Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Gesellschaft

  • Frankreich โ€“ eine Lรคnderkunde

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    Frankreich โ€“ eine Lรคnderkunde

    Frankreich ist Deutschlands wichtigster Partner in Europa. Aber trotz aller Nรคhe gibt es immer wieder Verstรคndnisprobleme. Warum hat Frankreich in vielen Bereichen einen anderen Weg eingeschlagen als Deutschland? Wo liegen die Unterschiede, wo die Gemeinsamkeiten zwischen beiden Lรคndern? Dieses Buch liefert unentbehrliche Grundlagen, erlรคutert Zusammenhรคnge und bietet Erklรคrungen, um unser Nachbarland und seinen schwierigen Wandel und seine aktuellen Probleme zu verstehen. Diese Lรคnderkunde zeigt die historischen Wurzeln der Nation und [โ€ฆ]
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  • Pflege in Zeiten der Pandemie

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    Pflege in Zeiten der Pandemie

    Die Corona-Pandemie bestimmt unsere Lebenswirklichkeit, verรคndert unseren Alltag und schrรคnkt selbstverstรคndliche Freiheiten ein. Auch die Pflege ist davon nicht ausgenommen, im Gegenteil. Die Corona-Pandemie hat die Sollbruchstellen des Diskurses zwischen Freiheit und Sicherheit noch deutlicher gemacht. Wo stehen wir heute? Wie robust sind die Freiheitsideale im Kontext der Krise? Welche Erkenntnisse in Pflegepraxis und Wissenschaft haben wir gewonnen? Was muss in Zukunft stรคrker beachtet werden und welche Lehren ziehen wir [โ€ฆ]
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  • Soziologiemagazin 2-2020 | Umwelt und Gesellschaft. Zwischen grenzenlosem Wachstum, Nachhaltigkeit und Artensterben

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    Soziologiemagazin 2-2020 (Heft 22) | Umwelt und Gesellschaft. Zwischen grenzenlosem Wachstum, Nachhaltigkeit und Artensterben

    Soziologiemagazin 2-2020 (Heft 22): Umwelt und Gesellschaft. Zwischen grenzenlosem Wachstum, Nachhaltigkeit und Artensterben Interview Cathrin Mund: โ€žWer wie die Umweltsoziologie in interdisziplinรคren Kontexten arbeitet, lernt, sich nicht an eine soziologische Theorie oder einen methodischen Zugang zu klammern.โ€œ Ein Experteninterview mit Matthias GroรŸ Andreas Schulz: โ€žEs braucht einen tiefgreifenden sozial-รถkologischen gesellschaftlichen Wandelโ€œ. Ein Expertininterview mit Anna-Katharina Brenner Schwerpunkt Jonathan Schreiber: Grundverstรคndnis nachhaltiger Entwicklung in Deutschland. ร–kologische Modernisierung oder Postwachstum Ruben Kaiser: [โ€ฆ]
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  • Hochschulforschung, was sonst?

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    Hochschulforschung, was sonst?

    Der Begrรผnder der Hochschulforschung in Deutschland, Ulrich Teichler, blickt auf mehr als fรผnf Jahrzehnte Hochschulforschung zurรผck. Wirtschaftswunder und Hochschulexpansion, studentische Bewegung, Experimente und Krisen der 1970er Jahre, Organisationsruhe, Wiedervereinigung, Internationalisierung, Ranking- und Management-Kult โ€“ all dies sind historische Stationen, die sich in Hochschule und Wissenschaft widerspiegeln. Ulrich Teichler berichtet als unmittelbar Beteiligter mit Offenheit und Humor und liefert zugleich kluge Analysen. Die Hochschulforschung und Ulrich Teichler โ€“ das eine ist [โ€ฆ]
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  • GWP 3-2020 | Globalisierung ยท Pandemie und Wirtschaftskrise ยท Energiewende ยท Bildung und Ungleichheit ยท Digitalisierung ยท Fake News gegen Demokratie ยท Antisemitismus ยท Entrepreneurship-Education

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    GWP 3-2020 | Themen: Globalisierung ยท Pandemie und Wirtschaftskrise ยท Energiewende ยท Bildung und Ungleichheit ยท Digitalisierung ยท Fake News gegen Demokratie ยท Antisemitismus ยท Entrepreneurship-Education

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 3-2020, Themen: Globalisierung ยท Pandemie und Wirtschaftskrise ยท Energiewende ยท Bildung und Ungleichheit ยท Digitalisierung ยท Fake News gegen Demokratie ยท Antisemitismus ยท Entrepreneurship-Education Editorial Online-Archiv Thema: Soziale Ungleichheit Aktuelle Analysen Hans-Jochen Luhmann: Die Aufkรผndigung der Nuklearen Teilhabe โ€“ Vexierspiel um die aktive Rolle Luis Illan: Bildungsfรถderalismus in Zeiten der Corona-Krise Klaus Moegling: โ€šFake Newsโ€˜ gegen Demokratie Wirtschaftspolitische Kolumnen ThieรŸ Petersen: Corona-Pandemie und Lehman-Pleite [โ€ฆ]
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  • Systemakkreditierung an Hochschulen

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    Systemakkreditierung an Hochschulen

    Open Access: Der Titelย Systemakkreditierung an Hochschulen (DOI: 10.3224/96665018) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Die empirische Studie untersucht aus Perspektive von Hochschulleitungen und Qualitรคtsmanagementverantwortlichen dynamische Verรคnderungsprozesse, die bei der Einfรผhrung einer Systemakkreditierung auftreten. Es werden Herausforderungen, Handlungspraktiken und Bewรคltigungsstrategien der Verรคnderungsakteure sowie Effekte der Systemakkreditierung identifiziert und theoretische sowie [โ€ฆ]
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  • GWP 2-2020 | Corona โ€“ die Lage ยท Corona und Grundrechte ยท Wohnen im Alter ยท Energiewendepolitik ยท Koalitionen ยท Kapitalismuskritik ยท Rechte Didaktik ยท Deutschland in Europa ยท US-Vorwahlen

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    GWP 2-2020 | Themen: Corona โ€“ die Lage ยท Corona und Grundrechte ยท Wohnen im Alter ยท Energiewendepolitik ยท Koalitionen ยท Kapitalismuskritik ยท Rechte Didaktik ยท Deutschland in Europa ยท US-Vorwahlen

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 2-2020, Themen: Corona โ€“ die Lage ยท Corona und Grundrechte ยท Wohnen im Alter ยท Energiewendepolitik ยท Koalitionen ยท Kapitalismuskritik ยท Rechte Didaktik ยท Deutschland in Europa ยท US-Vorwahlen Editorial Online-Archiv Thema: USA Meinung Roland Sturm: Die Corona-Krise und wir Aktuelle Analysen Philipp Adorf: Die Parteielite schlรคgt zurรผck โ€“ Joe Bidens Sieg in den Demokratischen Vorwahlen Karsten Schรคfer: Volle Fahrt Richtung Verkehrswende. Wie Fahrradentscheide [โ€ฆ]
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  • Bildungserlebnisse

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    Education

    Bildungserlebnisse

    Wie kann Bildung auรŸerhalb von Bildungsinstitutionen gedacht werden? Nicht nur das Wissen eines Menschen, sondern auch kognitive und affektive Eigenschaften sowie moralisches und รคsthetisches Empfinden sind das Resultat von Bildungsprozessen. Entsprechend befasst sich der Autor systematisch mit den Erfahrungsfeldern und Erlebnissen, welche die Bildung einer Person bestimmen kรถnnen. In dieser Betrachtungsweise werden bisher vernachlรคssigte Bildungsbereiche, wie Technik, ร–konomie und Recht mit einbezogen und diskutiert. Inhaltsverzeichnis Leseprobe Der Autor: Prof. Dr. [โ€ฆ]
    32,00 €

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  • GWP 1-2020 | Bรผrgerprotest ยท Wรคhlerverhalten und Regierungsbildung ยท Schรผlerstreik ยท CO2-Preis ยท Mindestlohn ยท Hartz IV ยท EU-Kommission ยท Huawei-Streit ยท Afrika

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    GWP 1-2020 | Themen: Bรผrgerprotest ยท Wรคhlerverhalten und Regierungsbildung ยท Schรผlerstreik ยท CO2-Preis ยท Mindestlohn ยท Hartz IV ยท EU-Kommission ยท Huawei-Streit ยท Afrika

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 1-2020, Themen: Bรผrgerprotest ยท Wรคhlerverhalten und Regierungsbildung ยท Schรผlerstreik ยท CO2-Preis ยท Mindestlohn ยท Hartz IV ยท EU-Kommission ยท Huawei-Streit ยท Afrika Editorial Online-Archiv Thema: Grundgesetz Interview Rechtsextremismus in der Bundeswehr. Fragen von GWP an den Wehrbeauftragten des Deutschen Bundestages Dr. Hans-Peter Bartels Aktuelle Analyse Stefan Liebig: Fรผnf Jahre Mindestlohn in Deutschland: Ein Zwischenfazit Wirtschaftspolitische Kolumne Jens van Scherpenberg: Huawei โ€“ Schlรผsselkonflikt fรผr die [โ€ฆ]
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  • PERIPHERIE โ€“ Politik โ€ข ร–konomie โ€ข Kultur 2-2025 (Heft 179): Digitalisierung und der Sรผden

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    Politics

    PERIPHERIE โ€“ Politik โ€ข ร–konomie โ€ข Kultur

    Die Zeitschrift: Die PERIPHERIE befasst sich aus interdisziplinรคrer Perspektive mit Politik, ร–konomie, Kultur und Gesellschaft in der ungleichen kapitalistischen und post-kolonialen Welt. Die Zeitschrift fordert und fรถrdert die kritische Auseinandersetzung und Diskussion zwischen Nord und Sรผd, zwischen Wissenschaft und Bewegung, zwischen Theorie und Praxis. Die Artikel diskutieren Themen wie Globalisierung, Demokratisierung, รถkonomische und รถkologiยญsche Krisen, Rassismus sowie Geschlechter-und Klassenverhรคltnisse. Die PERIPHERIE ist ein Forum, das mit theoretisch fundierten und empirisch [โ€ฆ]
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  • FuG 1-2019 | FuรŸball und Politik

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    FuG 1-2019 | FuรŸball und Politik

    FuG โ€“ Zeitschrift fรผr FuรŸball und Gesellschaft 1-2019: FuรŸball und Politik Schwerpunkt Fabian Fritz: Demokratiebildungspotentiale beim FC United of Manchester โ€“ Ergebnisse einer explorativen Studie zur hauptamtlichen Jugendarbeit in einem โ€žCommunity Owned Sports Clubโ€ Sebastian Bjรถrn Bauers / Gregor Hovemann: Stakeholderorientierte Perspektiven in der sportpolitischen Diskussion von beherrschendem Einfluss im deutschen ProfifuรŸball โ€“ Empirische Ergebnisse einer Befragung von Investoren_innen zur 50 1-Regel und deren Zukunft Franz Erhard / Alexander Leistner [โ€ฆ]
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  • Femina Politica 1-2019 | Her mit der Zukunft?! Feministische und queere Utopien und die Suche nach alternativen Gesellschaftsformen

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    Femina Politica 1-2019 | Her mit der Zukunft?! Feministische und queere Utopien und die Suche nach alternativen Gesellschaftsformen

    Femina Politica โ€“ Zeitschrift fรผr feministische Politikwissenschaft 1-2019: Her mit der Zukunft?! Feministische und queere Utopien und die Suche nach alternativen Gesellschaftsformen Schwerpunkt Antje Daniel / Christine M. Klapeer: Einleitung. Wider dem Utopieverdruss. Queer*feministische รœberlegungen zum Stand der Debatte Dagmar Fink: Welche Geschichten Zukunft schaffen. Zwei (afrofuturistische und) feministische Spekulative Fiktionen Sahra Dornick: Auf dem Weg zur utopischen Gesellschaft โ€“ Relationalitรคt bei Judith Butler, Sara Ahmed und ร‰douard Glissant Luki [โ€ฆ]
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  • Schule - Gesellschaft - Migration

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    Education

    Schule – Gesellschaft – Migration

    Die Schule ist eine wesentliche Sรคule in der Architektur von Gesellschaften, die sich einem demokratischen, rechtsstaatlichen, menschenrechtskonformen und antidiskriminierenden Kanon verschreiben. Sie trรคgt das Potential in sich, hierfรผr grundlegendes Wissen zu vermitteln โ€“ und darรผber hinaus eine generative Auseinandersetzung รผber Prozesse und Phรคnomene zu fรผhren, die Gesellschaften im 21. Jahrhundert charakterisieren: Dieser Band nimmt die Protagonistin Schule vor einem diversitรคtsspezifischen Hintergrund in den Blick und fragt zum einen, wie das [โ€ฆ]
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  • Sambia - 72 Volksgruppen bilden einen Staat

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    Society

    Sambia – 72 Volksgruppen bilden einen Staat

    Der Band thematisiert unterschiedliche Aspekte sambischer Kultur und Gesellschaft und beleuchtet dabei traditionelle, moderne, kontroverse und herausfordernde Aspekte. Die disziplinรคren Zugriffe erfolgen aus unterschiedlichen Richtungen: Erziehungswissenschaft, Soziologie, Philosophie und Politikwissenschaft. So wird z.B. das Thema โ€žAufwachsenโ€œ auf mehreren Ebenen verhandelt: Welche Chancen bietet das Bildungswesen? Wie erleben Kinder das Aufwachsen? Kultur und Gesellschaft sind dynamisch und wandelbar. Neue Umwelteinflรผsse, strukturelle Gegebenheiten und gesellschaftliche Entwicklungen wirken auf Kulturen ein und evozieren [โ€ฆ]
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  • Von "Bibi Blocksberg" bis "TKKG"

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    Von „Bibi Blocksberg“ bis „TKKG“

    Was ist uns bisher von den HeldInnen unserer Kindheit verborgen geblieben? Handelt es sich bei Benjamin Blรผmchen um einen รถkologisch-bewegten Wutbรผrger, ist das Sams ein anarchischer Romantiker und Pippi Langstrumpf das Versprechen einer Erziehung nach Auschwitz? Mit groรŸer Empathie fรผr den Gegenstand beantworten die AutorInnen solche und รคhnliche Fragen รผber beliebte Kinder- und Jugendhรถrmedien aus der Sicht der Kultur- und Gesellschaftswissenschaften. Ob von Schallplatte, Kassette, CD oder als mp3 โ€“ [โ€ฆ]
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  • Promovieren an und mit Hochschulen fรผr Angewandte Wissenschaften

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    Promovieren an und mit Hochschulen fรผr Angewandte Wissenschaften

    Aktuell existieren in mehreren Bundeslรคndern kontrovers diskutierte Bemรผhungen, den Hochschulen fรผr Angewandte Wissenschaften bzw. Fachhochschulen das Promotionsrecht zu gewรคhren. Handelt es sich hierbei um einen Irrweg? Sind die Hochschulen und ihr Personal damit รผberfordert? Oder geht es um eine folgerichtige Konsequenz der Akademisierung vieler Wissens- und Gesellschaftsbereiche? Handelt es sich gar um eine hochschulmachtpolitische Problematik? Die Autor_innen reflektieren den aktuellen Diskussionsstand und legen Vorschlรคge zum konstruktiven Gestalten der zukรผnftigen Hochschulentwicklung [โ€ฆ]
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