Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Kinder

  • Diskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge

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    Einzelhefte

    Diskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2018: Freie Beitrรคge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger: Editorial Freie Beitrรคge Katharina Rathmann / Theres Vockert / Max Herke / Jan Jochmaring / Klaus Hurrelmann / Matthias Richter: Lebenszufriedenheit von Schรผlerinnen und Schรผlern mit sonderpรคdagogischem Fรถrderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart? Julia Lipkina: Die Bedeutung schulischer und auรŸerschulischer Bildungserfahrungen fรผr die Identitรคtsentwicklung von Kindern und Jugendlichen Judith [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2018 | Strafe und Disziplinierung

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    Diskurs 1-2018 | Strafe und Disziplinierung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2018: Strafe und Disziplinierung Schwerpunkt Johannes Drerup / Gunter Graf / Gottfried Schweiger: Editorial Johannes Drerup: โ€žZwei und zwei macht vier.โ€œ รœber Indoktrination und Erziehung Henning Hahn: Strafe als gemeinsame Handlung von Eltern und Kind. Ein Vorschlag zur Konzeptionalisierung und Rechtfertigung elterlicher Strafakte Gottfried Schweiger / Gunter Graf: Kรถrperstrafen als moralisches รœbel Zoรซ Clark: No Excuses โ€“ รœber [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2017 | Jugend und Sport

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    Diskurs 4-2017 | Jugend und Sport

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2017: Jugend und Sport Rรผdiger Heim / Nils Neuber: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Ulrike Burrmann / Michael Mutz: Sport- und Bewegungsaktivitรคten von Jugendlichen in Deutschland. Ein aktueller รœberblick im Spannungsfeld von โ€žVersportungโ€œ und โ€žBewegungsmangelโ€œ Nils Neuber / Ivo Zรผchner: Sport in der Ganztagsschule โ€“ Chancen und Grenzen fรผr das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen Tim Bindel: Informeller Jugendsport โ€“ institutionelle [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2017 | Sexuelle Gewalt

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    Diskurs 3-2017 | Sexuelle Gewalt

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2017: Sexuelle Gewalt Schwerpunktbeitrรคge Cornelia Helfferich / Barbara Kavemann / Heinz Kindler / Silvia Schรผrmann-Ebenfeld / Bianca Nagel: Stigma macht vulnerabel, gute Beziehungen schรผtzen. Sexueller Missbrauch in den Entwicklungsverlรคufen von jugendlichen Mรคdchen in der stationรคren Jugendhilfe Benjamin Strahl / Wolfgang Schrรถer / Mechthild Wolff: โ€žPeer Violenceโ€œ und Schutzkonzepte. Gewalt im Kontext der Jugendarbeit aus der Sicht von Jugendlichen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2017 | Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen

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    Diskurs 2-2017 | Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2017: Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen Schwerpunktbeitrรคge Stefan Timmermanns: โ€žLSBT*-Jugendliche und junge Erwachsene: (K)Ein Thema fรผr die Jugendforschung?!โ€œ Kerstin Oldemeier: Sexuelle und geschlechtliche Diversitรคt aus salutogenetischer Perspektive: Erfahrungen von jungen LSBTQ*-Menschen in Deutschland Meike Watzlawik / Ska Salden / Julia Hertlein: Was, wenn nicht immer alles so eindeutig ist, wie wir denken? Erfahrungen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited

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    Diskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2016: Bildungsmoratorium revisited Dagmar Hoffmann / Ludwig Stecher: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Heinz Reinders: Vom Bildungs- zum Optimierungsmoratorium Ludwig Stecher / Amina Fraij / Sabine Maschke: Intergenerative Transferbeziehungen und Bildungserfolg โ€“ Verschiebungen im Bildungsmoratorium Anne Berngruber: Verdichtet oder entgrenzt? Schritte in die Selbstรคndigkeit von Frauen und Mรคnnern im jungen Erwachsenenalter Freie Beitrรคge Diana Volonakis: Advocating for human rights treaty ratification [โ€ฆ]
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  • GENDER 1-2015 | Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern

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    Einzelhefte

    GENDER 1-2015 | Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2015:Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern Schwerpunkt/Essays Oktay Aktan / Cornelia Hippmann / Michael Meuser: โ€žBrave Mรคdchenโ€œ? Herstellung von Passfรคhigkeit weiblicher Peerkulturen durch Schรผlerinnen und Lehrkrรคfte Ann-Katrin Denn / Miriam Lotz / Caroline Theurer / Frank Lipowsky: โ€žPrima, Lisa. Richtigโ€œ und โ€žPsst, Max. Hรถr auf zu stรถren!โ€œ Eine quantitative Studie zu Unterschieden im Feedbackverhalten von Lehrkrรคften gegenรผber Mรคdchen und Jungen im Mathematikunterricht des zweiten [โ€ฆ]
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  • Kinderrechte in pรคdagogischen Beziehungen

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    Social Work

    Kinderrechte in pรคdagogischen Beziehungen

    Fรผr die Bildungswege der Kinder und Jugendlichen ist entscheidend, ob sie es mit Pรคdagoginnen und Pรคdagogen zu tun haben, die sie anerkennen und ermutigen oder die sie demรผtigen und verletzen. Band 2: Forschungszugรคnge, prรคsentiert erstmals eine Zusammenstellung von Vorhaben der internationalen menschen- und kinderrechtlich orientierten Beziehungsforschung. Die Autorinnen und Autoren fรผhren in theoretische Grundlagen, wissenschaftliche Debatten und internationale Forschungsfelder ein. Einzelne Studien mit ihren Fragestellungen, Forschungsmethoden und wichtigsten Befunden zur [โ€ฆ]
    36,00 €

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  • Cover: "Kinderrechte in pรคdagogischen Beziehungen, Band 1: Praxiszugรคnge"

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    Subjects

    Kinderrechte in pรคdagogischen Beziehungen

    Fรผr die Bildungswege der Kinder und Jugendlichen ist entscheidend, ob sie es mit Pรคdagoginnen und Pรคdagogen zu tun haben, die sie anerkennen und ermutigen oder die sie demรผtigen und verletzen. Band 1: Praxiszugรคnge, fรผhrt in das Thema Kinderrechte und die Qualitรคt pรคdagogischer Beziehungen ein. Die Autorinnen und Autoren informieren รผber grundlegende pรคdagogische und psychologische Erkenntnisse und rechtliche Rahmenbedingungen. Vielfรคltige Beitrรคge beschreiben konkrete Ansรคtze zur Verbesserung pรคdagogischer Beziehungen in schulischen und [โ€ฆ]
    31,90 €

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  • BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 2-2012: Freie Beitrรคge

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    BIOS 2-2012 | Freie Beitrรคge

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 2-2012: Freie Beitrรคge Beitrรคge Paula Bleckmann / Judith Eckert: Jedem realen Topf seinen virtuellen Deckel? Virtuelles Re-Enactment als Erklรคrungsmรถglichkeit fรผr ungewรถhnliche Spieler-Spiel-Passungen bei Computerspielabhรคngigen Sebastian Klaus: Biographie und vorzeitige Vertragslรถsung. Erkenntnisse รผber die Entwicklungsgeschichte der Betroffenen Lucia Mihali / Eva M. Mรผller / Tรผrkan Ayan: Erwerbsverlรคufe von Migrantinnen im Sozial- und Gesundheitswesen: Welche Implikationen ergeben sich fรผr eine migrationsspezifische Beratung? Stefan [โ€ฆ]
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  • ZQF 1+2-2012 | Kulturvergleichende Qualitative Forschung

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    ZQF 1+2-2012 | Kulturvergleichende Qualitative Forschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1+2-2012: Kulturvergleichende Qualitative Forschung hrsg. von: Nicolle Pfaff, Merle Hummrich & Sandra Rademacher Schwerpunkt Nicolle Pfaff / Merle Hummrich / Sandra Rademacher: Kulturvergleichende Qualitative Forschung. Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Carolin Demuth / Marilena Fatigante: Comparative Qualitative Research in Cultural Psychology. Challenges and Potentials Merle Hummrich / Sandra Rademacher: Die Wahlverwandtschaft von qualitativer Forschung und Kulturvergleich und ihre Bedeutung fรผr die Erziehungswissenschaft - strukturtheoretische รœberlegungen [โ€ฆ]
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  • Kindheiten. Gesellschaften

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    Social Work

    Kindheiten. Gesellschaften

    Die AutorInnen konzentrieren sich auf die gesellschaftliche Kontextuierung von Kindheit. Mit dieser Bezeichnung wird ein Spannungsverhรคltnis beschrieben: Wie kรถnnen die vielfรคltigen Facetten und zentralen Zugรคnge in den wissenschaftlichen Diskursen zur Kindheitsforschung legitimiert werden? Zum einen wird die Untersuchung von Kindheiten in verschiedenen gesellschaftlichen Relationen, zum anderen die Analyse der gesellschaftlichen Bearbeitung dieses Verhรคltnisses vorgenommen. Der erste Band des Wuppertaler Forschungszentrums Kindheiten.Gesellschaften unternimmt eine kritische Bestandsaufnahme der aktuellen Zugรคnge zur neuen [โ€ฆ]
    29,90 €

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  • Kinderrechte sind Menschenrechte!

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    Society

    Kinderrechte sind Menschenrechte!

    Wie ist die aktuelle Situation von Kindern in Deutschlandย -- gerade in Zeiten der Finanz- und Wirtschaftskrise? Welche Haltung nimmt Deutschland zur UN-Kinderrechtskonvention ein? Gelten die Menschenrechte in Deutschland fรผr alle Kinder? Vor dem Hintergrund der gegenwรคrtigen Finanz- und Wirtschaftskrise analysieren Experten aus Wissenschaft, Kirche, Politik und Gesellschaft das Thema "Kinderrechte in Deutschland". Kinder stellen die Zukunft unserer Gesellschaft dar, und sind doch die grรถรŸten Verlierer der Krise. Wie kann dieser [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2009: Freie Beitrรคge

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    BIOS 1-2009 | Freie Beitrรคge

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2009: Freie Beitrรคge Beitrรคge Gernot Bรถhme: Biographie als Gestaltwandel. Essay Mandy Boehnke: Gut gebildet=kinderlos? Zu feinen deutsch-deutschen Unterschieden im Umgang mit dem Kinderwunsch Herwig Reiter: Die Arbeitslosen, der Staat und die Option der Abwanderung. Zur Neubestimmung von Solidaritรคt im "Neuen Westen" Europas aus der Sicht Jugendlicher Astrid Seltrecht: Handeln ร„rzte pรคdagogisch? Die erste deutsche Frauenรคrztin Hermine Heusler-Edenhuizen (1872-1955) und ihr Kampf [โ€ฆ]
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