenen ausgebreitet und [โ€ฆ]
    69,90 €
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  • Kritische Kinderrechtsforschung

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    Kritische Kinderrechtsforschung

    Das Buch beleuchtet die Debatte und Forschung zu Kinderrechten. Es macht auf Themen aufmerksam, die bisher vernachlรคssigt wurden, und skizziert neue Konturen und ethische ebenso wie politische Herausforderungen einer kritischen Kinderrechtsforschung, die sich den Kindern als sozialen Subjekten verpflichtet sieht. Es greift hierzu Diskussionen auf, die im Globalen Sรผden, insbesondere in Lateinamerika gefรผhrt werden. Mit den Kinderrechten werden Kinder als Subjekte anerkannt. Doch ein Rechtssubjekt zu sein, ist mit Ambivalenzen [โ€ฆ]
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  • Schulische Inklusion

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    Schulische Inklusion

    Jede Schule ist aufgefordert, sich mit Inklusion auseinanderzusetzen, aber was bedeutet dies fรผr die einzelne Lehrkraft? Das Buch bietet einen fundierten Einblick in aktuelle Problemlagen des Inklusionsanspruchs und der Inklusionsrealitรคt mit den Schwerpunkten Kinderrechte, pรคdagogische Fรผrsorgepflicht, Bildungsgerechtigkeit, Anti-Diskriminierung und Anerkennung. Es bietet sowohl Lehrpersonen an Schulen, kรผnftigen Lehrpersonen wรคhrend des Studiums und Hochschullehrenden im Lehramt eine Orientierung anhand von praktischen Fallbeispielen, Diskussionsfragen und รœbungen, die direkt im Unterricht Anwendung finden [โ€ฆ]
    19,90 €

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  • Kinder als Akteure nachhaltiger Entwicklung

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    Kinder als Akteure nachhaltiger Entwicklung

    Was bewegt Kindergartenkinder, wenn sie an die Zukunft denken? Anhand kinderphilosophischer Gesprรคche zum Verhรคltnis der Menschen zueinander und zu Sichtweisen auf Natur und deren Bedeutung rekonstruiert Barbara Benoist-Kosler, wie Kinder sich zu โ€šnachhaltiger Entwicklungโ€˜ positionieren und als Akteure wirken. Zudem zeichnet sie nach, wie Kinder miteinander ins Gesprรคch kommen und eigene Praktiken entwickeln, ihre Sichtweisen zu teilen. Eine dauerhaft zukunftsfรคhige Entwicklung unserer Weltgesellschaft, in Gerechtigkeit und Frieden, sowie der Erhalt [โ€ฆ]
    36,90 €

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  • Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung

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    Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung

    Mit dem Eintrag von โ€šdiversโ€˜ in das Personenstandsregister wird das System der Zweigeschlechtlichkeit im deutschsprachigen Raum rechtlich erweitert. Trotzdem existieren bisher kaum erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Trans*- und Inter*Geschlechtlichkeit. Und das obwohl pรคdagogisches Handeln Geschlechterwissen entscheidend prรคgt. Dieser Leerstelle widmen sich die Beitrรคge des Jahrbuchs. Seit den 1980er Jahren und insbesondere im Zusammenhang mit politischen Aktivismen hat sich das Feld der Zugรคnge zu trans*- und inter*geschlechtlichen Leben zwar ausdifferenziert, jedoch existieren [โ€ฆ]
    24,90 €
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  • Cover: "Sexualisierte Gewalt in Einrichtungen der stationรคren Altenhilfe"; farbige Formen

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    Sexualisierte Gewalt in Einrichtungen der stationรคren Altenhilfe

    Das Buch untersucht und identifiziert sexualisierte Gewalt gegen Bewohnerinnen der stationรคren Altenhilfe als bislang kaum beachtetes soziales Problem. Vor einem multidisziplinรคren theoretischen Hintergrund wird mittels eines Scoping Reviews das Thema als deutliches Forschungsdesiderat im (inter-)nationalen Raum rekonstruiert und als Auftrag fรผr die Disziplin und Profession Sozialer Arbeit diskutiert. Hierbei liegt der Fokus insbesondere auf der erforderlichen Politisierung des Themas und der notwendigen Umsetzung organisationaler Schutzkonzepte. Die Bestandsaufnahme verdeutlicht, dass insbesondere [โ€ฆ]
    22,90 €

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  • Pรคdagogische Korrespondenz 2-2022: Freie Beitrรคge

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    Pรคdagogische Korrespondenz 66 (2-2022) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 66 (2-2022): Freie Beitrรคge NACHGELESEN Andreas Gruschka: Was wรคre gewesen, wenn โ€ฆ und was wurde trotzdem? Anmerkungen zum Aufsatz von Herwig Blankertz aus dem Jahre 1972 fรผnfzig Jahre spรคter Herwig Blankertz: Kollegstufenversuch in Nordrhein-Westfalen โ€“ das Ende der gymnasialen Oberstufe und der Berufsschulen AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Grischa Stieber: Die Gesellschaft der Inklusionspรคdagogik. Reflexionen zu dem normativen Leitziel einer โ€šinklusiven Gesellschaftโ€˜ SALZBURGER SYMPOSION I Ines M. Breinbauer: [โ€ฆ]
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  • Bildung und Partizipation

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    Bildung und Partizipation

    Open Access: Der Titelย "Bildung und Partizipation" (DOI: 10.3224/84742614) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Demokratie muss gelernt und gelebt werden โ€“ ein idealer Ort dafรผr ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schรผlerinnen und Schรผler in Deutschland, ร–sterreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen kรถnnen und wie [โ€ฆ]
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  • Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung

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    Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung

    Open Access: Der Titelย "Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung" (DOI: 10.3224/84742615) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Erziehung, Bildung, Sozialisation โ€“ Begriffe wie diese sind konstitutiv fรผr die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit [โ€ฆ]
    44,90 €
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  • IJREE โ€“ International Journal for Research on Extended Education 1-2022: Free Contributions

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    Our English Publications

    IJREE 1-2022 | Free Contributions

    IJREE โ€“ International Journal for Research on Extended Education 1-2022: Free Contributions Sang Hoon Bae: Editor's Preface General Contributions Linnรฉa Stenliden / Helene Elvstrand / Lina Lago: Digital Learning Activities at School-age Educare when Policy Reforms Calls for Educational Change Karsten Wutschka / Karin Lossen: Promoting Commitment: The Influence of School Culture and Work-Related: Emotional Variables on the Affective Commitment of Teachers at German All-Day Schools Andrea Vest Ettekal / [โ€ฆ]
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  • Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft

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    Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft

    Open Access: Der Titelย Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft (DOI: 10.3224/84742624) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Der Sammelband schlieรŸt an den II. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft (SKEW) an, der im September 2021 an der Universitรคt Bielefeld stattgefunden hat. Von Subjektivitรคt und Geschlechtlichkeit, Emotionalitรคt und Epistemologie bis Wissenschaftskommunikation, Schulrevolution, Teilhabe und kritischer Bildungstheorie: Die [โ€ฆ]
    28,00 €
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  • Cover: "Humboldt und andere Mythen"

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    Humboldt und andere Mythen

    Die deutsche Bildungswissenschaft hat sich trotz der Kontinuitรคt des Rassismus und rechten Terrors in Deutschland nur marginal mit der Komplizenschaft zwischen โ€šBildungโ€˜ und โ€šNationโ€˜ beschรคftigt. Im vorliegenden Buch wird der Mythos der Bildung, der Nation, der Bildungsnation detranszendentalisiert. Die Autorin untersucht โ€šBildungโ€˜ und โ€šNationโ€˜ als zentrale Begriffe des (neo)kolonialen Referenzsystems in ihrer Verschrรคnkung. Verschiedene Perspektiven (postkoloniale, hegemonietheoretische, kulturanthropologische, psychoanalytische) beleuchten und historisieren die โ€š(Bildungs)Nationโ€˜ als eine andauernde Fiktion mit realen [โ€ฆ]
    19,00 €

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  • Schulen inklusiv gestalten

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    Schulen inklusiv gestalten

    Das Buch stellt grundlegendes Wissen รผber inklusive Pรคdagogik in verstรคndlicher Sprache bereit. Dabei werden zwei Fragen behandelt: Wie wird Inklusive Pรคdagogik menschenrechtlich und wissenschaftlich begrรผndet? Und: Welche Bausteine gehรถren zur inklusiven pรคdagogischen Praxis? Sowohl alltรคgliche pรคdagogische Erfahrungen als auch wissenschaftlich fundiertes Wissen werden als wertvolle Erkenntnisquellen genutzt. Wenn pรคdagogische Ausbildungs-, Studien- und Fortbildungsgรคnge ihrer gesellschaftlichen Verantwortung nachkommen wollen, ist es unerlรคsslich, den angehenden und berufstรคtigen Lehr- und Fachkrรคften systematisch forschungs- [โ€ฆ]
    16,90 €

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  • Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive

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    Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive

    Open Access: Der Titelย Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive (DOI: 10.3224/84742665) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Der Band befasst sich auf zweifache Weise mit Internationalisierung und Internationalitรคt von Erwachsenenbildung. Zum einen wird eine Binnenperspektive auf die Forschungslandschaft eingenommen, indem spezifische Internationalisierungsphรคnomene der Erwachsenen- und Weiterbildung eine kontextualisierte Darstellung finden. Zum [โ€ฆ]
    26,00 €

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  • Cover: "50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung"

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    50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft

    Open Access: Der Titelย 50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft (DOI: 10.3224/84742617) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Sektion und erziehungswissenschaftliche Teildisziplin Erwachsenenbildung blicken auf 50 Jahre ihrer Geschichte zurรผck. Die Autor*innen ergรคnzen die bereits gezogene Zwischenbilanz zum 40. Grรผndungsjubilรคum 2011/2012 durch neue Studien mit [โ€ฆ]
    23,00 €
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