Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: junge Erwachsene

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    Cover: Jugendliche Lebenswelten in der Klassengesellschaft

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    Jugendliche Lebenswelten in der Klassengesellschaft

    Soziale Arbeit wirkt โ€“ aber nicht fรผr alle gleich. Die Autorin zeigt, wie Adressat*innen sozialarbeiterische Angebote je nach Klassenposition als Unterstรผtzung oder als bloรŸes โ€žAbsitzenโ€œ erleben. Auf Basis klassismuskritischer Theorie und rekonstruktiver Forschung legt das Buch offen, wie Soziale Arbeit Klassenverhรคltnisse reproduziert und was das fรผr eine reflektierte Praxis bedeutet. Die Autorin macht sichtbar, wie junge Adressat*innen Sozialer Arbeit Klassenverhรคltnisse im konkreten Vollzug sozialarbeiterischer MaรŸnahmen erleben. Analysiert werden ihre Erzรคhlungen, [โ€ฆ]
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    Cover: Zwischen Abstinenz, Rausch und Gelegenheitskonsum

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    Zwischen Abstinenz, Rausch und Gelegenheitskonsum

    Alkoholkonsumerfahrungen gehรถren zur Erfahrungswelt Heranwachsender und sind somit auch mit vielfรคltigen Themen des รœbergangs ins Erwachsenwerden verwoben. Die Erfahrungen mit Alkoholkonsum werden relevant in Peer- und Familienbeziehungen, รผber sie werden kollektive Zugehรถrigkeiten, sozialrรคumliche Einbindungen und vielfรคltige jugendkulturelle Praktiken und Rituale gestaltet. Die biografische Lรคngsschnittstudie erรถffnet Einblicke in dieses komplexe Zusammenspiel und rekonstruiert den Konsum von Alkohol als Element jugendkultureller รœbergangsgestaltung. Auf Grundlage biografischer Erzรคhlungen alkoholkonsumerfahrener Heranwachsender werden diese Erfahrungen, Anforderungen [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research: 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule

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    Diskurs 3-2021 | Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule Andrea G. Eckhardt / Peter Cloos: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Nina Preis: Die Steuerung multiprofessioneller Zusammenarbeit in Ganztagsschulen durch Schulleitende Martin Reinert / Johanna M. Gaiser: Fallstudien zur Kooperation an Ganztagsschulen: Die Schulmensa als bedeutender Nebenschauplatz der multiprofessionellen Kooperation? Carina Schilling: Institutionelle Erwartungen als Rahmen multiprofessioneller Kooperations- und Vernetzungsstrukturen von [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care

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    Diskurs 2-2021 | Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care Wolfgang Schrรถer / Severine Thomas: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Agnetha Bartels / Alia Herz-Jakoby: Essen im Jugendalter: Individualitรคt und Zugehรถrigkeiten von Jugendlichen in stationรคren Erziehungshilfen Liane Pluto: Institutionelle Beteiligungsgelegenheiten fรผr junge Menschen in der Heimerziehung in Deutschland: Ein quantitativer Blick auf die vergangenen 20 Jahre aus der Sicht [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2017 | Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen

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    Diskurs 2-2017 | Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2017: Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen Schwerpunktbeitrรคge Stefan Timmermanns: โ€žLSBT*-Jugendliche und junge Erwachsene: (K)Ein Thema fรผr die Jugendforschung?!โ€œ Kerstin Oldemeier: Sexuelle und geschlechtliche Diversitรคt aus salutogenetischer Perspektive: Erfahrungen von jungen LSBTQ*-Menschen in Deutschland Meike Watzlawik / Ska Salden / Julia Hertlein: Was, wenn nicht immer alles so eindeutig ist, wie wir denken? Erfahrungen [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 2-2017 | Konsum in der digitalen Welt

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    HiBiFo 2-2017 | Konsum in der digitalen Welt

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2017: Konsum in der digitalen Welt Stefan Selke: Sehnsucht nach Veredelung. Lifelogging zwischen digitaler Alchemie und utopischen Lebensentwรผrfen Ursula Kramer: Selbstbestimmter Umgang mit Gesundheits-Apps? รœber welche Kompetenzen mรผssen Verbraucher_innen verfรผgen? Anna Rohde: Apps fรผr Ernรคhrungsinterventionen? Interessen und Meinungen Friedrich Gervรฉ: Welt erschlieรŸen: zum didaktischen Ort digitaler Medien im Sachunterricht Silke Bartsch / Angela HรคuรŸler / Petra Lรผhrmann: Konsum in der digitalen Welt Henrike [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited

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    Diskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2016: Bildungsmoratorium revisited Dagmar Hoffmann / Ludwig Stecher: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Heinz Reinders: Vom Bildungs- zum Optimierungsmoratorium Ludwig Stecher / Amina Fraij / Sabine Maschke: Intergenerative Transferbeziehungen und Bildungserfolg โ€“ Verschiebungen im Bildungsmoratorium Anne Berngruber: Verdichtet oder entgrenzt? Schritte in die Selbstรคndigkeit von Frauen und Mรคnnern im jungen Erwachsenenalter Freie Beitrรคge Diana Volonakis: Advocating for human rights treaty ratification [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2015 | Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal

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    Diskurs 1-2015 | Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2015: Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal Christine Hunner-Kreisel / Doris Bรผhler-Niederberger: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Naomi Tyrrell: Transnational Migrant Childrenโ€™s Language Practices in Translocal Spaces Kanwal Mand: Childhood, Emotions and the Labour of Transnational Families Kathrin Klein-Zimmer: Inter- und intragenerationale Vergemeinschaftungen im (Trans)Lokalen: Grenzbearbeitungen junger Erwachsener im Zusammenspiel der Erfahrungskontexte Generation und Migration Doris Bรผhler-Niederberger / Christine Hunner-Kreisel [โ€ฆ]
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