Verlag Barbara Budrich

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Archiv: Programm

  • Weibliche Genitalbeschneidung im Kontext von Migration

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    Open Access

    Weibliche Genitalbeschneidung im Kontext von Migration

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Weibliche Genitalbeschneidung ist ein Phรคnomen, das aus verschiedenen Perspektiven betrachtet unterschiedliche Reaktionen hervorruft. Wie erleben betroffene Frauen mit somalischer Herkunft die Praktik im Kontext von Migration? Und welchen Blick haben Fachkrรคfte der Sozialen Arbeit und migrierte somalische Mรคnner auf weibliche Genitalbeschneidung? Insgesamt wird deutlich, dass die Perspektive betroffener Frauen und Mรคnner in der Sozialen [โ€ฆ]
    26,90 €
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  • Transitionen in der Erwachsenenbildung

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    Open Access

    Transitionen in der Erwachsenenbildung

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   รœbergรคnge werden angesichts gesellschaftlicher Transitionen zu einem wichtigen Thema erwachsenenpรคdagogischer Forschung und Professionalitรคt. Die AutorInnen zeigen Forschungszusammenhรคnge und Praxisbezรผge auf und erlรคutern wichtige Begriffe wie Statuspassagen, Transitionen, Trajectories, Bewรคltigung von รœbergรคngen, Subjekt. Dabei werden wissenschaftliche Ansรคtze theoretisch und empirisch geklรคrt und pรคdagogische Konzepte einer lernfรถrderlichen Begleitung von รœbergรคngen dargestellt. รœbergรคnge werden angesichts gesellschaftlicher [โ€ฆ]
    44,00 €
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  • Diskurs 3-2015 | Perspektiven der Jugendkulturforschung

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    Einzelhefte

    Diskurs 3-2015 | Perspektiven der Jugendkulturforschung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2015: Perspektiven der Jugendkulturforschung Gรผnter Mey / Nicolle Pfaff: Editorial Schwerpunktbeitrรคge David Buckingham / Sara Bragg / Mary Jane Kehily: Rethinking youth cultures in the age of global media: a perspective from British youth studies Thomas Geisen: Jugend, Kultur und Migration. Zur Bedeutung kultureller Orientierungen David Thore Gravesen / Peter Frostholm Olesen: Conflicting cultures โ€“ a street-ethnographic take [โ€ฆ]
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  • AuรŸerschulische Lernorte

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    Education

    AuรŸerschulische Lernorte

    Der Reiz, das Klassenzimmer zu verlassen und damit aus dem vertrauten schulischen Umfeld sowie dem alltรคglichen schulischen Unterricht herauszutreten, ist besonders fรผr Schรผler, aber durchaus genauso fรผr Lehrende groรŸ. Das vielfรคltige Angebot zum Lernen auรŸerhalb der Schule bietet eine Entlastung des eigenen Unterrichts, eine bereichernde Ergรคnzung, die es erlaubt, neue Motivation bei den Lernenden zu wecken, ihnen neue Anregungen zu geben. AuรŸerschulische Lernorte geben der Lehrperson die Mรถglichkeit, ihre Schรผler [โ€ฆ]
    39,90 €

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  • HiBiFo 3-2015 | Sozioรถkonomische Allgemein-, Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung

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    HiBiFo 3-2015 | Sozioรถkonomische Allgemein-, Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2015: Sozioรถkonomische Allgemein-, Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung Werner Brandl: Editorial Artikel Reinhold Hedtke: Sozioรถkonomische Bildung Angela HรคuรŸler: Fokus Haushalt - รœberlegungen zu einer sozioรถkonomischen Fundierung der Verbraucherbildung Uta Meier-Grรคwe: Caring. Cooking. Cleaning. Warum wir die Arbeit des Alltags gesellschaftlich neu und geschlechtergerecht verteilen mรผssen. Jana Rรผckert-John: Der Wandel des Ernรคhrungsalltags als Herausforderung fรผr die Ernรคhrungs- und Verbraucherkommunikation Carolin Kรถlzer / Volker Schwier: Sozioรถkonomische Bildung [โ€ฆ]
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  • Heft 3-2015 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

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    Heft 3-2015 | GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

    Heft 3-2015 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): gwp.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den GWP-Alert anmelden.
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  • Bedeutung der Anamnese in der Sozialen Arbeit

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    Social Work

    Bedeutung der Anamnese in der Sozialen Arbeit

    Anamnese ist ein kaum behandeltes Thema in der Sozialen Arbeit, ganz im Kontrast zur zentralen Bedeutung des Anfangs einer beruflichen Beziehung. Somit ist die Klรคrung der Anamnese im Verhรคltnis zu anderen Begriffen und Praktiken notwendig. Hierzu trรคgt die Autorin doppelt bei: zum einen durch die systematische Aufarbeitung der Konzepte und des Forschungsstands, zum anderen durch ihre subtile Fallstudie im Rahmen der Psychiatrie. Das Ergebnis stellt ein generalisierbares heuristisches Modell von [โ€ฆ]
    54,00 €

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  • Brennpunkt(-)Schule

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    Subjects

    Brennpunkt(-)Schule

    Inhaltsverzeichnis ansehen Schulen in sozial benachteiligten Stadtteilen, die in der ร–ffentlichkeit oftmals als โ€žBrennpunktschulenโ€œ bezeichnet werden, bilden derzeit einen Dreh- und Angelpunkt kontroverser Diskussionen. Der Band versammelt Resultate aus aktuellen empirischen Untersuchungen zu Fragen der Entstehung und Folgen von Segregation sowie zu der Art und Weise, wie unter diesen Bedingungen Schule gemacht wird. Er bietet damit einen differenzierten Einblick in die Situation ebensolcher Schulen und zu den pรคdagogischen Strategien des [โ€ฆ]
    33,00 €

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  • Kompetenzentwicklung und organisationale Verรคnderung

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    Open Access

    Kompetenzentwicklung und organisationale Verรคnderung

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Wie findet Lernen im Kontext von Projektorganisationen statt? Und wie kann sich vor diesem Hintergrund eine Projektorganisation entwickeln? Am Beispiel von zwei Musikevents wird gezeigt, wie jenseits von Change-Management und Personalentwicklung Kompetenzentwicklung als Voraussetzung von Organisationsentwicklung stattfinden kann. โ€žGanz vorne, am Graben, drรผcken sich einige Fans gegen die Absperrung. [โ€ฆ] Der Frontmann [โ€ฆ] [โ€ฆ]
    33,00 €
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  • Friedenspรคdagogik und Gewaltfreiheit

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    Social Work

    Friedenspรคdagogik und Gewaltfreiheit

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Frieden muss immer wieder neu gelernt werden โ€“ und mit den Bedingungen dafรผr muss sich Friedenspรคdagogik stets neu beschรคftigen. In diesem Band werden aktuelle Argumentationslinien von Gewaltfreiheit und Friedenspรคdagogik im Horizont der Weltgesellschaft vermessen und so innovative Perspektiven fรผr eine Friedenspรคdagogik im 21. Jahrhundert aufgezeigt. Das bis heute รผbergeordnete Ziel einer Pรคdagogik fรผr [โ€ฆ]
    29,90 €
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  • Soziale Arbeit im Dialog gestalten

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    Social Work

    Soziale Arbeit im Dialog gestalten

    Inhaltsverzeichnis ansehen Die AutorInnen diskutieren theoretische Grundlagen eines dialogischen Zuganges zur Sozialen Arbeit und stellen methodische Ansรคtze einer dialogischen Praxis vor. Sie zeigen Handlungs- und Konfliktfelder Sozialer Arbeit auf, in denen die Realisierung des Dialogs eine besondere Herausforderung bleibt und lesen Klassiker der Sozialen Arbeit im Hinblick auf ihr Verstรคndnis des Dialogs vรถllig neu.   In der Sozialen Arbeit fanden in den letzten Jahrzehnten unter Stichworten wie โ€žProfessionalisierungsschubโ€œ oder โ€žQualifizierungsoffensiveโ€œ [โ€ฆ]
    29,90 €

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  • Pรคdagogische Kasuistik

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    Open Access

    Pรคdagogische Kasuistik

    Open Access: Der Titelย Pรคdagogische Kasuistik (DOI: 10.3224/84740741) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Unterricht an der Regelschule ist ein alltรคgliches Geschehen, von dem wir meinen, es nur allzu gut zu kennen. Wird er jedoch mit Hilfe einer hermeneutischen Methode auf Distanz gebracht und werden die in ihm stattfindenden kommunikativen [โ€ฆ]
    29,90 €
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  • Kinder auf Reisen

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    Social Work

    Kinder auf Reisen

    Kinder erleben auf Reisen und im Urlaub viele neue und aufregende Dinge, die im Kontrast zu ihrem Alltag stehen und mit der Wahrnehmung von Differenz einhergehen. Im erziehungswissenschaftlichen Diskurs findet das Reisen von Kindern jedoch wenig Beachtung, obwohl es sich um einen besonderen Erfahrungsraum handelt, der vielfรคltige Entwicklungs- und Bildungsmรถglichkeiten bereithรคlt.   Die Untersuchung geht den Fragen nach, welche Bedeutung Reisen und Urlaub fรผr Kinder haben, was das Besondere und [โ€ฆ]
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  • The MultiGradeMultiLevel-Methodology and its Global Significance

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    Education

    The MultiGradeMultiLevel-Methodology and its Global Significance

    The MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML) offers students and teachers a reliable learning framework for both individualized and community-oriented education. With โ€œladders of learningโ€ guiding children through their tasks, MGML allows mixed-age groups to work together in one classroom (multigrade) at various achievement levels (multi-level) according to a defined curriculum. MGML allows teachers to spend less time teaching and more time supporting their students individually and working with them personally. In this publication [โ€ฆ]
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  • INSEP 2-2014 | Free Contributions

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    Our English Publications

    INSEP 2-2014 | Free Contributions

    INSEP โ€“ Journal of the International Network for Sexual Ethics & Politics 2-2014: Free Contributions Articles Norbert Campagna: Defining Sexual Acts Bridgette Desjardins: Whose Consent Matters? Sado-Masochism and Governmentality in Canadian Consent Law Peter Drucker: Conceptions of Sexual Freedom in Marcuse, Foucault and Rubin Interventions and Interviews Tom Claes: Sexuality and Gender from a Decolonial Perspective. Tom Claes talking to Madina Tlostanova. Vulca Fidolini / Alessandro Porrovecchio: Sexuality Research and [โ€ฆ]
    from 33,00 €

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  • Mรคnner in Kindertageseinrichtungen

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    Mรคnner in Kindertageseinrichtungen

    Inhaltsverzeichnis ansehen Mรคnnliche Fachkrรคfte in Kindertageseinrichtungen werden gegenwรคrtig als Symbol fรผr Innovation und fรผr die Fortschrittlichkeit der Einrichtungen und ihrer Trรคger wahrgenommen. Ausgehend von diesem Befund erforschen die Autorinnen die pรคdagogischen und professionellen Orientierungen von Erziehern. Wie verknรผpfen sich Professionalitรคt und Geschlechtszugehรถrigkeit? Wie wird Mรคnnlichkeit in der Kita inszeniert? Die รถffentlichen, bildungspolitischen und teilweise auch die fachlichen Diskussionen um aktuelle Reformenย  des frรผhpรคdagogischen Feldes haben sich mit der Forderungย  โ€žMehr [โ€ฆ]
    24,90 €

    inkl. MwSt.

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