Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: DGfE Kongress

  • Die Shoah in Bildung und Erziehung heute

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    Bestseller

    Die Shoah in Bildung und Erziehung heute

    Dieses Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen รผber und Bezรผge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft Pรคdagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer spรคteren Vermittlungspraxis. Die Autor*innen beschรคftigen sich u.a. [โ€ฆ]
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  • Politische Bildung und Demokratie

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    Politische Bildung und Demokratie

    Fake News, Extremismus, Klimawandel, Polarisierung โ€“ wie kรถnnen demokratische Gesellschaften diesen Entwicklungen begegnen? Auf der Suche nach Antworten nimmt die Forderung nach politischer Bildung seit einigen Jahren eine zunehmend zentrale Rolle ein. Weltweit reagieren Bildungssysteme auf die sich zuspitzenden gesellschaftlichen Herausforderungen und schenken Aspekten der politischen Bildung im schulischen und auรŸerschulischen Bereich mehr Aufmerksamkeit. Das Lehrbuch bietet eine breite und leicht verstรคndliche Einfรผhrung in Forschungsbereiche, Anwendungsfelder und internationale Ansรคtze der [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogik und Geschlechterverhรคltnisse in der Pandemie

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    Pรคdagogik und Geschlechterverhรคltnisse in der Pandemie

    Teil der Reihe: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft (DGfE). Klicken Sie hier um zu den restlichen Bรคnden der Reihe zu kommen. Teil der Reihe: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft (DGfE). Klicken Sie hier um zu den restlichen Bรคnden der Reihe zu kommen. In der Corona-Pandemie werden viele Themen zum Gegenstand รถffentlicher Debatten, welche die Erziehungswissenschaft im [โ€ฆ]
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  • Thomas Staab/David Matusiewicz: Eine Entscheidungshilfe. Verlag Barbara Budrich.

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    Ratgeber Berufsbegleitende Promotion

    Wer sich die Frage stellt, ob eine Promotion parallel zum Beruf realisierbar ist, findet in diesem Buch einen โ€žSparringspartnerโ€œ auf dem Weg zu einer Entscheidung. Die wichtigsten zu klรคrenden Fragen sind โ€“ je nach Stadium โ€“ โ€žPromotion โ€“ ja oder nein?โ€œ bzw. โ€žDurchhalten oder abbrechen?โ€œ. Die Autoren stellen wesentliche Einfluss- und Erfolgsfaktoren vor und nehmen dabei die Perspektive sowohl von Promovierenden als auch von Betreuungspersonen ein. Ergรคnzende Interviews und konkrete [โ€ฆ]
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  • Karl-Heinz Dammer: Auf den Spuren von Wahrheit und Erkenntnis. Eine kritische Einfรผhrung. Verlag Barbara Budrich.

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    Theorien in den Bildungswissenschaften

    Welche Probleme, welche Fragen und welcher Erkenntniswille lagen den wichtigsten in den Bildungswissenschaften zum Einsatz kommenden Theorien zugrunde? Der Band bietet einen systematischen รœberblick รผber die philosophischen und historischen Entstehungskontexte sowie Begrรผndungsmuster dieser Theorien. Der Autor stellt diese Hintergrรผnde kritisch dar und veranschaulicht den Nutzen und die Grenzen der theoretischen Modelle anhand von Anwendungsbeispielen aus der Erziehungswissenschaft. Der Band weist darauf hin, dass die vorgestellten Theorien in allen Bildungswissenschaften zu [โ€ฆ]
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  • Bjรถrn Milbradt/Anja Frank/Frank Greuel/Maruta Herding (Hrsg.): Phรคnomene, Herausforderungen, Prรคvention. Verlag Barbara Budrich.

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    Handbuch Radikalisierung im Jugendalter

    Hier finden Sie die Einzelbeitrรคge als PDF-Produkte: Einzelkapitel: Handbuch Radikalisierung im Jugendalter Prozesse der Radikalisierung hin zum gewaltorientierten Extremismus stellen eine der groรŸen Herausforderungen fรผr demokratische Gesellschaften dar. Das Buch versammelt Beitrรคge von Expert*innen der Forschung zu und Prรคvention von Radikalisierung im Jugendalter. Thematisiert werden die unterschiedlichen Phรคnomene Rechtsextremismus, islamistischer Extremismus und Linksextremismus mit besonderem Bezug auf jugendspezifische Aspekte. Der Sammelband bietet eine problemorientierte Aufbereitung des Forschungsstandes und eine Grundlage [โ€ฆ]
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  • Eva-Maria Schumacher: Methoden der Kommunikation und Didaktik fรผr die LehrpraxisMit Hinweisen zur Online-Lehre. Verlag Barbara Budrich

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    Society

    Schwierige Situationen in der Lehre

    Sind Sie genervt von Stรถrungen und Widerstรคnden in Ihren Veranstaltungen? Mit Hilfe dieses Praxisleitfadens verstehen Sie, wodurch Stรถrungen und Widerstรคnde entstehen und wie Sie lรถsungsorientiert damit umgehen kรถnnen. Didaktische Prรคvention hilft Ihnen ebenso wie der supervisorische Blick und andere Ansรคtze in diesem Buch. Die 2. Auflage widmet sich auch der digitalen Lehre und ihren Herausforderungen und nimmt neue Modelle aus dem Bereich des Coachings in den Blick. Inhaltsverzeichnis + Leseprobe [โ€ฆ]
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  • Braches-Chyrek u.a.: Eine Einfรผhrung. ISBN: 978-3-8474-2442-0 . Verlag Barbara Budrich

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    History

    Zugรคnge zur Geschichte der Pรคdagogik der frรผhen Kindheit

    Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. Wie wir die Bedรผrfnisse und Fรคhigkeiten von Kindern einschรคtzen und welche Voraussetzungen und Institutionen wir als notwendig erachten, ist von historischen Diskursen geprรคgt. Im ersten Band der Reihe โ€žZugรคnge zur Geschichte der Pรคdagogik der frรผhen Kindheitโ€œ werden die Grundlagen der Sozial- und Problemgeschichte, Ideen, Konzepte und Personen sowie Begriffs- und Professionsgeschichte vorgestellt. Inhaltsverzeichnis + Leseprobe Die Autorinnen: Prof. Dr. Rita Braches-Chyrek, Otto-Friedrich-Universitรคt Bamberg [โ€ฆ]
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  • Handbuch Frรผhe Kindheit

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    Lehrbuch

    Handbuch Frรผhe Kindheit

    Die zweite erweiterte Auflage des Handbuchs Frรผhe Kindheit gibt den aktuellen Stand der Forschung wieder. Es werden dabei sowohl theoretische als auch empirische Forschungsfelder und deren Ergebnisse vorgestellt sowie zusammengefasst. Das Aufwachsen von Kindern in der Dialektik von Abhรคngigkeit und Autonomie, von den ersten Lebensmonaten und -jahren hin zu relativ selbststรคndig handelnden Personen, rรผckt vor dem Hintergrund der sozialwissenschaftlich akzentuierten Ansรคtze in den โ€šchildhood studiesโ€˜ immer mehr in den Fokus [โ€ฆ]
    78,00 €

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  • Braches-Chyrek u.a. (Hrsg.): Vergessene Zusammenhรคnge. ISBN: 978-3-8474-2443-7. Verlag Barbara Budrich.

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    History

    Geschichte der Pรคdagogik der frรผhen Kindheit

    Kindheit zwischen Privatsphรคre und ร–ffentlichkeit, Familie und Gesellschaft: Die Geschichte der Kleinkindererziehung ist auch eine Geschichte รผber Spannungsverhรคltnisse verschiedener Institutionen und Professionen, die um Schutz und Fรถrderung im Sinne des Kindes ringen. Die Beitrรคge in diesem Sammelband greifen aus unterschiedlichen Perspektiven zentrale Themen und Konflikte in der historischen Entwicklung der Pรคdagogik der frรผhen Kindheit heraus und setzen sich mit diesen auseinander. Inhaltsverzeichnis + Leseprobe Die Herausgeberinnen: Prof. Dr. Diana Franke-Meyer,ย Evangelische [โ€ฆ]
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  • Konsum โ€“ Ernรคhrung โ€“ Gesundheit

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    Konsum โ€“ Ernรคhrung โ€“ Gesundheit

    Die Autor*innen legen ein Konzept fรผr eine wissenschaftlich fundierte, zeitgemรครŸe Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung vor. Das Buch orientiert sich dabei an aktuellen und kรผnftigen Herausforderungen fรผr Individuen und Gesellschaft. Zehn Bildungsziele bieten didaktische Hinweise fรผr Lehre und Unterricht an, die zu einer selbstbestimmten Gestaltung der privaten Lebensfรผhrung anregen. Die Bildungsziele umfassen u.a. die Bedeutung von Ressourcen, die Bedeutung von Konsumentscheidungen und ein Verstรคndnis der Zusammenhรคnge von Gesundheit und Ernรคhrung sowie von [โ€ฆ]
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  • Einfรผhrung in die Erziehungswissenschaft

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    Education

    Einfรผhrung in die Erziehungswissenschaft

    Der Band liefert eine Einfรผhrung in Theoriebestรคnde, Praxisfelder und Ergebnisse empirisch-qualitativer Forschung. Dabei steht neben einem umfassenden รœberblick รผber die einzelnen Themengebiete die Einรผbung in das wissenschaftliche Denken sowie das Reflektieren und Erforschen empirischer Zusammenhรคnge im Vordergrund. Abgerundet wird der Band mit Kapiteln zur erziehungswissenschaftlichen Zeitdiagnose und zur empirischen Forschung. Leseprobe + Inhaltsverzeichnis Die Autoren: Prof. Dr. Winfried Marotzki, Universitรคt Magdeburg Prof. Dr. Arnd-Michael Nohl, Helmut Schmidt-Universitรคt/Universitรคt der Bundeswehr Hamburg [โ€ฆ]
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  • Wipper/Schulz: Digitale Lehre an der Hochschule. Vom Einsatz digitaler Tools bis zum Blended-Learning-Konzept. Verlag Barbara Budrich.

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    Digitale Lehre an der Hochschule

    Digitale Medien kรถnnen die Hochschullehre auf vielfรคltige Art und Weise bereichern. Ob in reinen Prรคsenzveranstaltungen, Onlinephasen oder einer Mischung aus beidem: Dieser Band beschรคftigt sich neben didaktischen und motivationalen Grundlagen mit den verschiedenen Mรถglichkeiten, digitale Medien in die eigene Lehre zu integrieren. Anhand von Beispielszenarien werden zudem praktische Anleitungen und Tipps fรผr eine erfolgreiche Umsetzung gegeben. Lernen lรคsst sich durch die Nutzung digitaler Tools nicht nur abwechslungsreicher gestalten, diese Tools [โ€ฆ]
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  • Diversitรคt in der Hochschullehre โ€“ Didaktik fรผr den Lehralltag

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    Key Competences

    Diversitรคt in der Hochschullehre โ€“ Didaktik fรผr den Lehralltag

    Wie kรถnnen Hochschullehrende der Diversitรคt von Studierenden mit einer bewussten Gestaltung von Lehr-Lern-Interaktionen konstruktiv begegnen? Die Autor*innen unterstรผtzen mit diesem Buch Lehrende bei der Gestaltung ihrer eigenen didaktischen Konzepte fรผr Lehrveranstaltungen. Wohlwissend, dass die Studierenden alle unterschiedlich sind, entstehen Ideen fรผr eine diversitรคtsgerechte Didaktik. Das Buch richtet sich an Lehrende, die sich fรผr Hochschuldidaktik interessieren. Ausgehend von dem Wunsch, dass die eigene Lehre alle Studierenden erreichen soll, befassen sich Lehrende [โ€ฆ]
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  • Professionalitรคt und Professionalisierung pรคdagogischen Handelns: Eine Einfรผhrung

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    Professionalitรคt und Professionalisierung pรคdagogischen Handelns: Eine Einfรผhrung

    Wodurch unterscheidet sich professionelles Handeln von anderen beruflichen Handlungsformen und was ist die Besonderheit pรคdagogisch-professionellen Handelns? Werner Helspers Einfรผhrung gibt einen รœberblick รผber historische, begriffliche und theoretische Bestimmungen zu Profession, Professionalitรคt, Professionalisierung und Deprofessionalisierung. Anhand von Fallbeispielen wird pรคdagogisch-professionelles Handeln in verschiedenen Lebensaltern und Handlungsfeldern angesichts seiner Herausforderungen und neuer Entwicklungen bestimmt und diskutiert. Auf der Grundlage von empirischen Studien und Fallbeispielen erlรคutert Werner Helsper die Spezifik pรคdagogisch-professionellen Handelns in [โ€ฆ]
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  • Professionalitรคt und Professionalisierung in pรคdagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpรคdagogik, Erwachsenenbildung

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    Social Work

    Professionalitรคt und Professionalisierung in pรคdagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpรคdagogik, Erwachsenenbildung

    Der zweite Band der Reihe gibt einen Einblick in die theoretischen Ansรคtze und zentralen Fragen von Professionalitรคt und professionellem Handeln in unterschiedlichen pรคdagogischen Handlungsfeldern. Am Beispiel der Schule, der Erwachsenenbildung und der Medienpรคdagogik werden die unterschiedlichen Konzepte und Herausforderungen professionellen pรคdagogischen Handelns diskutiert. Die Texte des Bandes sind als Studientexte aufbereitet und unterstรผtzen - durch zahlreiche Beispiele, Reflexionsfragen und weiterfรผhrende Literaturhinweise - das Verstรคndnis und die Auseinandersetzung mit den Texten. [โ€ฆ]
    20,90 €

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