Verlag Barbara Budrich
Information about the book
Globales Lernen im Politikunterricht
Erscheinungsdatum : 01.11.2010
23,99 € incl. VAT - 29,90 € incl. VAT
Beschreibung
Das Konzept einer Didaktik Globalen Lernens ist auf die weltweiten Vernetzungs- und Verflechtungsvorgänge bezogen, die mit dem Begriff der Globalisierung umschrieben werden. Globales Lernen im Politikunterricht hat die Aufgabe, zur einer selbstständigen und kritischen Auseinandersetzung mit globalisierten Systemen, Strukturen, Prozessen, Akteuren anzuregen. Auch ermöglicht die Konzeption Globales Lernens die Analyse und Beurteilung unterschiedlicher Entwicklungsverläufe von Gesellschaften im internationalen Kontext und die Untersuchung der Ursachen und Folgen dieser Entwicklung. Hierzu werden kontroverse Blickwinkel und mehrfache Perspektivenwechsel ermöglicht, die die Lehrenden forschend und endeckend verfolgen und für die Herausbildung ihrer Urteils- und Handlungskompetenz auf dem Weg zu einem weltbürgerlichen Denken nutzen können.
Die Herausgeber:
Klaus Moegling, Prof. Dr., Fachbereich Gesellschaftswissenschaften, Universität Kassel, Studienseminar für Gymnasien in Kassel, Jacob-Grimm-Schule Kassel.
Bernd Overwien, Prof. Dr., Lehrstuhl der Didaktik für die politische Bildung an der Universität Kassel, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften.
Wolfgang Sachs, Prof. Dr., Wuppertaler Institut für Klima, Umwelt und Energie, Mitglied des Club of Rome.
Zusätzliche Informationen
| Date of publication | 01.11.2010 |
|---|---|
| Publisher | |
| ISBN | 978-3-934575-63-9 |
| eISBN | 978-3-8474-1400-1 |
| Format | 17X24 |
| Scope | 239 |
| Year of publication | 2010 |
| Language | Deutsch |
| Series | |
| Volume | 1 |
| Edition | 1. |
Autor*innen
SchlagwörterErfahrungsorientiertes Lernen, globales Lernen, Globalisierung, interkulturelle Bildung, Politikunterricht, Polititikdidaktik
Beschreibung
Beschreibung
Das Konzept einer Didaktik Globalen Lernens ist auf die weltweiten Vernetzungs- und Verflechtungsvorgänge bezogen, die mit dem Begriff der Globalisierung umschrieben werden. Globales Lernen im Politikunterricht hat die Aufgabe, zur einer selbstständigen und kritischen Auseinandersetzung mit globalisierten Systemen, Strukturen, Prozessen, Akteuren anzuregen. Auch ermöglicht die Konzeption Globales Lernens die Analyse und Beurteilung unterschiedlicher Entwicklungsverläufe von Gesellschaften im internationalen Kontext und die Untersuchung der Ursachen und Folgen dieser Entwicklung. Hierzu werden kontroverse Blickwinkel und mehrfache Perspektivenwechsel ermöglicht, die die Lehrenden forschend und endeckend verfolgen und für die Herausbildung ihrer Urteils- und Handlungskompetenz auf dem Weg zu einem weltbürgerlichen Denken nutzen können.
Die Herausgeber:
Klaus Moegling, Prof. Dr., Fachbereich Gesellschaftswissenschaften, Universität Kassel, Studienseminar für Gymnasien in Kassel, Jacob-Grimm-Schule Kassel.
Bernd Overwien, Prof. Dr., Lehrstuhl der Didaktik für die politische Bildung an der Universität Kassel, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften.
Wolfgang Sachs, Prof. Dr., Wuppertaler Institut für Klima, Umwelt und Energie, Mitglied des Club of Rome.
Bibliography
Zusätzliche Informationen
| Date of publication | 01.11.2010 |
|---|---|
| Publisher | |
| ISBN | 978-3-934575-63-9 |
| eISBN | 978-3-8474-1400-1 |
| Format | 17X24 |
| Scope | 239 |
| Year of publication | 2010 |
| Language | Deutsch |
| Series | |
| Volume | 1 |
| Edition | 1. |
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