Informationen zur Zeitschrift
Pädagogische Korrespondenz 46 (2-2012) | Freie Beiträge
Erscheinungsdatum : 01.12.2012
12,50 € incl. VAT
Inhalt
Pädagogische Korrespondenz
Heft 46 (2-2012): Freie Beiträge
AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK
Sigrid Hartong / Richard Münch: Der Wettlauf um PISA-Punkte: Gewinner, Verlierer, Illusionen
UNTERRICHTSFORSCHUNG
Johannes Twardella: Pädagogische Autorität. Wie für die empirische Unterrichtsforschung ein alter Begriff neu fruchtbar gemacht werden kann
MARKTFORSCHUNG
Christina Gericke: Schule und Wirtschaft: das neue Traumpaar? Zur Kooperation von öffentlichen Schulen und privaten Unternehmen
DIDAKTIKUM
Peter Neumaier: Einige Überlegungen zur ‚Finanziellen Allgemeinbildung‘ in Zeiten der Finanzkrise
DAS AKTUALISIERTE THEMA
Felix Grigat: Die Kompetenzkatastrophe – oder „Die Wiederkehr der Bildungsphilister durch die Hintertür“
THEORIE UND KRITIK
Bernd Hackl: Hermeneutische Rekonstruktion und theoretisches Vorverständnis. Anmerkungen zur Funktion von Theorie im Forschungsprozess und ein Fallbeispiel
WANDEL VON SCHULE
Karl-Heinz Dammer: Peter Frattons „Haus des Lernens“ – ein neues Eschaton der Schulreform?
DOKUMENTATION
Checkliste: Einstieg in den Vorbereitungsdienst
Inhaltsverzeichnis herunterladen
Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): pk.budrich-journals.de
Sie können sich hier für den PÄK-Alert anmelden.
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISSN | 0933-6389 |
| eISSN | 2196-1425 |
| Volume | 25. Jahrgang 2012 |
| Edition | 2 (Heft 46) |
| Date of publication | 01.12.2012 |
| Scope | 112 |
| Language | Deutsch |
| Format | 14,8 x 21 cm |
| Open Access-Lizenz | |
| Homepage |
Autor*innen
Inhalt
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Pädagogische Korrespondenz
Heft 46 (2-2012): Freie Beiträge
AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK
Sigrid Hartong / Richard Münch: Der Wettlauf um PISA-Punkte: Gewinner, Verlierer, Illusionen
UNTERRICHTSFORSCHUNG
Johannes Twardella: Pädagogische Autorität. Wie für die empirische Unterrichtsforschung ein alter Begriff neu fruchtbar gemacht werden kann
MARKTFORSCHUNG
Christina Gericke: Schule und Wirtschaft: das neue Traumpaar? Zur Kooperation von öffentlichen Schulen und privaten Unternehmen
DIDAKTIKUM
Peter Neumaier: Einige Überlegungen zur ‚Finanziellen Allgemeinbildung‘ in Zeiten der Finanzkrise
DAS AKTUALISIERTE THEMA
Felix Grigat: Die Kompetenzkatastrophe – oder „Die Wiederkehr der Bildungsphilister durch die Hintertür“
THEORIE UND KRITIK
Bernd Hackl: Hermeneutische Rekonstruktion und theoretisches Vorverständnis. Anmerkungen zur Funktion von Theorie im Forschungsprozess und ein Fallbeispiel
WANDEL VON SCHULE
Karl-Heinz Dammer: Peter Frattons „Haus des Lernens“ – ein neues Eschaton der Schulreform?
DOKUMENTATION
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| Publisher | |
|---|---|
| ISSN | 0933-6389 |
| eISSN | 2196-1425 |
| Volume | 25. Jahrgang 2012 |
| Edition | 2 (Heft 46) |
| Date of publication | 01.12.2012 |
| Scope | 112 |
| Language | Deutsch |
| Format | 14,8 x 21 cm |
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