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Archiv: Programm

  • Rechtsextreme Frauen – Analysen und Handlungsempfehlungen für Soziale Arbeit und Pädagogik

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    Gender Studies

    Rechtsextreme Frauen – Analysen und Handlungsempfehlungen für Soziale Arbeit und Pädagogik

    Rechtsextreme Frauen werden mit ihren Einstellungen und ihrem Handeln oft übersehen und unterschätzt – auch in der Sozialen Arbeit und Pädagogik. Dies hat Folgen für das demokratische Miteinander, insbesondere aber für Menschen, die von rechter Gewalt betroffen sind. Doch wie kommt es zu diesem Wahrnehmungs- und Interventionsdefizit? Welche Ursachen lassen sich in Geschichte und Gegenwart in der Sozialen Arbeit und Pädagogik erkennen? Wie verlaufen Situationen in verschiedenen Handlungsfeldern und welche […]
    14,90 €

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  • Pendelbewegungen - Annäherungen an eine feministische Gesellschafts- und Subjekttheorie

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    Gender Studies

    Pendelbewegungen – Annäherungen an eine feministische Gesellschafts- und Subjekttheorie

    Wie verändert sich Kapitalismuskritik, wenn nicht nur politisch-ökonomische Schwerpunkte gesetzt werden, sondern die Interferenz von Klassen- und asymmetrischen Geschlechterverhältnissen mit gleichem Gewicht zur Geltung kommt? Die Autorin untersucht die Problembereiche zwischen der frühen „Kritischen Theorie“ und feministischer Geschlechterforschung und die durch diese Spannung ausgelösten „Pendelbewegungen“– zwischen Objekt-Subjekt-Relationen, Gesellschafts- und Erkenntniskritik, Soziologie und Psychoanalyse. Folgende Fragestellungen  stehen zur Diskussion: Wie verändert sich Kapitalismuskritik, wenn nicht nur politisch-ökonomische Schwerpunkte gesetzt werden, sondern […]
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  • Alter(n) und Teilhabe

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    Open Access

    Alter(n) und Teilhabe

    Open Access: Der Titel "Alter(n) und Teilhabe" (DOI: 10.3224/84740587) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Menschen in Deutschland leben immer länger: Welche Herausforderungen resultieren daraus für Individuum und Gesellschaft? Der teilweise stark emotionalisierten Diskussion setzen die AutorInnen wissenschaftliche und anwendungsorientierte Beiträge entgegen, indem sie neben Herausforderungen auch Chancen […]
    36,00 €
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  • Schmerzhafte Anstöße, eingeforderter Wille, glückliche Umstände – eine pädagogische Autobiografie

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    Education

    Schmerzhafte Anstöße, eingeforderter Wille, glückliche Umstände – eine pädagogische Autobiografie

    Mit Andreas Gruschka zieht ein Vertreter aus der Zunft der PädagogInnen Bilanz, der während der großen Bildungsreform der 1960er-Jahre einflussreich wurde, der aber später die schärfste Kritik an der gegenwärtigen Reform vortrug. Ein Rechenschaftsbericht ohne Rechthaberei, dafür mit dem Ziel der Selbstaufklärung. Die dürfte lehrreich für die heutigen PädagogInnen sein, ohne diese belehren zu wollen. Das Buch liefert das Portrait einer ambitionierten Generation von wissenschaftlichen PädagogInnen und die Spiegelung einer […]
    38,00 €

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  • Wege zur Lehrerpersönlichkeit

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    Education

    Wege zur Lehrerpersönlichkeit

    Dass die Persönlichkeiten von Lehrerinnen und Lehrern für Bildungsprozesse von entscheidender Bedeutung sind, scheint unstrittig. Der Weg zum Ausbilden der entsprechenden Kompetenzen ist es nicht. Den Konzepten des staatlichen Lehramtsstudiums wird in diesem Band die grundständige Ausbildung von WaldorflehrerInnen mit ihrem ganzheitlichen Ansatz gegenübergestellt. Zudem werden Fragen von Gerechtigkeit, Heterogenität, Inklusion und nicht zuletzt der Umgang mit Medien diskutiert.   Inhaltsverzeichnis ansehen Die Herausgeber: Prof. Dr. disc. pol. Peter Loebell, […]
    29,90 €

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  • Jungenförderung in der Schule

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    Society

    Jungenförderung in der Schule

    Open Access: Der Titel "Jungenförderung in der Schule" (DOI: 10.3224/84742026) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Schulleistungen von Jungen sind in den letzten Jahren vermehrt Gegenstand von Diskussionen geworden. Während auf der einen Seite das im Vergleich zu Mädchen qualitativ und quantitativ schlechtere Abschneiden der Jungen zum Anlass […]
    22,00 €
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  • Pendelbewegungen - Annäherungen an eine feministische Gesellschafts-  und Subjekttheorie

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    Gender Studies

    Pendelbewegungen – Annäherungen an eine feministische Gesellschafts- und Subjekttheorie

    Wie verändert sich Kapitalismuskritik, wenn nicht nur politisch-ökonomische Schwerpunkte gesetzt werden, sondern die Interferenz von Klassen- und asymmetrischen Geschlechterverhältnissen mit gleichem Gewicht zur Geltung kommt? Die Autorin untersucht die Problembereiche zwischen der frühen „Kritischen Theorie“ und feministischer Geschlechterforschung und die durch diese Spannung ausgelösten „Pendelbewegungen“– zwischen Objekt-Subjekt-Relationen, Gesellschafts- und Erkenntniskritik, Soziologie und Psychoanalyse. Folgende Fragestellungen  stehen zur Diskussion: Wie verändert sich Kapitalismuskritik, wenn nicht nur politisch-ökonomische Schwerpunkte gesetzt werden, sondern […]
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  • Reihe - Soziale Arbeit – Grundlagen

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    Series

    Series – Soziale Arbeit – Grundlagen

    Die Reihe stellt Studierenden erstmalig für den deutschsprachigen Raum einen systematisch-einführenden Überblick für das Feld Sozialer Arbeit in Profession wie Disziplin bereit. Lehr- und Studienbücher zur Sozialen Arbeit überfluten den deutschsprachigen Büchermarkt in den vergangenen Jahren in unterschiedlichsten Formaten und Zuschnitten. Gleichzeitig fehlt es nach wie vor an einer systematisch aufgebauten Buchreihe, die vor allem Studierenden einen einführenden, aber zugleich umfassenden Zugang zur Sozialen Arbeit eröffnet. Diese Lücke wird mit […]
  • Femina Politica 2-2016 | 20 Jahre Vertrag von Amsterdam - Europäische Gleichstellungspolitik revisited

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    Einzelhefte

    Femina Politica 2-2016 | 20 Jahre Vertrag von Amsterdam – Europäische Gleichstellungspolitik revisited

    Femina Politica – Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft 2-2016: 20 Jahre Vertrag von Amsterdam - Europäische Gleichstellungspolitik revisited Inhaltsverzeichnis herunterladen   Open Access Diese Ausgabe ist kostenlos im Open Access (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Gesamt-PDF | Einzelbeiträge auf Budrich Journals This issue is available in Open Access (PDF) or can be purchased as print edition. Full-Text PDF | Single contributions at Budrich Journals   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): fempol.budrich-journals.de Sie […]
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  • ZPTh 1-2016 | Themenheft zu Pierre Rosanvallon

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    Open Access

    ZPTh 1-2016 | Themenheft zu Pierre Rosanvallon

    ZPTh – Zeitschrift für Politische Theorie 1-2016: Themenheft zu Pierre Rosanvallon Gast-Hrsg.: Daniel Schulz Daniel Schulz: Editorial des Gastherausgebers Samuel Moyn: Coals to Newcastle? On the Anglo-American Reception of Pierre Rosanvallon Abhandlungen Michel Dormal: Eine Phänomenologie der Ränder und Antinomien. Pierre Rosanvallons Beitrag zur Methodenfrage in der Ideengeschichte Yves Bizeul / Jan Rohgalf: Singularität und Verschmelzung. Rosanvallons contre-démocratie und der Wandel des demokratischen Imaginären Felix Heidenreich: Die Organisation des Politischen. […]
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  • Immer wieder einmalig

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    Methods

    Immer wieder einmalig

    Projektmanagement als köstliches (Lern-)Vergnügen Echtes Projektmanagement beginnt dort, wo die Themen komplex sind und die Realität sich nicht an Pläne, Meilensteine und Checklisten hält. Dann sind Menschen gefragt, die auch im Nebel Orientierung geben und führen. Doris Helzle liefert für diese Kunst das Handwerkszeug – frech, kreativ und mit einer verführerischen Leichtigkeit. So kommt fundiertes Wissen locker daher, um die Leser nicht nur zum Schmunzeln, sondern auch auf neue Ideen […]
    16,95 €

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  • Reihe - Soziale Arbeit und sozialer Raum

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    Series

    Series – Soziale Arbeit und sozialer Raum

    Bisher erschienene Titel dieser Reihe Mit dem sozialräumlichen Blick einer subjektorientierten Praxisforschung geht es in der Reihe um eine verstärkte Ausrichtung der Sozialen Arbeit, insbesondere der Kinder- und Jugendarbeit an den sozialen Räumen ihrer Zielgruppen. Zentral sind dafür qualitative Methoden, die im Rahmen einer Praxisforschung sowohl Lebenswelten analysieren als auch Kinder und Jugendliche als Experten ihrer Lebenswelt beteiligen. Grundlage für den Zusammenhang zwischen Sozialer Arbeit und sozialen Räumen ist auch […]
  • Reihe - Studien zur Bildungsgangforschung

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    Education

    Series – Studien zur Bildungsgangforschung

    Die ‚Bildungsgangforschung’ erforscht Lern- und Bildungsprozesse in der Institution Schule unter besonderer Berücksichtigung der Perspektive der Lernenden, der biographischen Dimension des Lernens sowie des Spannungsverhältnisses zwischen gesellschaftlich-institutionellen Vorgaben und individuell-biographischer Ausgestaltung. In die Reihe werden vor allem hervorragende und sehr gute Studien aus dem Bereich der qualitativen Unterrichts-, Schüler/innen- und Professionsforschung aufgenommen. Mit Blick auf die Schule als dem wichtigsten Ort institutionalisierter Bildung gilt das besondere Interesse der Reihe der […]
  • Cover des aktuellen Bandes der Reihe

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    Series

    Series – WIFIS aktuell

    Ziel von „WIFIS aktuell“ ist die kompakte Beschäftigung mit aktuellen außen- und sicherheitspolitischen Themen für Wissenschaftler und andere Experten, außen- und sicherheitspolitische Praktiker sowie für eine interessierte Öffentlichkeit. herausgegeben von: WIFIS – Wissenschaftliches Forum für Internationale Sicherheit e.V., wifis.info vertreten durch Prof. Dr. Johannes Varwick, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Die Zielgruppe: Forschende und Lehrende im Bereich Außen- und Sicherheitspoitik, außen- und sicherheitspolitische Praktiker*innen  
  • Series – Weiterbildung und Biographie

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    Education

    Series – Weiterbildung und Biographie

    Die Reihe „Weiterbildung und Biographie“ diskutiert auf Basis einer erziehungswissenschaftlich orientierten Biographieforschung aktuelle Themen und Probleme der Weiterbildung. Biographien liefern Deutungen sozialer Wirklichkeit und beleuchten das aktuelle Verständnis der Lebenswelt, das für Bildungsarbeit im Erwachsenenalter relevant ist. Biographieorientierte empirische Forschungen gewähren dabei Einblicke in unterschiedliche Felder der sozialen Wirklichkeit, die in der Weiterbildung zum Thema werden. Der Biographische Zugang zur sozialen Welt von Menschen ermöglicht die Erschließung ihrer Handlungskontexte. Bezogen […]
  • Reihe - Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

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    Education

    Series – Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

    Die 1964 gegründete Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ist eine Vereinigung der in Forschung und Lehre tätigen Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler in Deutschland. In der Reihe, die vom Vorstand der DGfE herausgegeben wird, erscheinen zentrale Publikationen dieser Fachgesellschaft. Dazu gehören Bände mit ausgewählten Beiträgen des alle zwei Jahre stattfindenden Kongresses der DGfE, auf dem jeweils der aktuelle Stand erziehungswissenschaftlicher Forschung vorgestellt wird, sowie der alle vier Jahre von einem Team von […]
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