Schlagwort: Hochschullehre
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New ReleasesQualitative Forschung lehren
Das Lehrbuch richtet sich an Lehrende qualitativer Forschung unterschiedlicher Disziplinen, die auf der Suche nach praktischen Hinweisen fรผr die Gestaltung ihrer Lehrveranstaltungen sind. Dabei finden sowohl Neueinsteiger*innen als auch Expert*innen, die ihre Lehrpraxis bereichern wollen, wertvolle Impulse. Anhand einschlรคgiger unterschiedlicher mikrodidaktischer รbungen wird aufgezeigt, wie das Erlernen und Einรผben von qualitativen Forschungszugรคngen unterstรผtzt werden kann. In der Lehrpraxis erprobtes Zusatzmaterial kann zur Umsetzung eigener Lehrveranstaltungen herangezogen werden. Die Frage nach [โฆ]68,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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New ReleasesEinfรผhrung in die Hochschul-Lehre
Ob Sie gerade erst in die Hochschullehre starten oder Ihre Methoden auf das nรคchste Level heben wollen: Dieser Lehrcoach begleitet Sie Schritt fรผr Schritt durch die Herausforderungen moderner Lehre โ von der ersten Kontaktaufnahme mit Ihren Studierenden und der souverรคnen Leitung von Gruppen รผber die Auswahl der passenden Methoden und der effizienten Nutzung digitaler Lehrformate bis hin zur Prรผfungsplanung sowie der Evaluation abgeschlossener Lehrveranstaltungen. Die komplett รผberarbeitete 4. Auflage stellt [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsPrรผfungen digital gestalten
Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prรผfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung kรผnstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lรถsungen mangelt, um Prรผfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor*innen geben fรคcherspezifische Einblicke und zeigen Lรถsungsansรคtze fรผr diese Herausforderungen auf. Sie berรผcksichtigen dabei die technische Umsetzung, die didaktische Weiterentwicklung der Lehre und erproben Prรผfungen [โฆ]62,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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University DidacticsPromovierende betreuen
Eine gelungene Betreuung und ein gutes Verhรคltnis zwischen Promovend*in und Betreuer*in sind wichtige Faktoren fรผr den Erfolg einer Promotion. Die Aufgaben, Rechte und Pflichten der Betreuenden sind dabei hรคufig nicht geregelt oder intransparent. Anders als andere Aspekte der universitรคren Lehre wird die Promotionsbetreuung als Begleit- und Beratungsrolle kaum begleitet und unterstรผtzt. Dieser praktische Ratgeber fรผr Promotionsbetreuende sorgt fรผr Abhilfe, indem er einen รberblick verschafft und umfangreiches methodisches Handwerkszeug zur Gestaltung [โฆ]17,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteZDfm 2-2024 | Entrepreneurial Diversity: Zur Grรผndungsfรถrderung, -beratung und -qualifizierung
ZDfm โ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 2-2024: Entrepreneurial Diversity: Zur Grรผndungsfรถrderung, -beratung und -qualifizierung Schwerpunktthema: Entrepreneurial Diversity: Zur Grรผndungsfรถrderung, -beratung und -qualifizierung Ilona Ebbers / Brigitte Halbfas: Editorial zum Schwerpunktthema Wissenschaftliche Langbeitrรคge Julia Riess / Bettina Greimel-Fuhrmann: Intersektionale Perspektive auf Grรผndungsneigung und รberzeugungen: Die Rolle von Herkunft und Geschlecht Melanie Slavici / Veronika Kneip: Rollenerwartungen und wenn Grรผnderinnen sie nicht erfรผllen โ Szenarien zur Startup-Finanzierung und -Berichterstattung (im Open [โฆ]from 35,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsDiversitรคtskompetenz
Diversitรคt ist in allen Bereichen unserer demokratischen Gesellschaft Normalzustand geworden. Somit ist Diversitรคtskompetenz eine Schlรผsselkompetenz fรผr das Studium und die akademische Praxis. Dieses interaktive Arbeitsbuch vermittelt sowohl theoretisches Wissen als auch praktisches Knowhow fรผr die Entwicklung und Fรถrderung von Diversitรคtskompetenz im Hochschulbereich. Ob in Studium, Alltag oder Beruf, Diversitรคt ist Bereicherung und Herausforderung zugleich. Sie zu schรผtzen ist sowohl im Grundgesetz als auch im Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz verankert. In einer demokratischen [โฆ]28,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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utbFeedback fรผr den Lehralltag
Als idealer Begleiter fรผr Lehrende in der Hochschule widmet sich das Buch sowohl dem Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden als auch dem Peer- und dem kollegialen Feedback. Nach einer theoretischen Einfรผhrung laden Methodensteckbriefe zum Ausprobieren ein. Neben bewรคhrten Klassikern wie dem โBlitzlichtโ, warten auch neue, praxiserprobte Methoden auf die Lesenden. Das vorliegende Buch richtet sich an Lehrende, die sich fรผr Feedbackmethoden in der Hochschullehre interessieren. Es zeigt vielfรคltige Mรถglichkeiten auf, [โฆ]14,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessHiBiFo 3-2023 | Die Zukunftsfรคhigkeit des Gastgewerbes sichern. Modelle, Ansรคtze und Konzepte der beruflichen Bildung
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2023: Die Zukunftsfรคhigkeit des Gastgewerbes sichern. Modelle, Ansรคtze und Konzepte der beruflichen Bildung Julia Kastrup: Editorial Anita Milolaza: Die Neuordnung der Hotel-, Gastronomie- und Kรผchenberufe: Prozess, Hintergrรผnde und Neuerungen Sandra Hรคrtel / Christiane Klatt / Anja Meyer: Digitalisiertes Arbeiten in gastgewerblichen Berufen โ Umsetzung in der Hochschullehre Fara Steinmeier: Nachhaltigkeitsorientiertes Lernen am Arbeitsplatz in der Gemeinschaftsverpflegung als Ansatz fรผr die berufliche Weiterbildung Christina [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZISU 12 (2023) | Fachunterricht und Subjektivierung
ZISU โ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 12 (2023): Fachunterricht und Subjektivierung Hrsg. von: Uwe Gellert, Thorsten Merl, Kerstin Rabenstein & Matthias Schierz Editorial Uwe Gellert / Thorsten Merl / Kerstin Rabenstein / Matthias Schierz: Fachunterricht und Subjektivierung Thementeil Nele Kuhlmann / Christian Herfter: Subjektivierung im Medium mathematischen Schulwissens โ Explorationen zu unterrichtlichen Praktiken des Schreibens, Vorstellens und Rechnens Ezgi Gรผvenรง / Tobias Leonhard: Phรคnomene doppelter Subjektivierung im [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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LehrbuchMit Freude lehren
Wenn Lehrende Freude an ihrer Tรคtigkeit empfinden, fรผhlen sich Lehren und Lernen leichter an und alle Beteiligten sind zufriedener. Was aber, wenn sich die Freude einfach nicht einstellen mag? Weitere didaktische Tools und Methoden bringen die Lehrenden in dieser Situation nur bedingt voran. Die Lehrenden erfahren in diesem Buch stattdessen, wie sie Schritt fรผr Schritt eine coachende Haltung aufbauen und welche Verรคnderungen das in der Lehre und bei der Betreuung [โฆ]15,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessQualitative Forschung auf dem Prรผfstand
Open Access: Der Titel Qualitative Forschung auf dem Prรผfstand (DOI: 10.3224/84742618) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Rund um die Frage der Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung versammelt der Band des Zentrums fรผr Sozialweltforschung und Methodenentwicklung (ZSM) Beitrรคge zur Verhรคltnisbestimmung von Theorie und Empirie, zu Methodologien in ihrer Bedeutung und Funktion [โฆ]65,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZeHf 2-2020 | Freie Beitrรคge
ZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 2-2020: Freie Beitrรคge Stefanie Brenning / Elke Wolf: MINT-Projekte fรผr Schรผlerinnen an Hochschulen. Analyse des Wirkungsmechanismus und Meta-Evaluation der empirischen Evidenz Johannes Schult: Test- und notenbasierte Erfolgsprognose im wirtschaftswissenschaftlichen Masterstudium: Befunde aus dem Nationalen Bildungspanel Max Knaut / Matthias Ziegler: Akzeptanz und Nutzung psychologischer Verfahren zur Auswahl von Promovierenden Katharina Thies / Robert Kordts-Freudinger: Wie gehen Hochschullehrende mit ihren Emotionen in der Lehre um? [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SubjectsFachdidaktik Soziale Arbeit
Das Thema Didaktik findet zunehmend Beachtung in der Hochschullehre. Welche fachdidaktischen Herausforderungen sehen sich Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit gegenรผber? Im Zentrum des Buches stehen Lehrkonzepte zur Vermittlung von fachbezogenen Theorien und zur Reflexion von Praxisphasen. Das Buch vermittelt den Leser*innen theoretische Kenntnisse, bietet darรผber hinaus aber auch methodisch-didaktische Konzepte zur Gestaltung konkreter Lehrveranstaltungen. Den Auftakt des Buches bilden zwei Abschnitte, in denen Grundlagen einer Fachdidaktik Sozialer Arbeit erรถrtert [โฆ]36,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessFemina Politica 2-2019 | Umkรคmpfte Solidaritรคten
Femina Politica โ Zeitschrift fรผr feministische Politikwissenschaft 2-2019: Umkรคmpfte Solidaritรคten Schwerpunkt Brigitte Bargetz / Alexandra Scheele / Silke Schneider: Umkรคmpfte Solidaritรคten. Einleitung Inga Nรผthen: Schwul-lesbische Klassenpolitiken: mit Lesbians and Gays Support the Miners (LGSM) politische Solidaritรคt unter Bedingungen von Differenz denken Kirsten Achtelik: Eingeschrรคnkte Solidaritรคt โ Feminismus zwischen Ableism und Intersektionalitรคt Mareike Gebhardt: Flรผchtige Prรคsenz. Umkรคmpfte Solidaritรคten des EU-Migrationsregimes Christine M. Klapeer: Transnationale queere Solidaritรคt als โburden of the fittestโ? [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SubjectsDas Seminar als Denkschule
Das Seminar ist eine der zentralen Lehrveranstaltungsformen in geistes- und sozialwissenschaftlichen Studiengรคngen. Es lebt von der aktiven Beteiligung der Studierenden. Doch wie kann diese Form der Lehre gelingen, ohne โรผberdidaktisiertโ zu sein? Lehrende und Hochschuldidaktiker*innen finden im vorliegenden Band handlungsleitende Empfehlungen fรผr die systematische Seminargestaltung im diskursbasierten Sinne sowie fรผr ihre Seminarplanung. Seminare gehรถren zum Kerngeschรคft der Hochschullehre, besonders in geistes-, kultur- oder sozialwissenschaftlichen Studiengรคngen. Und wie kein anderes Lehrformat [โฆ]14,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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utbKompetenzorientiert lehren an der Hochschule
Der Band widmet sich dem Gesamtzusammenhang von guter Hochschullehre aus der Perspektive der Kompetenzdebatte: Lehrende werden in einem ersten Teil in die bildungs- und lerntheoretischen Hintergrรผnde des kompetenzorientierten Lernens und Lehrens eingefรผhrt. Davon ausgehend werden in einem zweiten Praxis-Teil zentrale Erkenntnisse und รผbergeordnete Handlungsempfehlungen fรผr eine kompetenzorientierte Hochschullehre abgeleitet. Diese werden mittels der Brรผckenmetapher strukturiert: Als โBrรผckenpfeilerโ dienen Prinzipien guter Lehre, den Weg รผber die Brรผcke bahnen โLehrschritteโ im Sinne [โฆ]15,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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