Informationen zum Buch
Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education
Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung
Erscheinungsdatum : 25.01.2021
0,00 โฌ - 93,90 โฌ
Beschreibung
Open Access: Der Titelย Handbuch Inklusion international (DOI: 10.3224/84742446) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Globales Paradigma, nationale Normen und lokale Praxen. Das Handbuch Inklusion international verbindet theoretische Entwicklungslinien und vielfรคltige vergleichende Perspektiven der Inklusiven Bildung in ihrer globalen Verbreitung. Die Beitrรคge bieten einen umfassenden Zugang zu internationalen Diskursen, vergleichenden Forschungsergebnissen und โinspiring practicesโ aus diversen Weltregionen โ Europa, Afrika, Asien und Nordamerika. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei der Relevanz komparativer Studien gewidmet.
Die Herausgeber:
Prof. Dr. Andreas Kรถpfer, Juniorprofessor fรผr Inklusive Bildung und Lernen, Institut fรผr Erziehungswissenschaft, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Pรคdagogische Hochschule Freiburg, Deutschland
Prof. Dr. Justin J.W. Powell, Professor fรผr Bildungssoziologie, Institute of Education & Society, University of Luxembourg
Prof. Dr. Raphael Zahnd, Leiter Professur fรผr Inklusive Didaktik und Heterogenitรคt, Institut Spezielle Pรคdagogik und Psychologie, Pรคdagogische Hochschule FHNW, Muttenz, Schweiz
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Die Zielgruppe:
Forschende, Lehrende und Studierende der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit; Praxis der Bildungsadministration, Bildungspolitik und Sozialen Arbeit
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2446-8 |
| eISBN | 978-3-8474-1577-0 |
| Format | 17 x 24 cm |
| Scope | 580 |
| Year of publication | 2021 |
| Date of publication | 25.01.2021 |
| Edition | 1. |
| Language | deutsch, englisch |
Autor*innen
KeywordsExklusion, Inklusion, Inklusionsforschung, inklusive Bildung, inklusive Pรคdagogik, Internationale perspektiven, internationaler Vergleich, Komparatistik, Laendervergleiche
Rezensionen/Pressestimmen
Die Liste der Verknรผpfungen zu Fragestellungen im Rahmen politischer Bildung kann zweifelsohne noch erweitert werden. Da das Sammelwerk nicht speziell auf die politische Bildung ausgerichtet ist, obliegt es dem*der Leser*in, diese selbst aus dem umfangreichen Werk herauszusuchen. Aber es lohnt sich: Schlieรlich macht letztendlich gerade die Vielfalt das Buch zu einem lesenswerten Beitrag und einer reichhaltigen Ressource (auch) politische Bildung.
POLITKUM 2/2022
Beschreibung
Beschreibung
Open Access: Der Titelย Handbuch Inklusion international (DOI: 10.3224/84742446) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Globales Paradigma, nationale Normen und lokale Praxen. Das Handbuch Inklusion international verbindet theoretische Entwicklungslinien und vielfรคltige vergleichende Perspektiven der Inklusiven Bildung in ihrer globalen Verbreitung. Die Beitrรคge bieten einen umfassenden Zugang zu internationalen Diskursen, vergleichenden Forschungsergebnissen und โinspiring practicesโ aus diversen Weltregionen โ Europa, Afrika, Asien und Nordamerika. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei der Relevanz komparativer Studien gewidmet.
Die Herausgeber:
Prof. Dr. Andreas Kรถpfer, Juniorprofessor fรผr Inklusive Bildung und Lernen, Institut fรผr Erziehungswissenschaft, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Pรคdagogische Hochschule Freiburg, Deutschland
Prof. Dr. Justin J.W. Powell, Professor fรผr Bildungssoziologie, Institute of Education & Society, University of Luxembourg
Prof. Dr. Raphael Zahnd, Leiter Professur fรผr Inklusive Didaktik und Heterogenitรคt, Institut Spezielle Pรคdagogik und Psychologie, Pรคdagogische Hochschule FHNW, Muttenz, Schweiz
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Die Zielgruppe:
Forschende, Lehrende und Studierende der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit; Praxis der Bildungsadministration, Bildungspolitik und Sozialen Arbeit
Bibliography
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2446-8 |
| eISBN | 978-3-8474-1577-0 |
| Format | 17 x 24 cm |
| Scope | 580 |
| Year of publication | 2021 |
| Date of publication | 25.01.2021 |
| Edition | 1. |
| Language | deutsch, englisch |
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Die Liste der Verknรผpfungen zu Fragestellungen im Rahmen politischer Bildung kann zweifelsohne noch erweitert werden. Da das Sammelwerk nicht speziell auf die politische Bildung ausgerichtet ist, obliegt es dem*der Leser*in, diese selbst aus dem umfangreichen Werk herauszusuchen. Aber es lohnt sich: Schlieรlich macht letztendlich gerade die Vielfalt das Buch zu einem lesenswerten Beitrag und einer reichhaltigen Ressource (auch) politische Bildung.
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