Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Gruppendiskussionen

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    Cover: Grundlagen der Transkription

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    Grundlagen der Transkription

    Wie transkribiere ich ein Interview? Worauf muss ich bei der Aufnahme achten? Und was ist mit dem Datenschutz? Susanne FuรŸ und Ute Karbach geben praxisnahe Anleitungen zur Transkription von wissenschaftlichen Interviews fรผr die qualitative Sozialforschung. Der Band stellt gรคngige Transkriptionsregeln und deren Anwendung vor, zeigt die Vor- und Nachteile von Spracherkennungs- und Transkriptionssoftware und gibt Tipps fรผr Problemfรคlle. Die Autorinnen: Dr. Susanne FuรŸ, Geschรคftsfรผhrerin, Fonoskript (Transkriptionen, Korrektorat und Lektorat), Kรถln [โ€ฆ]
    14,90 €

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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2024: Aufarbeitungen

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    Einzelhefte

    Diskurs 2-2024 | Aufarbeitungen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2024: Aufarbeitungen Nachruf Peter Bรผchner / Helga Zeiher / Imbke Behnken: In memoriam Manuela du Bois-Reymond (1940โ€“2024) (im Open Access verfรผgbar) Schwerpunktbeitrรคge Meike S. Baader / Wolfgang Schrรถer: Wissenschaftliche Aufarbeitungen von Gewalt in Kindheit und Jugend Andrea Pohling: รœber den Wandel von Diskursen und die Aufarbeitung sexueller Gewalt โ€“ eine Skizze Carolin Oppermann / Julia Schrรถder: Der Ort [โ€ฆ]
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  • Zur Doppelbรถdigkeit des Unterrichts als Bรผhne

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    Open Access

    Zur Doppelbรถdigkeit des Unterrichts als Bรผhne

    Open Access: Der Titelย "Zur Doppelbรถdigkeit des Unterrichts als Bรผhne" (DOI: 10.3224/84742596) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Welche Handlungspraktiken und Dynamiken lassen sich in der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schรผler*innen feststellen? Wie wird die Interaktionsordnung des Unterrichts hergestellt und aufrechterhalten? Welche Erkenntnisse kรถnnen die Dokumentarische Methode und Tiefenhermeneutik darรผber [โ€ฆ]
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  • GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2022: Prostitution und Sexarbeit

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    GENDER 1-2022 | Prostitution und Sexarbeit

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2022: Prostitution und Sexarbeit Hrsg.: Sabine Grenz / Heike Mauer / Nicola Behrmann / Martin Lรผcke / Romana Sammern Sabine Grenz / Heike Mauer / Nicola Behrmann / Martin Lรผcke / Romana Sammern: Vorwort: Prostitution und Sexarbeit Schwerpunkt/Essays Sarah Baumann: Das Leumundszeugnis โ€žder Prostituiertenโ€œ. Zum Engagement des Genfer Vereins Aspasie fรผr erweiterte Erwerbsmรถglichkeiten von Sexarbeiterinnen (1982โ€“1989) Joana Lilli Hofstetter: Gegen das Gefรผhl [โ€ฆ]
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  • ZRex โ€“ Zeitschrift fรผr Rechtsextremismusforschung 1-2022: Freie Beitrรคge

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    ZRex 1-2022 | Freie Beitrรคge

    ZRex โ€“ Zeitschrift fรผr Rechtsextremismusforschung 1-2022: Freie Beitrรคge Beitrรคge Jakob Hartl / Maria Mahlberg: Eine Woche im Herbst โ€“ Erinnerungspolitik als Zivilreligion am Beispiel der medialen Bearbeitung des Attentats von Halle (Saale) Marina Chernivsky / Friederike Lorenz-Sinai: โ€žKeine schwerwiegenden Vorfรคlleโ€œ โ€“ Deutungen von Antisemitismus durch pรคdagogische Teams an Gedenkstรคtten zu ehemaligen Konzentrationslagern Magdalena Freckmann: Das Element der Nicht-Identitรคt im Antiziganismus Stephanie Osawa: Japan als Vorbild der Neuen Rechten in Deutschland? [โ€ฆ]
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  • Menschenrechtsbildung an Gymnasien

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    Education

    Menschenrechtsbildung an Gymnasien

    Open Access: Der Titelย  Menschenrechtsbildung an Gymnasien (DOI: 10.3224/86388787) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Autorin prรคsentiert ein umfassendes Bild von subjektiv geprรคgten Verstรคndnissen, Einstellungen und รœberzeugungen von Lehrpersonen zur Menschenrechtsbildung. Daraus werden Hinweise abgeleitet, wie Menschenrechtsbildung pรคdagogisch und methodisch weiterentwickelt werden kann und welche institutionellen MaรŸnahmen notwendig [โ€ฆ]
    43,00 €
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  • ZQF 2-2017 | Biografisches Wissen

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    Einzelhefte

    ZQF 2-2017 | Biografisches Wissen

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2017: Biografisches Wissen hrsg. von: Bettina Dausien & Andreas Hanses Schwerpunkt Bettina Dausien / Andreas Hanses: โ€žBiographisches Wissenโ€œ โ€“ Erinnerung an ein uneingelรถstes Forschungsprogramm. Einleitung in den Themenschwerpunkt Margarete Menz / Christine Thon: Biographisches Wissen im Kontext seiner Hervorbringung. Formate und diskursive Bezรผge pรคdagogischer Biographiearbeit am Beispiel eines Workshops zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf Daniela Rothe: Zwischen Wissenschaft und Praxis. Zur Transformation biographischen [โ€ฆ]
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  • GENDER 1-2017 | Geschlechterverhรคltnisse verhandeln โ€“ arabische Frauen und die Transformation arabischer Gesellschaften

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    GENDER 1-2017 | Geschlechterverhรคltnisse verhandeln โ€“ arabische Frauen und die Transformation arabischer Gesellschaften

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2017: Geschlechterverhรคltnisse verhandeln โ€“ arabische Frauen und die Transformation arabischer Gesellschaften Schwerpunkt/Essays Lilia Labidi: Celibate Women, the Construction of Identity, Karama (Dignity), and the โ€œArab Springโ€ Naรฏma Bouras: From Salafi Preaching to Political Preaching: Womenโ€™s Turnout and the Evolution of Salafi Movements in Egypt Hanan Hammad: Sexual Harassment in Egypt: An Old Plague in a New Revolutionary Order Annika Henrizi: Geschlechterverhรคltnisse und [โ€ฆ]
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